科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省高三第三次模擬考試(理綜)生物部分 題型:選擇題
下列課本實(shí)驗(yàn)中,觀察對(duì)象在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,始終要求是活的有
①觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原 、谟^察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂
③觀察細(xì)胞中的線粒體 、苡^察生物組織中的脂肪
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①③
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省高三第三次模擬考試(理綜)生物部分 題型:選擇題
下圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^(guò)程,下列敘述不正確的是
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A.圖中①②過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所分別是細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)中的核糖體
B.鐮刀型細(xì)胞貧血癥致病的根本原因是基因突變
C.人體衰老引起白發(fā)的主要原因是圖中的酪氨酸酶的活性下降
D.該圖反映了基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^(guò)控制酶的合成進(jìn)而控制代謝活動(dòng)來(lái)進(jìn)行的
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省高三第三次模擬考試(理綜)生物部分 題型:選擇題
某種昆蟲(chóng)對(duì)經(jīng)常使用的一種殺蟲(chóng)劑產(chǎn)生了抗藥性,下列敘述正確的是
A.殺蟲(chóng)劑誘發(fā)種群中特定個(gè)體產(chǎn)生了可遺傳的抗藥性變異
B.在使用殺蟲(chóng)劑之前昆蟲(chóng)種群基因庫(kù)中就存在抗藥性基因[來(lái)源:Zxxk.Com]
C.種群抗藥性基因頻率在使用此殺蟲(chóng)劑過(guò)程中保持不變
D.已經(jīng)具有了抗藥性的昆蟲(chóng)種群屬于一個(gè)新的物種
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省高三第三次模擬考試(理綜)生物部分 題型:選擇題
下列關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述,正確的是
①寒冷和炎熱環(huán)境下的體溫調(diào)節(jié)均與下丘腦有關(guān)
②當(dāng)人感到饑餓時(shí),在下丘腦調(diào)節(jié)下胰島A細(xì)胞分泌的胰島素增多
③垂體通過(guò)下丘腦分泌的相關(guān)激素調(diào)控甲狀腺、性腺等內(nèi)分泌腺的活動(dòng)
④神經(jīng)元受刺激產(chǎn)生的興奮,沿軸突傳遞給下一個(gè)細(xì)胞只能是單向的
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省高三第三次模擬考試(理綜)生物部分 題型:選擇題
為保護(hù)美洲某草原的鹿群,自1907年開(kāi)始人工捕獵美洲獅和狼。若干年后,鹿種群的數(shù)量變化如圖所示。以下分析不正確的是
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A.1905年前,鹿的數(shù)量保持在4000頭左右的主要原因是有捕食者
B.1925年前后,該區(qū)域內(nèi)鹿種群的K值是保持在100000頭
C.1927年后,鹿的數(shù)量迅速減少的主要原因是草場(chǎng)被破壞
D.鹿、美洲獅、狼等在該生態(tài)系統(tǒng)中相互依存、相互制約
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省高三第三次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
將某一品種的小麥幼苗若干放置于一定容積、密閉的無(wú)色廣口瓶?jī)?nèi),加入等量適量的完全培養(yǎng)液(實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)培養(yǎng)液只沒(méi)及幼苗的根),在25℃、光照條件下培養(yǎng)一段時(shí)間。
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(1)實(shí)驗(yàn)用小麥苗都終將死亡,其可能的原因有:根因?yàn)榧?xì)胞呼吸積累 、葉肉細(xì)胞因?yàn)榄h(huán)境中缺少 而出現(xiàn)光合作用障礙,等等。
(2)為避免小麥苗長(zhǎng)勢(shì)不佳,實(shí)驗(yàn)者適時(shí)向培養(yǎng)液中通入一定量的氧氣。在通氧過(guò)程中,及時(shí)測(cè)定并記錄了甲乙兩種離子的吸收速率,結(jié)果如右圖所示。A、B是由于溶氧量限制了細(xì)胞產(chǎn)生ATP的速率,從而導(dǎo)致 速率差異所致;同一氧濃度下出現(xiàn)B、C速率差異的原因主要是 。(3)若將該批實(shí)驗(yàn)用的小麥幼苗隨機(jī)分成兩組,分別置于兩個(gè)如題干所述條件,并分別控制CO2的濃度為甲、乙。隨著實(shí)驗(yàn)時(shí)間的延長(zhǎng),兩條件下小麥平均有機(jī)物積累量如右圖所示。由B、C兩點(diǎn)光合強(qiáng)度的差異可知, CO2的濃度乙比甲要 。請(qǐng)據(jù)此實(shí)驗(yàn),列出2項(xiàng)有利于大棚作物光合速率由C升高到B的具體措施: ; !
