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運用下列各種細胞工程技術(shù)培育生物新品種，操作過程中能形成愈傷組織的是 

①植物細胞培養(yǎng)    ②植物體細胞雜    ③動物細胞培養(yǎng)    ④轉(zhuǎn)基因植物的培養(yǎng)

 A．①②③    B．①②④    C．①③④    D．①②③④

下圖是人體內(nèi)物質(zhì)代謝部分過程圖解，請據(jù)圖回答

 (1)i過程產(chǎn)生的氫在呼吸作用過程中可還原_______________。g所代表的物質(zhì)是__________________。

 (2)若f屬于激素，它可能是_______________________；若f表示在肝細胞中合成的脂蛋白，則c過程還需________________作為重要原料(蛋白質(zhì)除外)。

 (3)若e過程合成的是胰島素，則該過程發(fā)生在胰島_____________細胞中。

 (4)某人尿液排出過多的尿素，是由于圖中____________ (填字母)過程加強。

 (5)i過程最可能在細胞的__________________中進行。

下表是某微生物培養(yǎng)基成分。請據(jù)此回答：

（1）培養(yǎng)基中營養(yǎng)成分共有_______類。

（2）該培養(yǎng)基可培養(yǎng)的微生物類型是_____________________。

（3）若不慎將過量NaCl加入培養(yǎng)基中，如果不想浪費此培養(yǎng)基，可再加入___________，用于培養(yǎng)__________。

（4）若除去成分②，加入（CH₂O），該培養(yǎng)基可用于培養(yǎng)_________________。

（5）表中各成分含量確定的原則是_________。

（6）若該培養(yǎng)基用于菌種鑒定，應(yīng)該增加的成分是_____________。

Ⅰ、(6分)下圖中圖1表示測量種子萌發(fā)必需條件的實驗裝置，每個燒杯均放有10粒種子，結(jié)果A、D兩燒杯的種子在7天以后發(fā)芽。據(jù)圖回答：

(1)每個燒杯放入的種子是10粒而不是l粒，其原因是____________________，實驗中應(yīng)將C燒杯中的水先燒開，等冷卻后再放種子，“水先燒開”和“冷卻”的目的分別是___________________________；   __________________________________。

(2)根據(jù)圖A、E得出結(jié)論：光是種子萌發(fā)的必要條件。哪一個燒杯可說明此結(jié)論是錯誤的? ________為什么? ___________________

(3)請寫出有氧呼吸的化學(xué)反應(yīng)式：_____________________________________________

Ⅱ、（4分）如圖是一種可測定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置。

（1）關(guān)閉活塞，在適宜溫度下，30分鐘后，讀取有色液滴向        （左/右）移動的距離。

（2）為了使測得的有色液滴移動數(shù)值更準(zhǔn)確，必須進行校正。校正裝置的容器和小瓶中應(yīng)分別放入        、          。

（3）生活中發(fā)現(xiàn)，受到機械損傷后的櫻桃易爛。有人推測易爛與機械損傷引起櫻桃呼吸速率升高有關(guān)。請結(jié)合測定呼吸速率實驗裝置，設(shè)計實驗探究機械損傷能否引起櫻桃呼吸速率升高。

實驗變量是                   。

科學(xué)家將分離得到的成熟的胡蘿卜韌皮部細胞進行如下處理，最終由單個細胞發(fā)育成了完整的新植株。請回答下列問題：

（1）科學(xué)家所用的這種生物技術(shù)叫做______________________。該技術(shù)表明，當(dāng)植物細胞處于離體狀態(tài)時，在一定的營養(yǎng)物質(zhì)、___________和其他外界條件的作用下，可能表現(xiàn)出___________，發(fā)育成完整植株。

（2）圖中B過程稱為___________。通過B過程產(chǎn)生的愈傷組織細胞與根韌皮部細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)___________（相同/不同），其根本原因是______________________。

下列有關(guān)變異的說法正確的是                                              （    ）

    A．染色體DNA的一個堿基缺失屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

    B．染色體變異、基因突變均可以用光學(xué)顯微鏡直接觀察

    C．同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組

    D．秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是促進染色單體分離使染色體增倍

右圖是某些物種形成的模式圖。物種因為地理障礙分隔為兩個種群和，經(jīng)過漫長的進化，分別形成新物種b和c。在此進程中的某一時刻，種群的部分群體越過障礙外遷與同域分布，向d方向進化。下列有關(guān)敘述不正確的是                            （    ）

    A．b、c兩種群存在生殖隔離，兩個種群基因庫組成不同

    B．c和d不存在地理隔離，卻可能存在生殖隔離

    C．c和d生活同一環(huán)境中，基因頻率相同

    D．和種群的突變和基因重組導(dǎo)致了b、c的形成

某種細菌的發(fā)酵產(chǎn)物可以作為某種食品的添加劑其主要代謝途徑如右圖所示。因該細菌的里型發(fā)醇產(chǎn)量很低，在實驗室里選育合適生產(chǎn)菌種的有效措施是            （    ）

    A．誘變篩選酶l缺陷型菌株   

    B．誘變篩選酶2缺陷型菌株

    C．誘變篩選酶3缺陷型菌種   

    D．篩選代謝產(chǎn)物D的高產(chǎn)菌株

為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化，某興趣小組完成了a、b、c三組實驗。定期對不同培養(yǎng)液中的酵母菌進行計數(shù)，分別繪制出酵母菌細胞數(shù)目變化曲線。關(guān)于此圖的分析，不正確的是（    ）

    A．研究的課題可能是影響種群數(shù)量動態(tài)變化的外界因素 

    B．三組的培養(yǎng)溫度可能不同，a組的培養(yǎng)溫度最適宜  

    C．三組的環(huán)境容納量可能不同，b組的環(huán)境容納量大

    D．三組的營養(yǎng)初供給可能不同，c組的營養(yǎng)初始供給最少

下列有關(guān)參與氮循環(huán)的各種微生物的敘述正確的是                            （    ）

    A．從元素組成上分析，不同微生物內(nèi)元素種類和含量相差均很大

    B．從生態(tài)系統(tǒng)成分分析，只有生產(chǎn)者和分解者

    C．從遺傳物質(zhì)分析，遺傳物質(zhì)為DNA或RNA

    D．從細胞類型上分析，既有真核細胞又有原核細胞