科目: 來源:2010-2011學(xué)年山東省煙臺市高三上學(xué)期模塊檢測生物試卷 題型:選擇題
右圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖,圖中①—⑥為各個時期的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是
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A.⑤與⑥的基因型相同,蛋白質(zhì)的種類也相同
B.細(xì)胞的衰老與凋亡就會引起人體衰老與死亡
C.若⑤⑥已失去分裂能力,則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動方向為DNA—RNA—蛋白質(zhì)
D.與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山東省煙臺市高三上學(xué)期模塊檢測生物試卷 題型:選擇題
M、m和N、n表示某動物的兩對同源染色體,A、a和B、b分別表示
等位基因,基因與染色體的位置關(guān)系如右圖所示。對該動物精巢中部分細(xì)胞的分裂情況分析合理的是
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A.正常情況下,若某細(xì)胞的基因組成為AABB,則該細(xì)胞的名稱為初級精母細(xì)胞
B.正常情況下,若某細(xì)胞含有MMmmNNnn這8條染色體,則此細(xì)胞處于有絲分裂后期
C.在形成次級精母細(xì)胞的過程中,染色體發(fā)生聯(lián)會,著絲點分裂等變化
D.M和N染色體復(fù)制后的非姐妹染色單體之間可能發(fā)生交叉互換
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山東省煙臺市高三上學(xué)期模塊檢測生物試卷 題型:選擇題
高等生物細(xì)胞中有一個稱為nuc-1的基因,該基因編碼的蛋白質(zhì)能使DNA降解,所以nuc-1基因又被稱為細(xì)胞“死亡基因”。據(jù)此分析,下列敘述不正確的是
A.細(xì)胞程序性死亡可能是nuc-1基因激活的結(jié)果
B.如能激活癌細(xì)胞死亡基因,則可特異性殺死癌細(xì)胞
C.細(xì)胞中遺傳信息表達(dá)受阻是細(xì)胞死亡的原因之一
D.在胚胎發(fā)育過程中細(xì)胞的nuc-1基因不表達(dá)
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山東省煙臺市高三上學(xué)期模塊檢測生物試卷 題型:選擇題
南瓜的扁盤形、圓形、長圓形三種瓜形由兩對等位基因控制(A、a和B、b),這兩對基因獨立遺傳,F(xiàn)將2株圓形南瓜植株進(jìn)行雜交,F(xiàn)1收獲的全是扁盤形南瓜;F1自交,F(xiàn)2獲得137株扁盤形、89株圓形、15株長圓形南瓜。據(jù)此推斷,親代圓形南瓜株的基因型分別是[來源:學(xué)*科*網(wǎng)]
A.aaBB和Aabb B.aaBb和Aabb C.AAbb和aaBB D.AABB和aabb
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山東省煙臺市高三上學(xué)期模塊檢測生物試卷 題型:選擇題
下圖是某一生物體內(nèi)一些細(xì)胞分裂過程的模式圖,相關(guān)說法不正確的是
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A.甲、丙兩細(xì)胞都發(fā)生了基因重組 B.各圖都屬于細(xì)胞分裂后期圖像
C.屬于卵原細(xì)胞分裂過程的是甲、乙、丁
D.乙、丁的染色體數(shù)都是體細(xì)胞的一半
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山東省煙臺市高三上學(xué)期模塊檢測生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是
A.線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場所
B.呼吸作用產(chǎn)生的ATP可用于C3的還原
C.ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團(tuán)組成
D.細(xì)胞連續(xù)分裂時,伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山東省煙臺市高三上學(xué)期模塊檢測生物試卷 題型:選擇題
堿基互補配對發(fā)生在下列哪些生理過程或?qū)嶒炦^程中
①受精作用 ②病毒的增殖過程 ③細(xì)菌的二分裂過程 ④肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗 ⑤培育含有綠色熒光蛋白的轉(zhuǎn)基因鼠 ⑥細(xì)胞的跨膜運輸A.②③④⑤ B.①③④⑤ C.②④⑤ D.②③⑤⑥
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山東省煙臺市高三上學(xué)期模塊檢測生物試卷 題型:選擇題
人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅲ)如右圖所示。下列有關(guān)敘述中錯誤的是
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A.Ⅰ片段上隱性基因控制的遺傳病,男性患病率高于女性
B.Ⅱ片斷上基因控制的遺傳病,男性患病率不一定等于女性
C.Ⅲ片段上基因控制的遺傳病,患病者全為男性
D.Y染色體為非同源染色體,故人類基因組計劃要分別測定X和Y
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山東省煙臺市高三上學(xué)期模塊檢測生物試卷 題型:選擇題
下列對實驗的相關(guān)敘述,正確的是
A.探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時,可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定
B.紙層析法分離葉綠體色素的實驗結(jié)果表明,葉綠素b在層析液中溶解度最低
C.調(diào)查人群中某種遺傳病的發(fā)病率時,應(yīng)選擇有遺傳病史的家系進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計
D.鑒定蛋白質(zhì)時,應(yīng)將雙縮脲試劑A液和B液混合以后再加入待檢組織樣液中
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山東省煙臺市高三上學(xué)期模塊檢測生物試卷 題型:選擇題
植物細(xì)胞有絲分裂末期細(xì)胞板的周圍聚集著許多小囊泡,產(chǎn)生這些小囊泡的結(jié)構(gòu)及囊泡中可能含有的物質(zhì)分別是
A.內(nèi)質(zhì)肉;蛋白質(zhì)、磷脂 B.高爾基體;蛋白質(zhì)、磷脂
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng);纖維素 D.高爾基體;纖維素[來源:Zxxk.Com]
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