科目: 來源:2010-2011學年江西省聯合考試高三(理綜)生物部分 題型:選擇題
將大腸桿菌在含有15N標記的培養(yǎng)液中培養(yǎng)后,再轉移到含有14N的普通培養(yǎng)液中培養(yǎng),8小時后提取DNA進行分析,得出含15N的DNA占總DNA的比例為1/16,則大腸桿菌的分裂周期是( )
A.1.6小時 B.4小時 C.2小時 D.1小時
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科目: 來源:2010-2011學年江西省聯合考試高三(理綜)生物部分 題型:選擇題
下列關于生物進化的敘述,正確的是( )
A.用皮康霜治療皮膚病,使用一段時間后,藥效下降,這是由于引起皮膚病的病原體接觸藥物后,產生了對皮康霜藥物有效成分的抗藥性變異
B.19世紀的英國工業(yè)革命,使灰色樺尺蛾變成新物種——黑色樺尺蛾
C.華南虎和東北虎的形成,是由于地理隔離導致生殖隔離的結果
D.海南熱帶野生動植物園的公獅和母虎交配,產下不育的“獅虎獸”,說明獅子和老虎存在生殖隔離
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科目: 來源:2010-2011學年江西省聯合考試高三(理綜)生物部分 題型:綜合題
分析有關植物光合作用的資料,回答問題。
在一定濃度的CO2和適當的溫度條件下,測定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率,結果如下表,據表中數據回答問題。
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光合速率與呼吸速率相等時的光照強度(千勒克司) |
光飽和時 的光照強度 (千勒克司) |
光飽和時CO2吸收量(mg/100cm2葉•小時) |
黑暗條件下CO2釋放量(mg/100cm2葉•小時) |
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A植物 |
1 |
3 |
11 |
5.5 |
|
B植物 |
3 |
9 |
30 |
15 |
(1)與B植物相比,A植物是在 光照條件下生長的植物,判斷的依據是 。
(2)當光照強度為9千勒克司時,B植物的總光合速率是 (mg CO2/100 cm2葉·小時)。當光照強度為3千勒克司時, B植物與A植物固定的CO2量的差值為 (mg CO2/100 cm2葉·小時)
(3)光合速率也受光合產物從葉中輸出速率的影響。某植物正處于結果期,如右圖①。若只留一張葉片,其他葉片全部摘除,如右圖②,則留下葉片的光合速率 ,原因是 。
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科目: 來源:2010-2011學年江西省聯合考試高三(理綜)生物部分 題型:綜合題
下表是生態(tài)學家對某棄耕多年的荒地進行調查后,繪制的其中一條食物鏈的3個營養(yǎng)級(植物、田鼠、蛇)的能量分析表。(單位:J/hm2.a):
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營養(yǎng)級 |
同化能量 |
未被利用能量 |
分解者分解量 |
呼吸釋放量 |
凈生產量 |
|
A |
2.48×1011 |
2×1011 |
1.2×1010 |
3.6×1010 |
2.12×1011 |
|
B |
2.4×107 |
6×105 |
4×105 |
2.3×107 |
1×106 |
|
C |
7.46×108 |
2.4×107 |
6×106 |
7.16×108 |
3×107 |
(1)流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 J/hm2.a,這部分能量是由表中 (填字母)所固定的全部太陽能。
(2)請就表格中研究的對象用箭頭和文字表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的碳元素流動模型。
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(3)第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為 。
(4)該荒地的群落演替類型為 。
(5)由于某些原因導致蛇的數量大量減少,造成鼠災泛濫。生態(tài)學家繼續(xù)研究了該生態(tài)系統(tǒng)中田鼠種群數量的變化規(guī)律,構建了如下的數學模型,請完成下表:
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構建數學模型的一般方法 |
構建田鼠種群增長模型的主要步驟 |
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I.觀察對象,搜集現實信息 |
I.田鼠繁殖能力很強,在最初的一個月內,種群數量每天增加1.47% |
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Ⅱ.提出合理的假設 |
Ⅱ. |
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Ⅲ.根據 ,用適當的數學形式對事物的性質進行表達 |
Ⅲ.Nt=No·λt(其中,Nt代表t天后田鼠的數量,t表示天數,入表示倍數,No表示最初的田鼠的數量。) |
|
Ⅳ.通過進一步實驗或觀察等, 對模型進行檢驗或修正 |
Ⅳ.觀察統(tǒng)計田鼠數量,對自己所建立的模型進行檢驗或修正 |
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科目: 來源:2010-2011學年江西省聯合考試高三(理綜)生物部分 題型:綜合題
微核由染色體的斷片或整條染色體形成,是真核細胞中的一種異常結構,呈圓形或橢圓形,游離于主核之外。微核往往由于細胞受輻射或化學藥物的作用而產生,“微核檢測”可用于了解化學物質的遺傳毒性。
某中學研究性學習小組的同學為了了解廚房油煙能否誘導微核,采集了某家庭40天中廚房抽油煙機內積累的油煙冷凝物,用二甲基亞砜溶解后再用蒸餾水稀釋,配制了一系列濃度的油煙冷凝物溶液,各取等量加入燒杯A、B、C、D中;另取等量二甲基亞砜和蒸餾水加入燒杯E,取等量蒸餾水加入燒杯F。之后,將6個大小和生長狀況相同、幼根已培養(yǎng)至1 cm的洋蔥,分別置于上述6種溶液中培養(yǎng)24h,然后再將洋蔥轉移到蒸餾水中繼續(xù)培養(yǎng)24h。24h后從每個洋蔥上隨機取4條根尖并按常規(guī)方法制作臨時裝片,在顯微鏡下觀察每個裝片上的1000個根尖細胞,計算其中出現微核的細胞數目(微核的千分率),結果如下表所示。
