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科目: 來源:2010-2011學年廣東省高三上學期期中考試生物卷 題型:填空題

人和動物體內(nèi)糖類.脂類和蛋白質(zhì)的代謝是一個相互聯(lián)系.相互制約的協(xié)調(diào)統(tǒng)一的過程。某學生將體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)代謝的部分途徑歸納如下圖所示。據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中不可能發(fā)生的途徑是___________和_________。(填出序號)

(2)在途徑⑦和⑨的代謝過程中,都能產(chǎn)生的物質(zhì)是__________._______和ATP;細胞內(nèi),途徑⑦發(fā)生的場所是______________,而途徑⑨發(fā)生的主要場所是_______________。

(3)在途徑⒀.⒁中,氨基酸必須經(jīng)過________________作用才能轉化為葡萄糖或脂肪。

 

 

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科目: 來源:2010-2011學年廣東省高三上學期期中考試生物卷 題型:填空題

下圖甲表示反射弧中三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中­­—○—<表示從樹突到胞體,再到軸突及末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式);圖乙表示突觸的亞顯微結構模式圖。聯(lián)系圖解回答下列問題:

(1)圖甲中,若①代表小腿上的感受器,則⑤(代表神經(jīng)末梢及其支配的腿上肌肉)

稱為         ,③稱為                  。

(2)圖甲中刺激d點,則除d點外,圖中發(fā)生興奮的點還有                  (用

字母表示)。

(3)甲圖中總共有        個突觸。

(4)圖乙中二氧化碳濃度最高處在[    ]             中,該結構的作用是為神經(jīng)興奮的傳導提供        

(5)手術過程中,使用某種局部麻醉劑,能  使乙圖中[⑨]           中釋放的        發(fā)生變化,從而暫時失去興奮傳導功能。

 

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科目: 來源:2010-2011學年廣東省高三上學期期中考試生物卷 題型:實驗題

下面介紹的是有關DNA研究的實驗:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)1952年,赫爾希和蔡斯利用同位素標記完成了著名的噬菌體侵染細菌的實驗,下面是實驗的部分步驟:

①寫出以上實驗的部分操作步驟:

第一步:

第二步:

②以上實驗結果說明:

(2)用紫外線處理大腸桿菌可誘導產(chǎn)生對T2噬菌體有抗性的大腸桿菌,這種抗性的產(chǎn)生與其細胞膜上的蛋白質(zhì)發(fā)生變化有關。下圖簡要示意處理的方法:

T2噬菌體敏感菌株              抗T2噬菌體菌體

①在紫外線的作用下,細菌的膜蛋白改變的根本原因是       

②如何將圖中抗T2噬菌體菌株從混合菌株中篩選出來?(2分)

(3)BrdU是一種嘧啶類似物,能替代胸腺嘧啶與腺嘌呤配對,摻入到新合成的DNA鏈中。將植物根尖分生組織放在含有BrdU的培養(yǎng)基中培養(yǎng),待細胞培養(yǎng)兩個分裂周期后,取出根尖組織,染色后觀察一條染色體的兩條姐妹染色單體:發(fā)現(xiàn)一條染色單體的兩條脫氧核苷酸鏈中只有一條含有BrdU。預測:另一條染色單體有     條鏈含有BrdU,該實驗能證明DNA的復制方式為            

 

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科目: 來源:2010-2011學年廣東省高三上學期期中考試生物卷 題型:實驗題

某同學從一本《植物生理學》中查到“幼嫩葉片可產(chǎn)生生長素,生長素可阻止葉柄脫落”的結論。于是它設計了一個實驗來證實該結論,請你把他的實驗步驟補充完整,并回答問題:

(1)材料用具:同品種生長發(fā)育狀況相同的三個植株、脫脂棉、剪刀、鑷子、適宜濃度的生長素溶液、燒杯。

 

(2)方法步驟:

①取同一品種生長發(fā)育狀況相同的三個植株,均去掉頂芽(如上圖所示),編號A、B、C。

②…

③…

 

 

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科目: 來源:2010-2011學年廣東省高州市高三12月月考理科綜合生物部分 題型:選擇題

下列有關酶的敘述,正確的是(    )

A.能產(chǎn)生酶的細胞一定能產(chǎn)生激素

B.能去除白菜細胞壁的酶是纖維素酶和果膠酶

C.葉綠體基質(zhì)中有光反應所需的酶

D.酶分子內(nèi)部一定含有肽鍵

 

