科目: 來源:2010-2011學(xué)年江西省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞呼吸原理的應(yīng)用,敘述正確的是( )
A.為了有利于水果和蔬菜的保鮮,最好應(yīng)放在低氧和零下低溫環(huán)境下儲存,可以有效降低細胞內(nèi)有機物的消耗?
B.對于多數(shù)植物來說,土壤板結(jié)應(yīng)及時進行松土透氣,促進根系有氧呼吸,防止植物發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,利于根系的生長和無機鹽離子的吸收
C.酵母菌是兼性厭氧型微生物,在充足空氣和營養(yǎng)、適宜溫度和pH值條件下,有氧呼吸并大量繁殖,在無氧條件下才能產(chǎn)生酒精
D.進行體育運動時不小心引起皮膚表面擦傷,應(yīng)用創(chuàng)可貼及時包扎創(chuàng)口,否則破傷風(fēng)桿菌容易感染傷口表面并大量繁殖
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江西省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷 題型:選擇題
下圖是一種可測定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置,把三套裝置放在隔熱且適宜的條件下培養(yǎng)(三裝置中種子的質(zhì)量相等)。下列有關(guān)說法正確的是( 。
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A.取適量的幼胚研碎,滴加少量的一種被還原后為白色的試劑,一段時間后試劑顏色可能變白的原因與種子呼吸過程產(chǎn)生[H]有關(guān)
B.當(dāng)種子中的有機物消耗完畢,溫度計讀數(shù)hB最高
C.一段時間后,玻璃管中的有色液滴向右移動的距離hC>hB>hA
D.A、B兩試管有色液滴右移的速率不一樣
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江西省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷 題型:綜合題
下圖表示用生物工程制備人抗A抗體的過程。請回答下列問題
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(1)人的紅細胞膜表面有被稱為凝集原的特異 :從免疫學(xué)角度看,這種凝集原是 。
(2)圖中細胞中1是小鼠體內(nèi)注入人A型血紅細胞后而獲得的________細胞,這種細胞具有產(chǎn)生________________的特點,但難以在體外培養(yǎng)。甲培養(yǎng)皿中培養(yǎng)的細胞2,是從患骨髓瘤的小鼠體內(nèi)獲取的骨髓瘤細胞,這種細胞在體外培養(yǎng)時能________________,但不會產(chǎn)生抗體。
(3)為了能充分發(fā)揮上述兩種細胞各自的特點,經(jīng)特殊處理,在促細胞融合因子如 、 等的作用下,使兩種細胞發(fā)生融合,形成圖中的細胞3,這種細胞稱為________________。把它在乙培養(yǎng)皿中進行培養(yǎng),則能產(chǎn)生大量的細胞群,這種方法稱為________________。
(4)過程①的主要目的________________________ 。
通過過程②或⑧的培養(yǎng)方法能產(chǎn)生大量________________________抗體。
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江西省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷 題型:綜合題
下圖中縱坐標(biāo)表示物質(zhì)通過膜運輸?shù)乃俾。請根?jù)圖回答。
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(1)心肌細胞吸收 O2、 K+的運輸方式依次是圖_______、_______(填序號)。 圖 b 出現(xiàn) BC 段的主要原因是______________。
(2)若對離體的心肌細胞施用某種毒素,結(jié)果 Ca2+吸收最顯著減少,而 K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收不受影響,其可能的原因是 。
若用另一種毒素處理心肌細胞,則 Ca2+、 K+、 C6H12O6等物質(zhì)吸收均受到顯著的影響,其可能的原因是 。
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江西省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷 題型:綜合題
左下圖甲、乙為植物細胞、動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖;右下圖為其進行某種生理活動時的物質(zhì)變化曲線,請據(jù)圖回答:
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(1)大腸桿菌細胞結(jié)構(gòu)與圖示細胞結(jié)構(gòu)最主要的區(qū)別是____ 。
(2)若要生產(chǎn)人的糖蛋白,用大腸桿菌做成的工程菌不如用酵母菌做成的工程菌效果好,原因是人腸桿菌細胞不具備圖中的[ ] 和高爾基體,從而使初始合成的蛋白質(zhì)不能進一步被加工、包裝和轉(zhuǎn)運。
(3)若甲圖代表植物細胞結(jié)構(gòu)圖,則圖中1的主要化學(xué)成分是 ,與其形成有關(guān)的細胞器是[ ] ,若用 法去除該結(jié)構(gòu),則得到 。植物體細胞融合完成的標(biāo)志是 。
(4)若乙圖為某小鼠的癌細胞,有氯霉素抗性,通過細胞核移植技術(shù),將無氯霉素抗性的小鼠體細胞核取出,注入到去核的小鼠癌細胞中,然后將這一重組細胞培養(yǎng)在含有氯霉素的培養(yǎng)基中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)該重組細胞能無限分裂。這一實驗可以說明氯霉素抗性基因位于
(細胞核/細胞質(zhì))。
