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下圖表示在光照條件下某正常生理狀態(tài)的植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的生理過程，請據(jù)圖回答問題。

（1）圖一中表示出葉肉細胞中的哪些生理活動？Ⅰ        Ⅱ           

（2）圖一中D代表的物質(zhì)是               

（3）在圖二a狀態(tài)時，可以發(fā)生圖一的哪一生理過程        （填編號）。 圖二中b～c

時，限制光合作用的主要因素是        。

（4）當光照強度為c點時，該葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有                    。（2分）

（5）如果在圖二的c突然升高CO₂濃度，葉綠體內(nèi)C₃化合物的含量       。

（6）當圖中細胞有①過程發(fā)生而沒有②過程發(fā)生時，該細胞處于的生理狀態(tài)是                ；（2分）若要①過程也不發(fā)生，則對該細胞處理的方法是                  。

為研究酵母菌發(fā)酵的產(chǎn)物，某研究小組設計了如圖所示的裝置圖。

①號、②號試管中均加入3mI蒸餾水和少許0．1％溴麝香草酚藍(簡稱BTB)溶液，直至溶液呈藍綠色時為止。(當環(huán)境偏酸性時，BTB溶液呈黃色)請回答下列問題：

(1)該實驗是否可以去掉②號試管?                。請說明理由：                。

(2)①號試管的現(xiàn)象是                    ，其作用是                         。

(3)該實驗中需要等到煮沸的葡萄糖液冷卻后才能加酵母菌，原因是                 。

(4)圖乙中哪條曲線能正確表示氣泡釋放速率的變化?                      。

(5)若要證明釋放的氣泡是酵母菌所產(chǎn)生的，就需要設置一個對照實驗，該對照實驗應在原實驗的基礎上做哪些改動?                                                    。

下圖甲是某雌性哺乳動物細胞生活周期中染色體數(shù)目變化圖，乙圖為另一雌性

動物細胞分裂某時期的模式圖。請回答：

（1）甲圖中C～D與P～Q的細胞中遺傳基因        （相同、不同）。乙圖所示細胞的時期可以甲圖中的        （用圖中字母表示）過程相對應。

（2）甲圖中B～C染色體數(shù)目發(fā)生變化是由于         ，H～I過程中染色單體數(shù)目為

     條。

（3）甲圖中進行M～N過程表示         。

（4）已知乙圖中基因A位于1上，基因b位于2上，則該細胞產(chǎn)生Ab子細胞的幾率是       。

（5）根據(jù)乙圖，畫出與之對應的減數(shù)第一次分裂后期的示意圖。（2分）             

下圖所示人體內(nèi)苯丙氨酸與酪氨酸的代謝途徑，圖中的數(shù)字分別代表三種酶。

（1）圖１中酶           （填數(shù)字）缺乏會導致人患白化病。

（2）圖２所示Ⅱ1因缺乏上圖中的酶①而患有苯丙酮尿癥，Ⅱ3因缺乏上圖中的酶②而患有尿黑酸尿癥，Ⅱ4不幸患血友病（上述三種性狀的等位基因分別用Bb、Aa、Hh表示，且三對基因獨立遺傳）。一號和二號家庭均不攜帶對方家庭出現(xiàn)的遺傳病基因。

①I3個體涉及上述三種性狀的基因型是                   。

②請以遺傳圖解的形式，解釋一號家庭生育出患有苯丙酮尿癥孩子的原因。____________

（3）Ⅱ3已經(jīng)懷有身孕，如果她生育一個女孩，健康的幾率是　　　　；如果生育一個健康男孩的幾率是           。

自然界的女婁菜(2N=46)為雌雄異株植物，其性別決定方式為XY型，右圖為其性染色體簡圖。X和Y染色體有一部分是同源的(圖中I區(qū)段)，該部分存在等位基因；另一部分是非同源的(圖中Ⅱ-1和Ⅱ-2區(qū)段)，該部分不存在等位基因。以下是針對女婁菜進行的一系列研究，請回答相關問題：

（1）女婁菜抗病性狀受顯性基因B控制。若這對等位基因存在于X、Y染色體上的同源區(qū)段，則不抗病個體的基因型有X^bY^b和X^bX^b，而抗病雄性個體的基因型有                        。（2分）

（2）現(xiàn)有各種表現(xiàn)型的純種雌雄個體若干，期望利用一次雜交實驗來推

斷抗病基因是位于X、Y 染色體的同源區(qū)段還是僅位于X染色體上，則

所選用的母本和父本的表現(xiàn)型分別應為                            。（2分）

預測該實驗結果并推測相應結論：

 ①                                                                   。

 ②                                                                    。

某轉基因作物有很強的光合作用強度。某中學生物興趣小組在暑假開展了對該轉基因作物光合強度測試的研究課題，設計了如下裝置。請你利用下列裝置完成光合作用強度的測試實驗，并分析回答有關問題。

Ⅰ．實驗步驟

（1）先測定植物的呼吸作用強度，方法步驟是：   

①甲乙兩裝置的D中都放入___________，裝置乙作對照。

②將裝置甲、乙的玻璃鐘罩___________處理，放在溫度等條件相同的環(huán)境中。

③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度。

（2）測定植物的凈光合作用強度，方法步驟是：

①甲、乙兩裝置D中放入___________。

②把裝置甲、乙放在______                 _____。（2分）   

③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度。

（3）實驗操作30分鐘后，記錄裝置中紅墨水滴移動情況：

Ⅱ．實驗分析：假設紅墨水滴每移動1cm，植物體內(nèi)的葡萄糖增加或減少1g。那么該植物的呼吸作用速率是________g／小時（2分）；白天光照15小時，一晝夜葡萄糖的積累是________g（2分）。（不考慮晝夜溫差影響）

經(jīng)檢測，剛擠出的牛奶中有兩種分子式分別為C₁₂H₂₂O₁₁和C₁₈₆₄H₃₀₁₂N₁₆₈O₂₂₁化學物質(zhì)，它們分別是

A．葡萄糖和蛋白質(zhì)     B．蔗糖和蛋白質(zhì)      C．脂肪和核酸      D．乳糖和蛋白質(zhì)

下圖表示有關蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖，下列對圖示分析正確的是

A．A中肯定含有S元素                       B．多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目

C．①過程發(fā)生所需模板和運輸B的工具都是RNA

D．蛋白質(zhì)結構和功能的多樣性是生物多樣性的根本原因

下圖表示細胞膜的亞顯微結構，其中a和b為兩種物質(zhì)的運輸方式，有關敘述正確的是

A．不同物種的細胞中①、②和③的種類均不同

B．a(chǎn)物質(zhì)進入細胞方式是易化擴散，b物質(zhì)進入細胞的方式是主動運輸

C．若圖示為紅細胞的細胞膜，則a可代表O₂，b可代表葡萄糖

D．該圖不可以表示細胞內(nèi)的其他生物膜的膜結構

下列關于ATP、ADP的說法中不正確的是

A．ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)

B．葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體膜運動，ATP則是向相反方向運動

C．動物有氧呼吸過程中產(chǎn)生大量ATP的階段需要氧氣的參與

D．ATP的A代表腺嘌呤，T代表三個，P代表磷酸基團