科目: 來源:2010-2011學年山西省高三上學期第二次月考生物卷 題型:綜合題
谷氨酸是生物體內(nèi)一種重要的有機小分子,其鈉鹽——谷氨酸鈉是味精等調(diào)味品的主要成分。目前在氨基酸發(fā)酵中,谷氨酸是產(chǎn)量最多的種類之一。下圖為微生物連續(xù)培養(yǎng)裝置示意圖,請據(jù)圖回答:
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(1)圖中用于谷氨酸發(fā)酵的培養(yǎng)基通常由豆餅的水解液、玉米漿、尿素、磷酸氫二鉀、硫酸鎂、生物素等配制而成。這樣的培養(yǎng)基可稱為________________________ 。
A.固體培養(yǎng)基 B.液體培養(yǎng)基
C.天然培養(yǎng)基 D.合成培養(yǎng)基
(2)谷氨酸發(fā)酵過程中,需要添加氨水,它不僅是谷氨酸棒狀桿菌生長所需的______,而且起到調(diào)節(jié)培養(yǎng)液 的作用。
(3)當培養(yǎng)液中C:N為4:1時,菌體大量繁殖而產(chǎn)生的谷氨酸較少;當pH呈酸性時,谷氨酸棒狀桿菌就會生成乙酰谷氨酰胺。這些事實說明, 。
(4)圖示的連續(xù)培養(yǎng)法是在一個流動裝置中,以一定的速度不斷地添加新的培養(yǎng)基,同時又以同樣的速度放出老的培養(yǎng)基,以保證_____________,使微生物保持較長時間的高速生長。該裝置在發(fā)酵工業(yè)的主要用途是: 。
(5)在谷氨酸棒狀桿菌代謝過程中,由于存在酶活性的調(diào)節(jié)機制,而使谷氨酸的產(chǎn)量難以提高。目前提高谷氨酸產(chǎn)量的做法通常是__________________,從而使谷氨酸能迅速排放到細胞外,解除谷氨酸對谷氨酸脫氫酶的抑制作用。
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科目: 來源:2010-2011學年山西省高三上學期第二次月考生物卷 題型:綜合題
酶是生物體內(nèi)細胞合成的生物催化劑,沒有酶,生物體內(nèi)的所有代謝反應都不能進行。隨著生物科學技術的發(fā)展,酶已經(jīng)走出實驗室走進人們的生產(chǎn)和生活。
(1)每當?shù)搅素S收的季節(jié),蘋果堆滿了倉庫,但如果交通的不便,就會有很多蘋果因保存不當或不能及時運出,而漸漸腐爛變質(zhì),蘋果腐爛的原因是①___________;②___________,其中能使蘋果腐爛的微生物的同化作用類型是______________,為了減少損失,提高產(chǎn)品的經(jīng)濟效益,人們想到了榨取果汁,要想使果汁盡可能榨出來,應加入___________,在該物質(zhì)的作用下,果膠分解成可溶性的______________。
(2)加酶洗衣粉中應用最廣泛、效果最明顯的是①______________酶和②________酶。其中①酶能將血漬、奶漬等含有的__________水解成________,使污漬容易脫落。同樣②酶可將脂肪水解成___________和___________。
使用加酶洗衣粉清洗衣物時,需要注意的問題有:
A、 應該用溫水來溶化加酶洗衣粉
B、 用來溶化加酶洗衣粉的清水的pH越接近中性效果越好
C、 最好先把衣物放在含有加酶洗衣粉的水中浸泡片刻
D、 加酶洗衣粉一般只適宜用于清洗化纖衣物
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科目: 來源:2010-2011學年山西省高三上學期第二次月考生物卷 題型:綜合題
葡萄酒、葡萄汁是日常生活中常用的一類飲料。在呈酸性的果汁發(fā)酵液中,紅葡萄皮的色素也會進入發(fā)酵液中,且有酸堿指示劑的作用。據(jù)某些醫(yī)學研究機構(gòu)調(diào)查表明,適量飲用紅葡萄酒、葡萄汁,對人體有著非同小可的意義。隨著人們物質(zhì)文化生活水平的提高,國內(nèi)紅葡萄酒、葡萄汁的產(chǎn)、銷量均逐年增長。請根據(jù)有關材料回答下列問題:
(1)在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中,菌種的來源主要是附著在葡萄皮上的野生型酵母菌。為提高果酒的品質(zhì),可以直接在果汁中加入人工培養(yǎng)的純凈酵母菌。要篩選得到純凈的酵母菌種,通常使用的培養(yǎng)基按功能來分稱為 ________,如在培養(yǎng)基中加入__________可從細菌和酵母菌的混合液中分離酵母菌。
(2)在微生物的實驗室培養(yǎng)中常要進行消毒和滅菌的工作,常用的消毒方法有:______。滅菌指____________________________________。
(3)為提高果汁的出汁率及使果汁變得澄清,在果汁生產(chǎn)中常用到 。
(4)為提高果酒的品質(zhì)及節(jié)約生產(chǎn)成本,廠家已嘗試使用固定化細胞技術。酵母細胞的固定多采用 。請列出用干酵母和海藻酸鈉制備固定化酵母細胞的步驟:①酵母細胞的活化,② ,③ ,④ ,⑤ 。
(5)現(xiàn)有a、b兩個品牌顏色一樣的紅葡萄酒,其中a品牌是用100%紅葡萄汁釀造,b品牌是以化學物質(zhì)用人工方法勾兌而成,F(xiàn)提供小蘇打、白醋、小燒杯若干,請設計一個實驗鑒別兩個品牌的紅葡萄酒,得出正確結(jié)論并說明原理。
①步驟1: ;
②步驟2: ;
③結(jié)論: ;
④原理: 。