(5)圖中[2 ]、[4 ] 、[7 ]、[9 ]等一些結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了細胞的 系統(tǒng),其中結(jié)構(gòu)[2]在細胞與環(huán)境之間進行 、 和信息傳遞過程中起著決定性作用。
(6)與自然界中碳循環(huán)直接相關(guān)的細胞器是 (填編號);能發(fā)生堿基互補配對的細胞器有 (填編號)。
(7)如果乙細胞屬于人的效應(yīng)B細胞和人的骨髓瘤細胞融合后的雜交瘤細胞,該雜交瘤細胞從培養(yǎng)基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是 ,在培養(yǎng)雜交瘤細胞生產(chǎn)單克隆抗體的過程中,雜交瘤細胞中染色體組數(shù)最多是 個。
(8)臨床研究發(fā)現(xiàn)一種叫“神經(jīng)性肌肉衰弱”的疾病只能通過母親遺傳給后代,據(jù)此推測它的致病基因可能在圖中[ ] 上。
(9)擁有色素的雙膜細胞器是[ ] 。利用有機溶劑分離該細胞器中的色素分子,使其在濾紙條上擴散,擴散速度最慢的色素顏色是 。
(10)科學(xué)研究表明,該植物細胞中鉀離子濃度為池水的75倍,而鈉離子濃度約為池水濃度的1/8,這證明了結(jié)構(gòu)②功能上具有 性。與鈉鉀兩種離子進出細胞關(guān)系最密切的兩種細胞器是[ ] 和[ ] 。
(11)若坐標(biāo)圖中Y代表單位時間CO2的產(chǎn)生量,則自變量X代表的因素最可能是
。Ⅰ、Ⅱ兩條曲線相交與A點,此時Ⅰ、Ⅱ兩個曲線代表的生理過程消耗的葡萄糖的比例為 。
(12)圖中曲線 代表的生理過程能在細胞結(jié)構(gòu)⑥中進行。結(jié)構(gòu)⑥所利用的反應(yīng)原料為 、 和氧氣,同時既能產(chǎn)生也能利用[H]。
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江西省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷 題型:綜合題
酵母菌在氧氣充足條件下不能進行酒精發(fā)酵,有同學(xué)認(rèn)為是氧氣抑制了酵母菌的無氧呼吸,也有同學(xué)認(rèn)為是有氧呼吸產(chǎn)生的ATP抑制了酵母菌的無氧呼吸。請完成下列實驗:
(1)供選的實驗試劑:5%葡萄糖溶液、酵母菌細胞(試劑1)、酵母菌細胞質(zhì)基質(zhì)的上清液(試劑2)、酵母菌細胞器的沉淀物(試劑3)、ATP溶液、蒸餾水。
(2)實驗步驟:
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①取錐形瓶完成如上裝置三套,依次編號為A、B、C。1號錐形瓶中都加10%的NaOH溶液,3號錐形瓶中都加澄清的石灰水。
②A裝置2號錐形瓶中加入:10mL的試劑2、10mL的5%葡萄糖溶液、2mL蒸餾水;
B裝置2號錐形瓶中加入: ___ _
C裝置2號錐形瓶中加入:__________
③A、B、C三套裝置均先持續(xù)通入N2 5min,目的是 ,再將三套裝置分別處理:A、B裝置持續(xù)通入N2,C裝置持續(xù) 。
④將三套裝置放在溫度適宜(25~35℃)的相同條件下培養(yǎng)相同時間(8~10 h)。
⑤觀察__________________ ,判斷是否進行無氧呼吸。
(3)預(yù)期實驗結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論:
①若 ,則酵母菌無氧呼吸受ATP抑制,不受氧氣抑制;
②若 ,則酵母菌無氧呼吸受氧氣抑制,不受ATP抑制;
③若 ,則酵母菌無氧呼吸受ATP抑制,受氧氣抑制;
④若 ,則酵母菌無氧呼吸不受ATP抑制,不受氧氣抑制。
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江西省高三熱身考(理綜)生物部分 題型:選擇題
下列有關(guān)“支架”或“骨架”的說法,不正確的是( )
A.細胞膜的基本支架是蛋白質(zhì)
B.生物大分子的基本骨架是碳鏈
C.細胞骨架由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)
D.脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成DNA分子的基本骨架
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江西省高三熱身考(理綜)生物部分 題型:選擇題
親核蛋白是在細胞質(zhì)內(nèi)合成后,需要或能夠進入細胞核內(nèi)發(fā)揮功能的一類蛋白質(zhì)。以下有關(guān)親核蛋白的敘述正確的是( )
A.分裂間期細胞內(nèi)基因選擇性表達,合成的蛋白質(zhì)均為親核蛋白
B.核孔是該類物質(zhì)進入細胞核的通道,這種運輸過程不需要消耗能量
C.親核蛋白可能參與遺傳信息的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程
D.參與免疫過程的抗體、細胞因子不屬于親核蛋白
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江西省高三熱身考(理綜)生物部分 題型:選擇題
胸腺嘧啶脫氧核苷(簡稱胸苷)在細胞內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸,后者是合成DNA的原料,用含有3H-胸苷的營養(yǎng)液,處理活的菜豆的幼根處,一定時間后洗去游離的3H-胸苷。連續(xù)48小時檢測下圖a和b部位(a是分生區(qū)),則隨生長進程,a和b部位的放射性含量變化情況為( )
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江西省高三熱身考(理綜)生物部分 題型:選擇題
右圖是取自同種生物的不同類型細胞,檢測其基因表達,結(jié)果如右圖。已知4種基因分別是①晶狀體蛋白基因②胰島素基因③呼吸酶基因和④血紅蛋白基因。則基因1和基因4分別最可能的是( )
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A.①③ B.③④ C.②④ D.①②
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