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科目: 來源:2010-2011學年江西省高三第一次月考生物試題 題型:選擇題

下表分別是生物體及人體組織、器官含水量。對數(shù)據(jù)分析可得出正確結論是      (    )

生物體的含水量                         

生物

水母

魚類

哺乳動物

藻類

高等植物

含水量(%)

97

80~85

78

65

90

60~80

人體組織.器官的含水量

組織器官

牙齒

骨骼

骨骼肌

心臟

血液

含水量(%)

10

22

76

79

83

84

    ①構成生物體的成分中水的含量最多 

    ②生物體的含水量與生物體的生活環(huán)境密切相關

    ③代謝旺盛的組織器官含水較多 

    ④組織器官的形態(tài)結構差異與水的存在形式相關

    A.①②③④         B.①②③      C.①②     D.①

 

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科目: 來源:2010-2011學年江西省高三第一次月考生物試題 題型:選擇題

“樸雪”乳酸亞鐵口服液可以有效地治療人類缺鐵性貧血,這是因為其中的Fe2+進入人體后能                                                                          (    )

  A.調節(jié)血液的酸堿平衡               B.調節(jié)血液的滲透壓 

    C.構成紅細胞中的血紅蛋白           D.促進更多紅細胞的產生

 

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科目: 來源:2010-2011學年江西省高三第一次月考生物試題 題型:選擇題

在制備純凈的細胞膜時,我們一般不選用植物細胞作為實驗材料,主要原因(    )

    A.細胞膜與細胞壁緊密結合,不易分離                  

    B.不易吸水脹破

    C.很難得到完整的細胞膜                                                     D.膜成分較多,提取過程繁瑣

 

 

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科目: 來源:2010-2011學年江西省高三第一次月考生物試題 題型:選擇題

最能表明細胞間功能差異的一項是                                   (    )

A.細胞體積的大小                   B.細胞膜的結構 

C.細胞器的種類和數(shù)量               D.細胞核的大小

 

 

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科目: 來源:2010-2011學年江西省高三第一次月考生物試題 題型:選擇題

當細胞處于饑餓狀態(tài)時,可降解自身生物大分子,以產生營養(yǎng)成分供細胞急需。在此過程中起積極作用的細胞器是                                       (    )

A.線粒體      B.高爾基體         C.溶酶體       D.核糖體

 

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科目: 來源:2010-2011學年江西省高三第一次月考生物試題 題型:選擇題

將某植物細胞置于大于該細胞液濃度的硝酸鉀溶液中,一段時間后在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)該細胞未發(fā)生質壁分離,其原因可能是該細胞                        (    )

①為死細胞  ②為根尖分生區(qū)細胞   ③大量吸水  ④大量失水 

⑤質壁分離后又自動復原

A.①②③       B.①②⑤       C.②③⑤     D.③④⑤

 

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科目: 來源:2010-2011學年江西省高三第一次月考生物試題 題型:選擇題

將等量的NH­­­+4、PO3-4、K+、Ca2+共同置于500mL水中,再放入一些新鮮的水稻根尖,幾小時后測定混合液中上述四種離子和水的含量變化如下:

項  目

H2O

NH

K+

Ca2+

PO

減少量

0%

83%

72%

97%

84%

下列分析與解釋正確的是                                              (    )

①離子大量減少而水卻沒有減少,說明根對水分的吸收和對礦質離子的吸收是兩個相對獨立的過程

②四種離子都減少,說明根對這些離子都有吸收

③根對四種離子的吸收量有差異,說明根對離子的吸收具有選擇性

④Ca2+比K+明顯減少,說明水稻根細胞膜上運輸Ca2+的載體比運輸K+的載體多

A.①②    B.①③    C.②③    D.都正確

 

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科目: 來源:2010-2011學年江西省高三第一次月考生物試題 題型:選擇題

下圖表示在不同條件下,酶催化反應的速度(或生成物)變化。下列有關敘述中,不正確的是                                       (    )

A.圖①虛線表示酶量增加一倍時,底物濃度和反應速度的關系

B.圖②虛線表示增加酶濃度,其他條件不變時,生成物量與反應時間的關系

C.圖③不能表示在反應開始的一段時間內,反應速度與時間的關系[來源:Zxxk.com]

D.若圖②中的實線表示Fe3+的催化效率,則虛線可表示過氧化氫酶的催化效率

 

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科目: 來源:2010-2011學年江西省高三第一次月考生物試題 題型:選擇題

酶具有極強的催化功能,其原因是                                          (   )

  A.降低了化學反應的活化能           B.增加了反應物之間的接觸面積

    C.提高了反應物分子的活化能         D.酶提供使反應開始所必需的活化能

 

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科目: 來源:2010-2011學年江西省高三第一次月考生物試題 題型:選擇題

在右圖所示的實驗中屬于自變量的是(    )     

    

A.催化劑不同   

  B.過氧化氫分解的速率的大小

  C.試管的大小   

  D.試管中的過氧化氫溶液的量

 

 

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