科目: 來源:2010-2011學年江蘇省南京市高三第四次模擬考試(理綜)生物部分 題型:選擇題
美國科學家安德魯·菲爾和克雷格·梅洛發(fā)現(xiàn)了RNA干擾現(xiàn)象,這是一個有關控制基因信息流程的關鍵機制。下列有關RNA的敘述中錯誤的是( )
A. 有的RNA具有生物催化作用
B. tRNA、rRNA和mRNA都是基因表達的終產物
C. mRNA上有多少個密碼子就有多少個tRNA與之對應
D. 分化后的不同形態(tài)的細胞中mRNA的種類和數(shù)量均不同
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科目: 來源:2010-2011學年江蘇省南京市高三第四次模擬考試(理綜)生物部分 題型:選擇題
設計生態(tài)工程的常用方法之一是給食物鏈(網)“加環(huán)”,下圖就是一種“加環(huán)”示意圖,據(jù)圖判斷下列說法不正確的是( )
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A. 用殘渣來培育食用菌和蛆蛹,實現(xiàn)了能量的反復利用
B. 用玉米的副產品玉米芯生產術糖醇,可增加經濟效益
C. 用蛆蛹糞便作有機肥還田,利用了生態(tài)系統(tǒng)的物質和能量循環(huán)原理
D. 在離開人的管理條件下,該生態(tài)工程仍可能正常運轉
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科目: 來源:2010-2011學年江蘇省南京市高三第四次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
小腸的內表皮細胞向腸腔發(fā)出突起叫小腸絨毛,小腸絨毛內有豐富的毛細血管和毛細淋巴管。圖示小腸絨毛橫切面,箭頭表示內環(huán)境物質運動方向,請據(jù)圖回答:
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(1) 圖中甲結構的名稱是__________________。
(2) 圖中乙、丙所示的內環(huán)境,在成分上的差別是____________________________。
(3) 葡萄糖被吸收和轉運時,小腸絨毛上皮細胞丁內____________(細胞器)主要集中分布于細胞兩端。
(4) 由細胞丁組成的小腸黏膜構成人體的免疫防線,屬于______________免疫。
(5) 小腸絨毛壁細胞面向腸腔的游離面有許多凹凸,其生理意義是____________________。
(6) 將細胞丁用龍膽紫染色后,在光學顯微鏡下看不到細胞核中的染色體的原因是____________________________________。將丁細胞研磨后加入2 mL H2O2的試管中________(“有”或“無”)氣泡產生。
(7) 某校生物實驗小組要對“丁細胞是否也能通過滲透作用吸水和失水”進行實驗探究,假如你是其中的一員,請分析回答下列問題:
該實驗假設是________________________________________________________________________。
請你說出作出該假設的依據(jù):________________________________________________________________________。
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科目: 來源:2010-2011學年江蘇省南京市高三第四次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
Ⅰ. 某研究性學習小組的同學將兩株長勢、葉面積等完全相同的同種植物放在甲、乙兩種玻璃容器內,使之處于氣密狀態(tài),甲玻璃容器無色透明,乙玻璃容器用黑紙罩住。實驗處在一定適宜溫度的暗室中,并從距玻璃0.3 m處用不同功率的燈泡分別給予光照1 h。其間用儀器記錄了該容器內氧氣濃度的變化(濃度單位為g/m3·h),結果如下。請據(jù)表分析回答:
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15 W |
20 W |
25 W |
30 W |
35 W |
40 W |
45 W |
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甲 |
-6 |
-4 |
-2 |
0 |
+2 |
+5 |
+10 |
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乙 |
-10 |
-10 |
-10 |
-10 |
-10 |
-10 |
-10 |
(1) 甲容器在光照25 W時產生氧氣量________g/m3·h,消耗氧氣量________g/m3·h。
(2) 如果每天光照12 h,當光照強度__________________時,此植物才能正常生長發(fā)育。
Ⅱ. 另一研究小組從植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積相同的葉圓片(見下圖),稱其干重。
在不考慮葉片內有機物向其他部位轉移的情況下分析。
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(3) (y-x)g可代表________________________________________________________________________。
(4) 在下午4時至晚上10時這段時間里,呼吸作用的速率可表示為________________________。
(5) 如果從上午10時到下午4時這段時間里,溫度不變,呼吸作用速率不變(與下午4時至晚上10時呼吸速率相同),則這段時間里制造的有機物為__________________。
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科目: 來源:2010-2011學年江蘇省南京市高三第四次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
請分析并計算下列有關問題:
(1) 某育種科學家在農田中發(fā)現(xiàn)一株大穗不抗病的小麥,自花受粉以后獲得160顆種子,這些種子發(fā)育成的小麥有30株為大穗抗病,有X(X不等于0)株為小穗抗病,其余都染病。假定小麥穗的大小與抗病不抗病這兩對相對性狀是獨立遺傳的,請分析回答下列問題:
若將這30株大穗抗病的小麥作親本自交得F1,在F1中選擇大穗抗病的再自交,F(xiàn)2中能穩(wěn)定遺傳的大穗抗病小麥占F2中所有的大穗抗病小麥的比例是________________。
(2) 有一種遺傳病是由X染色體上的顯性基因控制的,這種病在男性中的發(fā)病率為7%,則在女性中的發(fā)病率為__________________。
(3) 假設某大腸桿菌含14N(N的質量數(shù)為14,下同)的DNA的相對分子質量為a,若將其長期培養(yǎng)在含15N的培養(yǎng)基中便得到含15N的DNA,相對分子質量為b,現(xiàn)將含15N的DNA大腸桿菌再培養(yǎng)在14N的培養(yǎng)基中,子二代DNA的相對分子質量平均為__________________。
(4) 果蠅黑身對灰身是一對相對性狀,基因位于常染色體上。現(xiàn)有純種灰身果蠅和純種黑身果蠅雜交,F(xiàn)1全為灰身。F1自由交配產生F2。將F2中的灰身果蠅取出,讓其自由交配,后代中灰身果蠅與黑身果蠅的比例為____________。
(5) 在下圖食物網中a表示動物性食物所占比例,若要使鳥體重增加x,至少需要生產者量為y,x與y的關系可用柱形圖表示,則a為______________________。
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科目: 來源:2010-2011學年江蘇省南京市高三第四次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
材料一:外部刺激引起肌肉組織興奮反應實驗所得的刺激強度和刺激時間關系如圖1所示。
材料二:現(xiàn)用體重等各方面大體相同的三組兔子進行實驗。將含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子體內,然后定時測定兔子甲狀腺所含放射性碘的量,實驗結果如圖2。4 d后,向A組兔子注射無放射性的甲狀腺激素,向B組注射生理鹽水,C組注射促甲狀腺激素。
圖1
圖2
(1) 從圖1中可見每一個有效刺激都有一定的強度和時間,在一定范圍內強度和時間的關系是__________________________________。
(2) 如果用針刺感受器,引起肌肉收縮。感受器中發(fā)生的能量變化是__________________________。
(3) 碘進入甲狀腺細胞的方式是______________。第2 d后甲狀腺的放射性量減少的原因是____________________________________________。
(4) 第4 d第二次注射后,A組兔子的甲狀腺中放射性含量的變化對應于圖中的____________。
(5) 請在坐標圖上畫出C組注射促甲狀腺激素后兔子體內甲狀腺的放射性的變化曲線。
(6) 設置B組的作用是______________。
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科目: 來源:2010-2011學年江蘇省南京市高三第四次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
生物學是一門以實驗為基礎的科學,實驗誤差是高中生做實驗時經常面對的問題,如何減少實驗誤差是中學生必須解決的問題,請分析并回答有關問題:
(1) 觀察植物細胞的質壁分離與復原實驗:選用洋蔥鱗片葉外表皮細胞中紫色不明顯,為便于觀察,可以在蔗糖溶液中加入______________。某同學用質量濃度為1.0 g·mL-1的蔗糖溶液做此實驗時,質壁分離現(xiàn)象明顯,但不能復原,檢查操作步驟都正確,則造成實驗失敗的原因是__________________________。
(2) 觀察植物細胞的有絲分裂實驗:某同學上午10時剪取洋蔥根尖,按實驗要求規(guī)范操作,觀察到處于分裂期的細胞遠少于分裂間期的細胞,你認為造成這種結果的最可能的生理原因是______________________________________________。
(3) 向加有2 mL豆?jié){的試管中滴入足量的胰蛋白酶,適宜的溫度下保溫一段時間后,加入1 mL雙縮脲試劑A,再滴加4滴雙縮脲試劑B液,振蕩均勻,溶液顏色呈紫色,分析可能的原因是①__________________________________;②__________________________________。
(4) 若利用小麥根尖細胞觀察植物細胞的形態(tài),由于觀察的細胞無色透明,在沒有染色的情況下為了取得更好的觀察效果,應調節(jié)顯微鏡的____________________________。
(5) 在含有DNA的氯化鈉(濃度為2.0 mol·L-1)溶液中加入二苯胺試劑,一段時間后溶液并沒有呈藍色,最可能的原因是____________________________________。
(6) 在葉綠體色素的提取和分離實驗中,取材合適且提取色素的過程很規(guī)范,但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡,可能的原因有:①濾紙條濕度大,沒有預先干燥處理;②__________________________________________________。
(7) 酵母細胞固定化實驗中,形成的凝膠珠顏色較淺的原因是____________________________________________________________________________。
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科目: 來源:2010-2011學年江蘇省南京市高三第四次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