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科目: 來源:2010-2011學年廣東省高州市高三12月月考理科綜合生物部分 題型:選擇題

將質(zhì)量相同的蘋果肉分別放在濃度不同的密閉容器中,1h后測定的吸收量和的釋放量,結果如下表,由此得出的判斷不正確的是(    )

變化量

相對濃度(%)

0

1

2

3

5

7

10

15

20

25

吸收量(mol)

0

0.1

0.2

0.3

0.35

0.46

0.6

0.7

0.8

1

釋放量(mol)

l

0.8

0.6

0.5

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

l

A.在相對濃度為3%時,蘋果細胞既有無氧呼吸也有有氧呼吸

B.果肉在相對濃度為3%時每小時分解葡萄糖0.15mol

C.貯藏蘋果的環(huán)境中,適宜的相對濃度為5%

D.相對濃度為5%時無氧呼吸和有氧呼吸強度均最弱

 

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科目: 來源:2010-2011學年廣東省高州市高三12月月考理科綜合生物部分 題型:選擇題

下列關于人體穩(wěn)態(tài)和免疫的說法正確的是                                    (    )

A.穩(wěn)態(tài)有利于參與其調(diào)節(jié)的器官保持機能正常

B.合成抗體以抑制病菌繁殖、分泌干擾素都是效應B細胞完成的

C.T細胞接受抗原刺激后,其細胞周期變短,核糖體活動減弱

D.風濕性心臟病和艾滋病都是由機體免疫功能不足或缺陷造成的

 

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科目: 來源:2010-2011學年廣東省高州市高三12月月考理科綜合生物部分 題型:選擇題

下圖表示玉米種子的形成和萌發(fā)過程。據(jù)圖分析正確的敘述是                  (    )

A.①結構由胚芽、胚軸、胚根和胚柄四部分構成

B.①與③細胞的基因型一定不同

C.④過程的初期需要②結構提供營養(yǎng)

D.圖中幼苗與母體性狀一定不同

 

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科目: 來源:2010-2011學年廣東省高州市高三12月月考理科綜合生物部分 題型:選擇題

體重近似、發(fā)育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗,甲、乙、丙狗分別做不同的手術處理,丁狗不做處理,幾個月后各自血液中三種激素的含量如下表,則下列敘述錯誤的是                                (    )

 

雄性激素

甲狀腺激素

生長激素

3.8

0.1

5.8

3.6

2.8

0.1

0.8

3

5.5

4

3

6

A.甲狗可能出現(xiàn)的癥狀有行動呆笨而遲緩,精神萎靡,食欲不振,身體發(fā)育停止

B.乙狗可能出現(xiàn)的癥狀是生長停滯

C.丙狗可能出現(xiàn)的癥狀是性情變得溫順

D.在相同條件下飼養(yǎng)一段時間后,其個體大小變化為:甲、乙、丙狗個體小,基本處于術前狀態(tài),丁狗不斷長大

 

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科目: 來源:2010-2011學年廣東省高州市高三12月月考理科綜合生物部分 題型:綜合題

請回答人體代謝與健康的一組問題:

(1)人在正常的糖代謝水平下,血糖濃度為80-120,當血糖濃度高于         時,部分葡萄糖隨尿排出體外。

(2)下圖為人體內(nèi)血糖的激素調(diào)節(jié)示意圖,1的作用效果是          (抑制、促進):激素M與激素N在生理作用上的關系為        

(3)某同學因早晨七點體檢而不能進早餐,血糖測定表明經(jīng)過一個晚上,他的血糖濃度幾乎沒有改變。那么維持血糖動態(tài)平衡的來源主要是          。

(4)體檢發(fā)現(xiàn)該同學患有脂肪肝,可能的原因是                            

(5)體檢時還發(fā)現(xiàn)另一位同學甲狀腺功能亢進,體溫偏高,這是因為              。該同學肌肉乏力治療期間的飲食以蛋白質(zhì)類食物為主,治愈后該同學飲食結構未變,但因不能堅持體育鍛煉而逐漸長胖,這表明,在物質(zhì)代謝過程中,蛋白質(zhì)(氨基酸)通過        用可以轉變?yōu)橹尽?/p>

 

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