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科目: 來源:2010-2011學年山西省高三上學期第二次月考生物卷 題型:綜合題
富集培養(yǎng)是微生物學中最強有力的技術手段之一。主要是指利用不同微生物間生命活動特點的不同,制定環(huán)境條件,使僅適應該條件的微生物旺盛生長,從而使其在群落中的數(shù)量大大增加,人們能夠更容易地從自然界中分離到所需的特定微生物。富集條件可根據(jù)所需分離的微生物的特點,從物理、化學、生物及綜合多個方面進行選擇,如溫度、pH、紫外線、高壓、光照、氧氣、營養(yǎng)等許多方面。圖2—3—3描述了采用富集方法從土壤中
分離能降解酚類化合物對羥基苯甲酸的微生物的實驗過程。
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(1)本實驗所需培養(yǎng)基為________________,碳源為________________
(3)①一③重復培養(yǎng)的目的是___________________________________________________。
(4)⑤的菌落中大部分是降解___________________________________________的微生物。
(5)⑥為________________組,⑦為________________組,設置⑥的目的是___________________________________________________________________。
(6)⑤→⑥采用________________法,接種到⑥的培養(yǎng)基中,在操作過程中為防止污染應注意的事項是:________________________________________________________________ 。
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科目: 來源:2010-2011學年山西省高三第四次四校聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:選擇題
下列有關生物學實驗的敘述,正確的是
A.將某細菌與水綿一起制成臨時裝片,用極細的光束照射,若發(fā)現(xiàn)細菌沒有趨向水綿的照光部位,說明細菌已死亡
B.“觀察細胞減數(shù)分裂”實驗可選用盛花期的豌豆花藥為實驗材料
C.通過加熱和加入酶都可以降低過氧化氫分解所需要的活化能,從而加快過氧化氫的分解
D.“低溫誘導植物細胞染色體數(shù)目的變化”實驗的基本步驟是:培養(yǎng)不定根一低溫誘導—卡諾氏液固定一解離—漂洗—染色—制片—觀察
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科目: 來源:2010-2011學年山西省高三第四次四校聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:選擇題
下圖是細胞的兩種增殖方式染色體行為示意圖,相關敘述不正確的是
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A.甲種方式姐妹染色單體分開,使子細胞都含有P1、P2、M1、M2
B.乙種方式P1和M1、P2和M2分離,子細胞具有不同組合的染色體
C.利用甲種方式繁殖后代,有利于生物遺傳性狀的穩(wěn)定和物種的進化
D.繁殖過程中存在乙種方式的生物,有利于種群適應環(huán)境和發(fā)展進化
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科目: 來源:2010-2011學年山西省高三第四次四校聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:選擇題
將體重和健康狀況相同的若干大鼠均分為甲、乙、丙三組。甲組通過手術切除胸腺,乙組損毀下丘腦,丙組不作處理。在人工控制的條件下飼喂一段時間后,將它們同時移入寒冷的環(huán)境中,接種某病毒(抗原)使之感染。下列有關敘述正確的是
A.甲組鼠有獲得性免疫缺陷,不能產(chǎn)生特異性免疫反應,非特異性免疫也非常弱
B.乙組鼠最先死亡是因為損毀下丘腦使機體免疫力下降不能抵抗病毒的感染
C.一段時間后,三組鼠的血糖濃度降低,體內(nèi)脂肪分解并轉(zhuǎn)化成糖元的速度加快
D.丙組鼠分泌的淋巴因子能增強效應T細胞對靶細胞的殺傷作用
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科目: 來源:2010-2011學年山西省高三第四次四校聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:選擇題
如圖所示為某群島上物種演化的模型,A、B、C、D、E、F為六個物種,據(jù)圖分析,正確的敘述是
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A.A物種進化為B、C兩個物種的外部因素主要是自然選擇,突變是內(nèi)因
B.B物種遷到乙島時與C物種之間只存在地理隔離,不存在生殖隔離
C.D物種與C物種之間最可能是捕食關系
D.E、F兩物種之間是經(jīng)過長期地理隔離而形成生殖隔離
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