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項 目 組 別 |
項目1 細胞微核率(‰) |
項目2 |
||||
|
A |
50μg/ mL |
12.54 |
13.50 |
11.72 |
13.00 |
|
|
B |
100μg/ mL |
15.92 |
15.00 |
14.85 |
14.91 |
|
|
C |
200μg/ mL |
18.68 |
16.22 |
17.00 |
18.00 |
|
|
D |
300μg/ mL |
20.00 |
20.20 |
20.00 |
18. 69 |
|
|
E |
二甲基亞砜加蒸餾水 |
3.77 |
3.85 |
4.00 |
3.87 |
|
|
F |
蒸餾水 |
3.43 |
3.60 |
3.64 |
4.00 |
|
請分析回答:
(1)為什么將洋蔥根尖在上述各種溶液中培養(yǎng)24 h? 。鏡檢的細胞應該位于根尖 區(qū)而且處在細胞分裂 期。
(2)研究性學習小組的同學在取得洋蔥根尖后,按“常規(guī)方法”制作裝片,這種常規(guī)方法的操作步驟可簡略表示為 。
(3)表中的項目2應該是 。
(4)對A~D組而言,E組和F組中,哪一組是對照組? 。將E組和F組進行比較,能說明 。
(5)該實驗可得出什么結論? 。(2分)
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科目: 來源:2010-2011學年江西省聯合考試高三(理綜)生物部分 題型:綜合題
下圖1曲線表示各類遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風險,圖2 是患甲。@性基因為A,隱性基因為a)和乙病(顯性基因為B,隱性基因為b)兩種遺傳病的系譜圖,圖3表示圖2家族中一些個體體內細胞分裂時兩對同源染色體(其中一對為性染色體)形態(tài)及甲病致病基因在染色體上的位置。
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試分析回答:
(1)從圖1可知多基因遺傳病的顯著特點是 。
(2)染色體異常遺傳病呈現圖1中的發(fā)病趨勢的原因是 。
(3)某研究性學習小組在嘗試調查人群中遺傳病的發(fā)病率時,應選取圖1中的 病進行調查,調查樣本的選擇還需注意 。
(4)圖3中B所示細胞中含染色體組數為 ,圖3所示細胞的哪些圖可能在圖2的I1,體內存在 ?
(5)圖2中Ⅱ1的基因型為 ,個體U只患一種病的概率是 ,若已知個體U為患乙病女孩,則Ⅱ2和Ⅱ3再生一個正常男孩的概率為 。
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科目: 來源:2010-2011學年江西省聯合考試高三(理綜)生物部分 題型:綜合題
檸檬油是植物芳香油中的一種,它是一種廣譜性的殺蟲劑,它可殺死蚊子、蒼蠅、蟑螂和臭蟲等傳染疾病的害蟲,以及危害糧食、蔬菜的常見害蟲,包括幼蟲、蛹等,被稱為一種綠色殺蟲劑。必經步驟為如下圖。請根據實驗流程圖回答下列問題:
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(1)檸檬果皮精油的提取適宜采用 法,此種方法是通過 將液相檸檬油從固液兩相混合物中分離出來。?
(2)A是 ,目的是 。(2分)
(3)B過程一般加入相當于檸檬果皮質量0.25%的小蘇打和5%的硫酸鈉,其目的是 。(2分)
(4)C過程為 ,(2分)目的是 。(2分)
(5)采用檸檬油作為殺蟲劑,可以解決其他殺蟲劑給人類帶來的隱患,其突出的優(yōu)點 。(2分)
(6)檸檬油是食品、化妝品和香水配料的優(yōu)質原料,具有很高的經濟價值,提取檸檬油不采取水蒸氣蒸餾法的原因是: 。(2分)
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科目: 來源:2010-2011學年江西省聯合考試高三(理綜)生物部分 題型:綜合題
現代生物技術并不是各自獨立的,而是相互聯系、相互滲透的,下圖表示利用乳腺反應器生產某種動物蛋白的流程示意圖,請分析回答:
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(1)該生產流程中應用到的現代生物技術有 (2分)(至少兩種),實現③過程的依據有氨基酸與密碼子的對應關系、 。
(2)蛋白質工程中,要對蛋白質結構進行設計改造,必須通過基因修飾或基因合成來完成,而不直接改造蛋白質的原因是 。(2分)
(3)進行⑤過程的目的是 。(2分)
(4)若要完成體外受精,則⑧、⑨過程分別代表 和 。
(5)為獲得較多的遺傳同質早期胚胎,可采用的方法是進行 。
(6)⑩過程是 ,該項技術的優(yōu)勢是 。(2分)
(7)為提高培育成功率,在進行⑩過程之前,要對早期胚胎(囊胚)進行的處理是 和 。
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科目: 來源:2010-2011學年江西省六校高三聯考(理綜)生物部分 題型:選擇題
下列關于組成細胞的分子的敘述,正確的是 ( )
A.蔗糖和麥芽糖水解的產物都是葡萄糖
B.細胞中的有機物都能為細胞的生命活動提供能量
C.磷脂是所有原核細胞和真核細胞必不可少的脂質
D.蛋白質是生命活動的主要承擔者也是最基本的生命系統(tǒng)
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科目: 來源:2010-2011學年江西省六校高三聯考(理綜)生物部分 題型:選擇題
下圖①②③表示了真核細胞中遺傳信息的傳遞方向,有關說法錯誤的是( )
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A.真核細胞的核仁與rRNA的合成以及核糖體的形成有關
B.遺傳信息傳遞規(guī)律---中心法則,是美國生物學家沃森1957年首先提出的
C.①②③也能在線粒體和葉綠體中進行
D.一條mRNA可相繼與多個核糖體結合,加快了翻譯的速度
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