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鐵蛋白是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存多余Fe³⁺的蛋白，鐵蛋白合成的調(diào)節(jié)與游離的Fe³⁺、鐵調(diào)節(jié)蛋白、鐵應(yīng)答元件等有關(guān)。鐵應(yīng)答元件是位于鐵蛋白mRNA起始密碼上游的特異性序列，能與鐵調(diào)節(jié)蛋白發(fā)生特異性結(jié)合，阻遏鐵蛋白的合成。Fe³⁺濃度低時(shí)，鐵調(diào)節(jié)蛋白質(zhì)與鐵應(yīng)答元件結(jié)合干擾了核糖體與mRNA的結(jié)合和移動(dòng)，從而抑制了翻譯的起始；（如下圖所示）。據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖中天冬氨酸的密碼子是        ，基因中決定鐵蛋白“…—甘—天—色—…”的堿基序列為

（2）當(dāng)Fe³⁺濃度高時(shí)，鐵調(diào)節(jié)蛋白由于        ，核糖體能與鐵蛋白mRNA一端結(jié)合，沿mRNA移動(dòng)，

遇到起始密碼后開始翻譯。

（3）若指導(dǎo)鐵蛋白合成的mRNA的堿基數(shù)為N，則鐵蛋白        個(gè)氨基酸組成。

A．等于3N    B．大于3N    C．等于1/3 N      D．小于1/3 N

（4）若要改造鐵蛋白分子，將圖中色氨酸變成亮氨酸（密碼子為UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG），可以通過(guò)改變DNA模板鏈上的一個(gè)堿基來(lái)實(shí)現(xiàn)，即       ，該種改變?cè)谟�種上稱為        。

小麥?zhǔn)俏覈?guó)重要的糧食作物。小麥種子從萌發(fā)到幼苗形成再到發(fā)育成為成熟植株，在分子、細(xì)胞、個(gè)體水平上均發(fā)生了一系列變化。對(duì)小麥的結(jié)構(gòu)及生理過(guò)程的研究有利于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

(1)為了研究小麥體細(xì)胞中染色體的形態(tài)，應(yīng)選擇根尖分生區(qū)處于有絲分裂　　　　期的細(xì)胞進(jìn)行觀察，找到分生區(qū)的依據(jù)是　       　　　　　　　。

(2)圖甲為小麥葉肉細(xì)胞中的一種生物膜及其所完成的一個(gè)生化反應(yīng)。①、②和③三種物質(zhì)中可用雙縮脲試劑鑒定的是[　]　　　　。

(3)小麥植株進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。圖乙是在CO₂濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強(qiáng)度條件下測(cè)得的小麥葉片的光合作用強(qiáng)度。請(qǐng)據(jù)圖乙分析：

①A點(diǎn)時(shí)，該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是__________________。C點(diǎn)時(shí)，該植物的總光合速率為____________mg/100 cm²葉·小時(shí)(用CO₂吸收量表示)。C點(diǎn)以后限制光合作用強(qiáng)度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是____________。依此原理，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可采用__________________________________具體措施提高小麥產(chǎn)量。

②請(qǐng)?jiān)趫D乙中用虛線繪出環(huán)境溫度為30℃時(shí)光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的曲線。

現(xiàn)有甲、乙兩種可能有一定致畸、致癌作用的化學(xué)物質(zhì)，利用動(dòng)物細(xì)胞

培養(yǎng)的方法能夠鑒定它們是否有毒性，并比較二者毒性的強(qiáng)弱：請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

Ⅰ.實(shí)驗(yàn)材料：小白鼠胚胎。   

Ⅱ．藥品用具：胰蛋白酶液、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液、動(dòng)物細(xì)胞固定液、適宜濃度的龍膽紫溶液、滴管、培養(yǎng)皿、剪刀、

錐形瓶、細(xì)胞培養(yǎng)箱、載玻片、蓋玻片、光學(xué)顯微鏡、小白鼠正常體細(xì)胞有絲分裂高倍顯微鏡照片。

Ⅲ．實(shí)驗(yàn)原理：                                                 ，根據(jù)這些變異細(xì)胞占全部

培養(yǎng)細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)（以下稱Q值），可判斷該化學(xué)物質(zhì)的毒性。

Ⅳ．實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）制備細(xì)胞懸液：把小白鼠胚胎放在培養(yǎng)皿中剪碎，轉(zhuǎn)入錐形瓶中，加人胰蛋白酶液處理，使胚胎組織離散成單個(gè)細(xì)胞，再加入動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液，制成細(xì)胞懸液。

（2）進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)：

①取A、B、C三個(gè)潔凈的培養(yǎng)瓶，                                    。

②                                                      。

③                                                      。

（3）制作臨時(shí)裝片：

①當(dāng)細(xì)胞繁殖到大約第8代左右時(shí)，同時(shí)從細(xì)胞培養(yǎng)箱中取出三個(gè)培養(yǎng)瓶，用胰蛋白酶液處理，使培養(yǎng)的細(xì)胞從瓶壁上脫落，再加入動(dòng)物細(xì)胞固定液迅速殺死細(xì)胞，將細(xì)胞固定在不同的分裂時(shí)期。