水稻的粳性與糯性是一對相對性狀,由等位基因A、a控制。已知粳性花粉遇碘呈藍紫色,糯性花粉遇碘呈紅褐色,生物小組某同學獲得了某一品系水稻的種子,為了較快地鑒定出這種水稻的基因型,他們將種子播種,開花后收集大量成熟花粉。將多數(shù)花粉置于載玻片上,滴加1滴碘液,蓋上蓋玻片,于光學顯微鏡下觀察到有呈藍紫色和呈紅褐色的花粉粒。
下圖表示在同一載玻片上隨機所得的四個視野中花粉粒的分布狀況。黑色圓點表示藍紫色花粉粒,白色圓點表示紅褐色花粉粒。
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(1) 統(tǒng)計上述4個視野中的兩種花粉粒數(shù)目,并將結果填入下表。
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花粉粒數(shù)(個) |
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藍紫色 |
紅褐色 |
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甲 |
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乙 |
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丙 |
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丁 |
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平均數(shù) |
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(2) 在右上方的直角坐標內繪制表示粳性和糯性花粉粒的數(shù)量關系圖(直方圖)。
(3) 根據(jù)統(tǒng)計結果,該品系水稻是純合體還是雜合體?________________________________________________________________________。
(4) 如果將此水稻的花粉進行離體培養(yǎng),得到一完整植株,這說明了________________________________________________________________________。
(5) 如果將此植株作為親本,讓其連續(xù)自交,第Fn代中純合體所占的比例為______________。
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科目: 來源:2010-2011學年江蘇省南京市高三第四次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
葡萄糖異構酶在工業(yè)上應用廣泛,為提高其熱穩(wěn)定性,科學家在確定第138位甘氨酸為目標氨基酸后,對葡萄糖異構酶基因進行體外定點誘變,以脯氨酸138替代甘氨酸138,含突變體的重組質粒在大腸桿菌中表達,結果突變型葡萄糖異構酶比野生型的最適反應溫度提高10~12 ℃,酶的熱穩(wěn)定性得到了提高。請根據(jù)以下圖示分析回答問題:
(1) 對葡萄糖異構酶進行定點誘變的過程體現(xiàn)了______________和______________現(xiàn)代生物技術的綜合運用。
(2) 1的名稱叫__________________;其組成包括了目的基因、終止子、標記基因、復制原點和____________。
(3) 目的基因經過體外定點誘變后,為了提高其導入大腸桿菌的成功率,需用________處理大腸桿菌。
(4) 工業(yè)生產上為了充分利用葡萄糖異構酶,常采用______________技術。使用此技術的優(yōu)點是①____________________________、赺______________________________。
(5) 與正;蛳啾龋涍^定點突變后的基因中發(fā)生了兩對堿基的________。
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科目: 來源:2010-2011學年江蘇省南京市高三第四次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
酵母菌是生物科學研究中一種重要的生物材料,在高中生物教材中多個地方涉及到酵母菌,如圖所示,請回答有關問題:
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(1) 在①中,酵母菌與醋酸菌的共同點是________________________________________________________________________。
(2) 在②③的實驗中,如何測定酵母菌有氧呼吸無酒精產生,而進行無氧呼吸過程中有酒精產生?測定步驟如下,請補全。
取3支干凈的試管編上號A、B、C,在AB兩支試管中分別加入2 mL有氧呼吸、無氧呼吸的發(fā)酵液,
________________________________________________________________________。
(3) 在④的實驗中,如要連續(xù)7 d測定恒定體積和濃度的培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化,需要用7支試管來培養(yǎng)并持續(xù)分別測定的原因是________________________________________________________________________。
(4) 酵母菌在⑤中擔任的角色是____________。
(5) 秸稈的主要成分為木質素、纖維素和半纖維素,但是酵母菌卻無法直接利用,原因是其______________________。若要酵母菌能利用植物秸稈進行發(fā)酵制取酒精,請?zhí)岢鼋鉀Q該問題的方法________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(6) 在⑧操作中最關鍵的步驟是__________________________。
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