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省高三第三次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
近年來(lái)在世界范圍內(nèi)頻繁爆發(fā)禽流感疫情。我國(guó)政府高度重視,已經(jīng)設(shè)立了專門(mén)的防治基金。科技部宣布我國(guó)已研制成功人用禽流感疫苗。請(qǐng)分析下列問(wèn)題:
(1)轉(zhuǎn)基因微生物細(xì)胞內(nèi),由抗體基因到合成禽流感抗體要經(jīng)過(guò)_ 兩個(gè)階段。
(2)當(dāng)人感染禽流感病毒時(shí),較好的治療方法是直接注射康復(fù)患者的血清,因?yàn)檠逯泻械挚乖摬《镜目贵w,產(chǎn)生抗體的細(xì)胞可由 細(xì)胞分化而來(lái)。
(3)禽流感病毒存在高致病性和低致病性兩種類(lèi)型,某同學(xué)想探究低致病性禽流感病毒A是否可以作為高致病性禽流感病毒B的疫苗,請(qǐng)你根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具作答。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄康椭虏⌒郧萘鞲胁《続是否可作為高致病性禽流感病毒B的疫苗。
實(shí)驗(yàn)原理:
實(shí)驗(yàn)材料和用具:健康家禽若干只、低致病性禽流感病毒A、高致病性禽流感病毒B、不含病毒的特殊培養(yǎng)液、注射器等。(提示:可用特殊培養(yǎng)液配制一定濃度的禽流感病毒,但濃度和劑量不作要求)
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
第一步:取健康家禽若干只,均分為兩組,甲組為實(shí)驗(yàn)組,乙組為對(duì)照組;
第二步:
第三步:一段時(shí)間后,
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省高三第三次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
某校學(xué)生在開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)時(shí),進(jìn)行人類(lèi)遺傳病方面的調(diào)查研究。下圖是該校學(xué)生根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的某種遺傳病的家系圖(顯、隱性基因用A、a表示)。請(qǐng)分析回答:
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(1)調(diào)查人類(lèi)遺傳病時(shí),最好選取群體中發(fā)病率較高的 基因遺傳病,Ⅲ7號(hào)個(gè)體婚前應(yīng)進(jìn)行 ,以防止生出有遺傳病的后代。
(2)可以排除這種病是顯性遺傳病的原因是 。若Ⅱ4號(hào)個(gè)體不帶有此致病基因,Ⅲ7和Ⅲ10婚配,后代男孩患此病的幾率是 。
(3)若Ⅱ4號(hào)個(gè)體帶有此致病基因,Ⅲ7是紅綠色盲基因攜帶者,Ⅲ7和Ⅲ10婚配,生下患病孩子的概率是 。
(4)若Ⅱ3和Ⅱ4均不患紅綠色盲且染色體數(shù)正常,但Ⅲ8既是紅綠色盲又是Klinefecter綜合癥(XXY)患者,其病因是Ⅱ代中的 號(hào)個(gè)體產(chǎn)生配子時(shí),在減數(shù)第 次分裂過(guò)程中發(fā)生異常。
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省高三第三次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
生態(tài)學(xué)家對(duì)某個(gè)水生生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)和能量流動(dòng)情況進(jìn)行了調(diào)查。圖-22為此生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖。
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請(qǐng)分析并回答:
(1)高等綠色植物慈姑與藍(lán)藻都能進(jìn)行光合作用,但光合作用是否在 中進(jìn)行是二者的區(qū)別之一。鯔魚(yú)和擬龜都能以藍(lán)藻為食,它們之間存在著 關(guān)系。
(2)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為 千卡/(米2·年)。初級(jí)消費(fèi)者同化的能量中大部分通過(guò) 和 的途徑消耗掉,只有大約 %的能量能夠流到下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)(2分)。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)在受到輕微污染時(shí),通過(guò)物理沉降、化學(xué)分解和微生物的分解,很快消除污染,生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類(lèi)和數(shù)量不會(huì)受到明顯的影響,由此體現(xiàn)出生態(tài)系統(tǒng)具有 能力,從而使系統(tǒng)的 和 趨于相對(duì)穩(wěn)定。
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省高三第三次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
東歐國(guó)家保加利亞,是一個(gè)美麗的國(guó)度,其出產(chǎn)的保加利亞“三寶”(酸奶、玫瑰油和紅酒)聞名世界。
1.保加利亞酸奶之所以特殊,在于它所用的兩種主要菌種——保加利亞乳酸菌和嗜熱鏈球菌只能在保加利亞提取出來(lái),每克酸奶中至少要含有1億個(gè)活的乳酸菌細(xì)胞,這樣才能稱得上是保加利亞酸奶。在固體培養(yǎng)基上接種待測(cè)酸奶樣品,可通過(guò)觀察_________________的顏色、形狀和大小等,來(lái)區(qū)分保加利亞乳酸菌和嗜熱鏈球菌,若接種時(shí)采用_______________________法,則還能夠檢驗(yàn)乳酸菌數(shù)量是否達(dá)標(biāo)。伊利公司最近購(gòu)買(mǎi)了一組保加利亞菌種,若該菌種需要長(zhǎng)期保存,可采用_____________________法保藏,放于-20度的冷凍箱中保存。
2.保加利亞紅酒的生產(chǎn)具有極強(qiáng)季節(jié)性,因?yàn)榻湍妇赺________攝氏度左右最適合繁殖!墩缶C藝》節(jié)目在提到保加利亞紅酒時(shí),要求嘉賓猜測(cè)一個(gè)正在發(fā)酵的紅酒發(fā)酵桶中有多少酒液,你覺(jué)得答案應(yīng)該是:( )
A.1/3桶 B.1/2桶 C.2/3桶 D.一整桶
3.保加利亞玫瑰油平均售價(jià)為每公斤3500美元—6000美元,始終高于國(guó)際同類(lèi)產(chǎn)品,其2009年產(chǎn)量?jī)H2.5噸。玫瑰油可以用___________法或_____________法來(lái)提取,要將粗提取的乳液中的水和玫瑰油分開(kāi),可以向乳液中加入___________。
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