②靜置一段時(shí)間后，分別從各培養(yǎng)瓶底部吸取適量的細(xì)胞懸液。滴在與培養(yǎng)瓶有相同編號(hào)的載玻片中央，加1—2滴一定濃度的           染色，3—5 min后，蓋上蓋玻片，制成臨時(shí)裝片。

（4）鏡檢和統(tǒng)計(jì)：把臨時(shí)裝片放在顯微鏡下，尋找處于                  期的細(xì)胞，并與                      對(duì)比以確認(rèn)發(fā)生上述變異的細(xì)胞，同時(shí)統(tǒng)計(jì)該期變異的細(xì)胞占細(xì)胞總數(shù)的百分?jǐn)?shù)（Q值）。

V．實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

Ⅵ．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：                                                      。

2007年6月18日?qǐng)?bào)道，引起無(wú)錫自來(lái)水污染的太湖藍(lán)藻再次涌向自來(lái)水取水口。下列關(guān)于藍(lán)藻的描述正確的是（   ）

A．高倍顯微鏡下可觀察到藍(lán)藻的遺傳物質(zhì)分布于細(xì)胞核內(nèi)

B．藍(lán)藻是好氧藻類，其生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體提供

C．藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用，光合作用的場(chǎng)所是葉綠體

D．只有基因突變引起藍(lán)藻變異

構(gòu)成細(xì)胞的有機(jī)化合物及其組成元素如下表：請(qǐng)據(jù)表判斷，下列敘述中正確的是（   ）

A．細(xì)胞中不含甲類化合物               B．細(xì)胞膜中不含乙類化合物

C．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不含丙類化合物         D．線粒體中不含丁類化合物

多個(gè)氨基酸分子縮合形成含2條肽鏈的蛋白質(zhì)時(shí)，相對(duì)分子量減少了900，由此推知，此蛋白質(zhì)分子中所含的氨基酸數(shù)和肽鍵數(shù)分別是(    ) 

A.52，52    B.50，50     C.52，50    D.50，49

某學(xué)生完成了下面的實(shí)驗(yàn)：他用碘液檢驗(yàn)一塊干面包，面包變成了深藍(lán)色，他嚼碎了另一塊面包，并用本尼迪特溶液(一種用來(lái)檢驗(yàn)麥芽糖的試劑)檢驗(yàn)，嚼碎的面包變成了紅色(麥芽糖與本尼迪特試劑反應(yīng)的顏色)。因此，他做出結(jié)論，認(rèn)為當(dāng)面包被嚼碎時(shí)淀粉變成了麥芽糖。這位學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤在于（   ）

A．未對(duì)嚼碎的面包做淀粉檢驗(yàn)        B．未對(duì)唾液做淀粉檢驗(yàn)

C．未對(duì)干面包做麥芽糖的檢驗(yàn)        D．未考慮面包的制作時(shí)間

某科學(xué)工作者用活體生物材料制作了許多張連續(xù)切片。在電鏡下觀察這些切片后，他畫了一張如右圖所示的構(gòu)成該材料的細(xì)胞圖。下列與此有關(guān)的敘述正確的是（    ）

A．該細(xì)胞是自養(yǎng)型生物不具有的細(xì)胞

B．該細(xì)胞可能是芽的頂端分生組織細(xì)胞

C．具有該細(xì)胞的生物的遺傳物質(zhì)共由5種核苷酸構(gòu)成

D．圖中的液泡對(duì)細(xì)胞的內(nèi)部環(huán)境起著調(diào)節(jié)作用

人體正常紅細(xì)胞是兩面凹陷的圓餅狀，現(xiàn)將人體哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞分別浸入下列a、b、c三個(gè)不同濃度溶液的燒杯內(nèi)，一段時(shí)間后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，則a、b、c溶液濃度大小比較正確的是　�。�    ）

A、a>b>c

B、a<c<b

C、a>c>b

D、a<b<c

下圖表示培養(yǎng)液中K⁺濃度及溶氧量對(duì)小麥根系吸收K⁺速率的影響。下列有關(guān)兩曲線形成機(jī)理的解釋錯(cuò)誤的是（    ）

①曲線ab段的形成是由于細(xì)胞膜上K⁺載體達(dá)到飽和

②曲線bc、fg段的形成是由于膜上K⁺載體數(shù)量有限

③曲線cd的形成是由于細(xì)胞內(nèi)K⁺過(guò)多細(xì)胞大量排出K⁺

④e點(diǎn)表明土壤中缺氧時(shí)，植物根系可以不需要能量吸收K⁺

A．①②③       B．①②④       C．①③④       D．②③④