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科目: 來源:2010-2011學年江蘇省鎮(zhèn)江市高三上學期期末調(diào)研測試生物試卷 題型:選擇題

下面的三個圖是某研究小組利用過氧化氫酶探究H2O2分解條件而獲得的實驗結果。有關敘述正確的是(    )

A.圖一、二、三所代表的實驗中,自變量依次為催化劑種類、H2O2濃度、pH值

B.圖一可以得出酶具有高效性

C.圖二bc段產(chǎn)生的原因可能是過氧化氫酶數(shù)量(濃度)有限

D.圖三可以得出pH越小或越大酶活性越高

 

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科目: 來源:2010-2011學年江蘇省鎮(zhèn)江市高三上學期期末調(diào)研測試生物試卷 題型:選擇題

1966年,蘇格蘭科學家在一群小鼠中偶然發(fā)現(xiàn)了一種全身無毛小鼠(稱作裸鼠)。該鼠生長不良,繁殖力低下,易發(fā)生嚴重感染;1968年科學家對裸鼠進行解剖時發(fā)現(xiàn),裸鼠體內(nèi)胸腺缺失;通過雜交實驗發(fā)現(xiàn):裸鼠×正常鼠→正常鼠(F1),而F1個體間自由交配后代(F2)中裸鼠大約占1/4,并且雌雄個體比例為1∶1。下列有關敘述正確的是(    )

A.裸鼠產(chǎn)生的根本原因是基因重組

B.裸鼠易感染疾病的原因可能與它特異性免疫力差有關

C.裸鼠性狀的遺傳方式是常染色體隱性遺傳

D.F2正常鼠中與親代正常鼠基因型相同的幾率為1/4

 

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科目: 來源:2010-2011學年江蘇省鎮(zhèn)江市高三上學期期末調(diào)研測試生物試卷 題型:選擇題

某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導合成反義RNA,反義RNA可以與抑癌基因轉錄形成的mRNA形成雜交分子,從而阻斷抑癌基因的表達,使細胞易于癌變,據(jù)圖分析,正確的敘述有(    )

A.過程I稱為轉錄,在細胞核中進行

B.與完成過程II直接有關的核酸,只有mRNA

C.與鄰近基因或抑癌基因相比,雜交分子中特有的堿基對是A—U

D.細胞中若出現(xiàn)了雜交分子,則抑癌基因沉默,此時過程II被抑制

 

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科目: 來源:2010-2011學年江蘇省鎮(zhèn)江市高三上學期期末調(diào)研測試生物試卷 題型:選擇題

湖北后河自然保護區(qū)面積2067hm2,地處貧困山區(qū)。該地區(qū)擁有豐富的生物多樣性,特別是核心區(qū)含近20種珍稀瀕危樹種的“稀有珍貴樹種群落”是全國僅有、同緯度罕見的植被類型。長期的木材采伐和狩獵習俗以及藥用植物的過度采挖對該保護區(qū)的生物多樣性帶來了嚴重破壞。該地區(qū)可行的生物多樣性保護的對策有(    )

A.完善管理機構,健全管理制度

B.引進或培養(yǎng)技術骨干,合理利用自然資源

C.扶助居民發(fā)展經(jīng)濟,改變其生產(chǎn)生活方式

D.減少保護區(qū)面積,能增加生物多樣性保護的功效

 

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科目: 來源:2010-2011學年江蘇省鎮(zhèn)江市高三上學期期末調(diào)研測試生物試卷 題型:綜合題

下圖是某高等動物細胞亞顯微結構示意圖,請據(jù)圖回答以下問題:

(1)該細胞結構與小麥根毛相比,主要區(qū)別是該細胞       、      、        。

(2)圖中含有RNA的結構有        (填序號)

(3)細胞中與分泌蛋白的加工和運輸直接有關的細胞器是內(nèi)質網(wǎng)和[   ]            (填序號和名稱)。圖中由             (填序號)構成生物膜系統(tǒng)。

 

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科目: 來源:2010-2011學年江蘇省鎮(zhèn)江市高三上學期期末調(diào)研測試生物試卷 題型:綜合題

下面是與高中生物實驗有關的內(nèi)容

組別

實驗材料

實驗試劑

觀察記錄

A

大豆組織樣液

雙縮脲試劑

顏色反應

B

人的口腔上皮細胞

甲基綠、吡羅紅混合染色劑

細胞染色情況

C

紫色洋蔥鱗片葉外表皮

0.3g/ml蔗糖溶液

質壁分離現(xiàn)象

D

蔗糖溶液

斐林試劑

是否出現(xiàn)磚紅色沉淀

E

洋蔥根尖

解離液、龍膽紫溶液等

細胞的有絲分裂

F

芹菜幼苗

梯度濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液

幼苗平均株高

(1)A~F六組實驗中,需要使用光學顯微鏡的組別是        。使用高倍鏡觀察的步驟要點是:

①調(diào)節(jié)     ,使視野變得明亮些;②低倍鏡找到要觀察的物像,移到視野的中央;③轉動          

換上高倍物鏡,調(diào)節(jié)細準焦螺旋,直至看清楚物像為止。

(2)用大豆組織樣液做蛋白質的鑒定實驗時,加入硫酸銅的量應是3~4滴,而不能太多,原因是    

                                 。

(3)做E實驗時,主要觀察根尖        細胞;某同學繪制了細胞分裂期的三個時期模式圖,請你在下圖方框中畫出細胞分裂期中所缺時期的模式圖     。

 

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科目: 來源:2010-2011學年江蘇省鎮(zhèn)江市高三上學期期末調(diào)研測試生物試卷 題型:綜合題

下圖為綠色植物葉肉細胞內(nèi)部分生理過程示意圖,a~f均為氣體物質。據(jù)圖回答:

(1)圖中可表示氧氣的是        (填字母)。

(2)b參與光合作用的          階段,該階段發(fā)生的場所是                ;氧氣參與有氧呼吸

的第        階段,該階段發(fā)生的場所是               。

(3)在黑暗條件下,葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有                  

(4)若用14C標記CO2,則光合作用過程中14C的轉移途徑是CO2                 

 

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科目: 來源:2010-2011學年江蘇省鎮(zhèn)江市高三上學期期末調(diào)研測試生物試卷 題型:綜合題

下圖A表示某二倍體哺乳動物某器官內(nèi)連續(xù)發(fā)生的細胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線,圖B、圖C為該過程中一個細胞內(nèi)部分染色體的行為變化示意圖,據(jù)圖分析回答:

(1)該過程進行的場所是      ,圖B、圖C所示的分裂時期在圖A是分別位于過程       

(2)圖B所示細胞中含染色體組數(shù)為    ,圖C所示細胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為      

(3)若該動物的基因型為AaBb(兩對基因位于兩對同源染色體上),一般情況下,圖B細胞移向同一極

的基因是        ,圖C細胞移向同一極的基因是               。

 

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科目: 來源:2010-2011學年江蘇省鎮(zhèn)江市高三上學期期末調(diào)研測試生物試卷 題型:綜合題

人類遺傳病發(fā)病率逐年增高,相關遺傳學研究備受關注。據(jù)調(diào)查,在自然人群中,有一種單基因(用A、a表示)遺傳病的發(fā)病率大約為1/10000。1個調(diào)查小組對某家族的該遺傳病所做的調(diào)查結果如圖所示,請回答下列問題:

(1)該遺傳病不可能的遺傳方式是       

(2)若II—2是患者,那么該遺傳病是       

(3)若該病是常染色體隱性遺傳病,III—6是攜帶者,推測IV—1的女兒的基因型及其概率(用分數(shù)表示)為              。

 

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科目: 來源:2010-2011學年江蘇省鎮(zhèn)江市高三上學期期末調(diào)研測試生物試卷 題型:綜合題

適宜濃度的生長素能促進細胞的縱向伸長,對其作用機理的解釋之一是“酸生長”學說。“酸生長”學說認為:生長素通過促進細胞分泌H+,進而促進細胞伸長。為了驗證酸能促進細胞伸長,現(xiàn)提供黑暗中萌發(fā)的小麥幼苗(如圖)若干、6種不同pH值的系列緩沖液(pH=1、2、3、4、5、6)、蒸餾水、鑷子、刀片、刻度尺、帶蓋的小瓶等材料器具,請完成相關實驗設計并回答有關問題:

(1)實驗材料的處理:選擇若干長勢一致的小麥幼苗,切取圖中     (字母)對應的胚芽段,放入     中浸洗,作為實驗材料。

(2)實驗步驟:

                                           

②每瓶投入10段相同的實驗材料。

③將各組在適宜條件下進行培養(yǎng),定期進行                

(3)分析數(shù)據(jù):某同學實驗記錄表如下,

小瓶緩沖液pH值

1

2

3

4

5

6

7

實驗前胚芽段初始長度(mm)

10

10

10

10

10

10

10

實驗后胚芽段平均長度(mm)

13

20

25

23

19

17

16

分析上表數(shù)據(jù),在下圖內(nèi)用坐標曲線繪制出實驗結論。       

 

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