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下列關(guān)于生物變異和進化的敘述，正確的是

　 A．三倍體香蕉一定會發(fā)生基因重組

B．非同源染色體的自由組合可導(dǎo)致基因重組

C．基因突變、基因重組和染色體變異決定了生物進化的方向

D．基因突變和染色體變異一定能遺傳給后代

摩爾根成功證明基因位于染色體上，下列敘述與他當時的研究過程不符合的是

A．以果蠅作為實驗材料           B．運用假說—演繹法進行研究

C．他敢于懷疑，勤奮實踐         D．引用熒光標記這一新技術(shù)對基因進行定位

下圖可表示多種生物學(xué)現(xiàn)象或過程，對此描述不準確的是

A．若表示基因的表達過程，則d可發(fā)生于線粒體中

B．若表示反射弧，則其中的信息均以局部電流的形式傳導(dǎo)

C．若表示光合作用過程中碳原子的轉(zhuǎn)移途徑，則c可代表糖類

D．若表示細胞免疫過程，則c表示抗體

下列科研思路錯誤的是

A．從熱泉中尋找耐熱細菌

B．從貧瘠的土壤中尋找分解尿素的細菌

C．從成熟的葡萄皮上尋找酵母菌

D．從生長在酸奶的乳酸菌中獲得生產(chǎn)所需的纖維素酶

黑藻在我國是一種比較常見的水生植物，因其取材方便，常作為生物學(xué)實驗的材料。下圖甲表示光合作用實驗，圖乙示光照強度與黑藻光合速率的關(guān)系曲線，請

據(jù)圖回答：

（1）除光合作用外，黑藻還可以作為                             實驗的材料。圖甲利用排水集氣法收集到的氣體是           ，伴隨該物質(zhì)的生成過程，發(fā)生的能量變化是    

                                        。

（2）圖甲所示實驗中，當自變量為光源強度時，則因變量為                           

                       。在實驗現(xiàn)象不明顯時，除增強光照外，還可通過什么方法改進（要求說出一種方法）？

（3）當藻枝葉片在光下釋放氣泡并逐漸增加時，對應(yīng)圖乙所示曲線的             段。影響乙圖中A點上下移動的主要外界因素是                     。

（4）如果A點時CO₂釋放量為a μmol/(m²·s)，C點時的CO₂吸收量為b μmol/(m²·s)，則C點時CO₂的消耗量為        μmol/(m²·s)。

下圖1表示某動物卵細胞形成過程；圖2表示卵細胞形成過程中某階段的細胞。

請據(jù)圖回答：

（1）圖1中細胞Ⅱ的名稱是                ，正常情況下，細胞Ⅱ的細胞核中有         

個染色體組，每個染色體上有         條脫氧核苷酸鏈。

（2）圖2對應(yīng)于圖1中的          （填寫①、或②、或③），由卵原細胞Ⅰ到細胞Ⅱ的變化過程中，同源染色體一定會發(fā)生                     。

（3）若將果蠅的一個卵原細胞核中的DNA分子用¹⁵N進行標記，在¹⁴N的環(huán)境中進行減數(shù)分裂，產(chǎn)生四個子細胞中帶¹⁵N標記的細胞占        %，作出這一推論的理論依據(jù)是          

                                                        。

（4）基因型為AaBbCc和AABbCc的果蠅雜交，按基因自由組合定律遺傳，后代中基因型為AABBCC的個體比例應(yīng)占            。

下圖表示內(nèi)環(huán)境的調(diào)節(jié)機制。據(jù)圖分析回答：

（1）圖中⑤表示的物質(zhì)可能是淋巴因子或者是         ，若⑤是淋巴因子，則它是由       細胞釋放的，該物質(zhì)在體液免疫中的作用是                                        。

（2）若圖中的③代表的是神經(jīng)遞質(zhì)，它可與突觸后膜表面的             結(jié)合，引起下一個神經(jīng)元                   ，這也反映出細胞膜具有                        的功能。

（3）若⑧表示促甲狀腺激素，對⑧的分泌具有調(diào)節(jié)作用的激素是                  

                （寫出兩種才得分）。

（4）圖示表明，                     調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。

回答下列與生物學(xué)實驗有關(guān)的問題：

（1）某棉農(nóng)獲知脫落酸可以促進葉片脫落的原理后，采收前在棉田噴施了一定量的脫落酸，試圖除去棉花葉片便于機械采收，但效果不明顯，為探究其原因，生物興趣小組設(shè)計了下面的實驗方案。

實驗假設(shè)：生長素對脫落酸的功能有抑制作用。

實驗方案：取若干長勢相同、處于生殖生長末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三組，

做下圖所示的處理，觀察三組植株葉片脫落的先后。

①生長素能促進植物生長的主要原因是它能促進細胞的           ；生長素既能防止落花落果，也能疏花疏果，這體現(xiàn)了生長素的作用具有                   性。

②根據(jù)科學(xué)實驗原則，上圖中X處應(yīng)放置                       ，則乙、丙兩組實驗的自變量是                  。

③預(yù)測三組植株的落葉情況，得出實驗結(jié)論：

若                                           ，則假設(shè)成立；

若                                           ，則假設(shè)不成立。

（2）如果用棉花植株作為實驗材料做《DNA的粗提取與鑒定》實驗，請你說出可能用到的二種化學(xué)試劑名稱，并說出這種試劑在該實驗中的用途。（4分）

下列有關(guān)科學(xué)實驗與方法的敘述正確的是

A．恩格爾曼用同位素標記法證明葉綠體是光合作用的場所

B．證明DNA進行半保留復(fù)制的實驗應(yīng)用了放射性同位素示蹤技術(shù)

C．研磨蘋果獲取還原性糖、研磨剪碎的綠葉提取色素都要添加SiO₂和CaCO₃粉末

D．艾弗里采用放射性同位素標記法，證明了遺傳物質(zhì)是DNA

尿嘧啶核糖核苷(簡稱尿苷)在細胞內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為尿嘧啶核糖核苷酸。如果選用含有³H－尿嘧啶核糖核苷的營養(yǎng)液，處理活的小腸黏膜層，幾小時后檢測小腸絨毛，發(fā)現(xiàn)整個小腸黏膜層上均有放射性出現(xiàn)。推測與之密切相關(guān)的過程是下圖中的

A．①              B．②               C．③               D．①和②