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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省茂名市高三第一次模擬考試(理綜)生物部分 題型:選擇題

關(guān)于基因表達(dá)的說(shuō)法,不正確的是                                          (    )

A.翻譯時(shí)有RNA分子間的堿基配對(duì)

B.細(xì)胞中mRNA的種類(lèi)決定了蛋白質(zhì)種類(lèi)

C.基因只有一條鏈可作為轉(zhuǎn)錄模板

D.除原料不同外,轉(zhuǎn)錄與DNA復(fù)制過(guò)程相同

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省茂名市高三第一次模擬考試(理綜)生物部分 題型:選擇題

下圖為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論概念圖,有關(guān)分析正確的是                          (    )

A.①表示生存斗爭(zhēng),這是生物過(guò)度繁殖與有限生存空間的矛盾體現(xiàn)

B.②導(dǎo)致③改變的內(nèi)因是基因突變,外因是自然選擇

C.③代表物種形成,其形成的必要條件是存在生殖隔離

D.④指基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,它們是共同進(jìn)化的結(jié)果

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省茂名市高三第一次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

白花三葉草有葉片內(nèi)含氰(HCN)和不含氰兩個(gè)品種。已知氰化物的產(chǎn)生途徑是:

(1)除圖示方式外,基因決定性狀的另一條途徑是         。

(2)某植株葉片內(nèi)含氰,其基因型可能是          。

(3)現(xiàn)有兩個(gè)能穩(wěn)定遺傳的不產(chǎn)氰親本雜交,獲F1自交,在F2中會(huì)出現(xiàn)產(chǎn)氰和不產(chǎn)氰兩個(gè)品種,則親本的基因型是                  ,F(xiàn)2中不產(chǎn)氰和產(chǎn)氰植株的理論比是       

(4)在不產(chǎn)氰葉片提取液中分別加入中間物質(zhì)或酶2,有可能在提取液中得到氰(可用一定方法檢測(cè)),根據(jù)此原理可以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)推斷F2中不產(chǎn)氰植株的可能基因型,F(xiàn)提供中間物質(zhì)和酶2,請(qǐng)完成對(duì)F2中不產(chǎn)氰植株基因型的推斷過(guò)程:

①取待檢植株的葉片制成提取液,         。②                  

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省茂名市高三第一次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

下圖中,兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的正常范圍;y表示一個(gè)外來(lái)干擾使之偏離這一范圍的大小;x表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時(shí)間。請(qǐng)回答:

(1)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,各組分間通過(guò)                  緊密聯(lián)系,形成統(tǒng)一整體;同時(shí),         調(diào)節(jié)著生物種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

(2)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)是         。若要保持一個(gè)封閉生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,必須從外界源源不斷的輸入         。

(3)對(duì)a、b兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)施加相同強(qiáng)度的干擾,若ya>yb,

則這兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性的關(guān)系為a             

b(>、<或=);對(duì)同一生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō),x和y的關(guān)系

         。

(4)環(huán)境污染是影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素之一。研究環(huán)境污染物對(duì)生物的影響,可用于生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。進(jìn)行生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估時(shí),要計(jì)算出一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)商數(shù)(RQ),若RQ<1顯示污染物對(duì)生物的健康只構(gòu)成低風(fēng)險(xiǎn),RQ≥l則顯示污染物可能對(duì)生物有害。請(qǐng)根據(jù)表中的RQ值預(yù)測(cè)污染物對(duì)4種生物生存和該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的影響。

生物種類(lèi)

RQ

汞(Hg)

鉛(Pb)

A

某種小喬木

0.75

0.55

B

某種植食動(dòng)物

1.26

0.84

C

某種大型真菌

0.91

0.48

D

某種肉食動(dòng)物

1.25

2.05

 

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省茂名市高三第一次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

東方網(wǎng)2008年9月21日消息,中山大學(xué)中山眼科中心主任任葛堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)的研究小組將猴子的皮膚干細(xì)胞注射到小鼠的囊胚里,再將囊胚移入到代孕鼠體內(nèi)發(fā)育而形成猴鼠嵌合體——猴鼠,用于角膜等器官的移植研究。請(qǐng)回答:

(1)胚胎干細(xì)胞體外培養(yǎng)誘導(dǎo)分化可形成大量皮膚干細(xì)胞,其原因是           。

根據(jù)胚胎干細(xì)胞的這種功能特性,當(dāng)我們身體的某一類(lèi)細(xì)胞功能出現(xiàn)異常或退化時(shí),利用胚胎干細(xì)胞的治療思路是              。

(2)囊胚時(shí),胚胎細(xì)胞開(kāi)始出現(xiàn)分化,有些細(xì)胞個(gè)體較小,將來(lái)只能發(fā)育成胎膜和胎盤(pán),這類(lèi)細(xì)胞稱為              。因此,應(yīng)將猴的皮膚干細(xì)胞注射到小鼠囊胚的                   部位,以伴隨其發(fā)育成某種組織。

(3)將囊胚移入代孕鼠體內(nèi)屬于              技術(shù),此技術(shù)對(duì)代孕受體的要求是              。在畜牧生產(chǎn)中采用這種技術(shù)的優(yōu)勢(shì)主要是              ,若想進(jìn)一步提高胚胎的利用率,可采用              技術(shù)。

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省高三全真高考模擬試卷(一)(理綜)生物部分 題型:選擇題

如圖表示植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程,不正確的是

A.X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸?

B.①④過(guò)程可以產(chǎn)生[H]?

C.①②③④四個(gè)過(guò)程不涉及氧氣的變化

D.①過(guò)程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省高三全真高考模擬試卷(一)(理綜)生物部分 題型:選擇題

不會(huì)造成食物鏈縮短的有

A.稻田養(yǎng)魚(yú)         B.圍湖造田      C.物種入侵        D.砍伐森林

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省高三全真高考模擬試卷(一)(理綜)生物部分 題型:選擇題

關(guān)于試管嬰兒和克隆羊,下面正確的是

A.都屬于無(wú)性生殖                     B.都屬細(xì)胞工程技術(shù)

C.都充分體現(xiàn)了體細(xì)胞的全能性         D.都不發(fā)生基因重組   www..com                           

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省高三全真高考模擬試卷(一)(理綜)生物部分 題型:選擇題

下表是一個(gè)相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中五個(gè)種群(存在著營(yíng)養(yǎng)關(guān)系)的能量調(diào)查:   

圖①~④是根據(jù)該表數(shù)據(jù)作出的一些分析,其中與表中數(shù)據(jù)不相符合的是

A.①④         B.②③           C.②④            D.①③

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省高三全真高考模擬試卷(一)(理綜)生物部分 題型:選擇題

在一群人中,64%的人可以卷舌,人的這一性狀由顯性基因控制。假設(shè)在一段時(shí)間內(nèi),這個(gè)群體的基因頻率和基因型頻率前后代可以維持不變。則一個(gè)卷舌者與一個(gè)非卷舌者結(jié)婚,預(yù)計(jì)這對(duì)夫婦生一個(gè)卷舌的孩子的概率是

    A.1/8           B.1/4            C.3/8         D.5/8

 

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