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有一條多肽鏈，分子式為C_xH_yO_pN_qS，將它徹底水解后，只得到下列四種氨基酸。分析推算可知，水解得到的氨基酸個數(shù)為   

A．q＋1   　　　B．p－1   　　　 C．q－2   　　 D．p＋1

下列關(guān)于生物實驗說法正確的是

A.雖然西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，但不能可以用做鑒定還原性糖

B.觀察葉綠體運(yùn)動時，在高倍顯微鏡下看到葉綠體在繞液泡左側(cè)做逆時針運(yùn)動，則實際上葉綠體在液泡右側(cè)做順時針運(yùn)動

C.因為雞血中含有豐富的血紅蛋白，故可以用雞血來提取血紅蛋白

D.使用高倍顯微鏡觀察細(xì)胞時，如果視野較暗可以調(diào)節(jié)反光鏡或通光孔使視野變亮。

下列說法是根據(jù)圖形作出的判斷，其中錯誤的是

A．若甲中a和b分別代表放線菌和藍(lán)藻，則c可能代表細(xì)菌，d可能代表原核生物

B．若乙中3個圓圈代表3種生物生存的空間范圍時，則最容易絕滅的生物是a

C．若丙中三個圈中，a、c表示兩個不同類型的生態(tài)系統(tǒng)，則b處物種數(shù)量比a、c中多

D．若丁中a和b代表質(zhì)粒和運(yùn)載體這兩個概念，則a可表示質(zhì)粒，b可表示運(yùn)載體

細(xì)菌蛋白質(zhì)在極端環(huán)境條件下可通過肽鏈之間的二硫鍵維持穩(wěn)定。已知不同的多肽產(chǎn)物可因分子量不同而以電泳方式分離。下列左圖是一個分析細(xì)菌蛋白的電泳結(jié)果圖，“-”代表沒加還原劑，“+”代表加有還原劑，還原劑可打斷二硫鍵，“M”代表已知分子量的蛋白質(zhì)，右側(cè)數(shù)字代表蛋白質(zhì)或多肽的相對分子量。根據(jù)左側(cè)結(jié)果，下列哪個圖案最能代表該細(xì)菌原本的多肽結(jié)構(gòu)（注意：“一”代表二硫鍵）

分析甲、乙、丙三圖，下列說法錯誤的是

A．圖乙中，若光照強(qiáng)度相同，在t₃℃時植物凈光合作用量最大

B．若圖丙代表兩類色素的吸收光譜，則f代表葉綠素

C．用塑料大棚種植蔬菜時，應(yīng)選用無色透明的塑料薄膜

D．圖甲中，陰生植物的b點(diǎn)值一般比陽生植物低。若其他條件適宜，光照強(qiáng)度小于b（大于0）時，也能進(jìn)行光合作用

下列敘述與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論相符的是

A．施用農(nóng)藥可使害蟲種群的抗藥基因頻率提高，從而使害蟲的抗藥性增強(qiáng)

B．生物體所發(fā)生的變異都可為進(jìn)化提供原材料

C．進(jìn)化地位越高等的生物適應(yīng)能力越強(qiáng)

D．物種是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位，生殖隔離是形成新物種的標(biāo)志

腺苷脫氨酶(ADA)基因缺陷癥是一種免疫缺陷病。對患者采用基因治療的方法是取出患者的白細(xì)胞，進(jìn)行體外培養(yǎng)并導(dǎo)入正常ADA基因，再將這些白細(xì)胞注射入患者體內(nèi)，使其免疫功能增強(qiáng)而正常生活。下列有關(guān)敘述正確的是

A．患者體內(nèi)導(dǎo)入了正常的ADA基因，可使其子女患病的概率發(fā)生改變

B．目的基因的導(dǎo)入方法可采用顯微注射法，體外培養(yǎng)的白細(xì)胞能無限傳代

C．正常ADA基因通過控制ADA的合成來影響免疫功能

D．該治療方法屬于體內(nèi)基因治療

下圖表示環(huán)境條件發(fā)生變化后某個種群中A和a基因頻率的變化情況，下列說法錯誤的是

A．Q點(diǎn)表示環(huán)境發(fā)生了變化，A控制的性狀更加適應(yīng)環(huán)境

B．P點(diǎn)時兩曲線相交，此時A和a的基因頻率均為50%

C．該種群中雜合體的比例會越來越高，逐漸取代純合體

D．在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會發(fā)生定向改變

為獲得純合高蔓抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法：圖中兩對相對性狀獨(dú)立遺傳。據(jù)圖分析，不正確的是

A．過程①的自交代數(shù)越多，純合高蔓抗病植株的比例越高

B．過程②可以任取一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料

C．過程③包括脫分化和再分化兩個過程     

D．圖中篩選過程不改變抗病基因頻率

以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維作材料，在神經(jīng)纖維的表面，放置兩個相距1～2厘米的電極a和b，在圖中的刺激點(diǎn)給予較強(qiáng)的電刺激。依據(jù)觀測到的電流表指針偏轉(zhuǎn)（向左為正，向右為負(fù)）情況，繪出的曲線如圖乙，正確的曲線是