科目: 來源:2010-2011學(xué)年河南省衛(wèi)輝市高三上學(xué)期第四次月考(理綜)生物部分 題型:選擇題
對下列四個曲線圖中a、b兩點的有關(guān)敘述,正確的是
A.圖甲中,a、b兩點葉綠體內(nèi)C3含量的變化趨勢相反
B.圖乙中,a、b兩點神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位差不相等
C.圖丙中,a、b兩點細胞呼吸產(chǎn)生的CO2和酒精的量均相等
D.圖丁中,a、b兩點可分別表示莖向光彎曲時向光側(cè)和背光側(cè)的生長素濃度
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年河南省衛(wèi)輝市高三上學(xué)期第四次月考(理綜)生物部分 題型:選擇題
下圖表示在適宜的光照條件下,植物葉肉細胞中A與B兩種細胞器間的氣體轉(zhuǎn)移情況。下列有關(guān)A與B兩種細胞器的敘述正確的是
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A.玉米葉肉細胞合成淀粉是在B內(nèi)進行的
B.A和B內(nèi)都含有少量DNA,并用轉(zhuǎn)錄出的mRNA在細胞質(zhì)內(nèi)翻譯
C.將目的基因整合到B基因組與整合到核基因組相比,可有效防止基因污染
D.將離體的兩種細胞器置于光照適宜的葡萄糖溶液中,上述過程仍可進行
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年河南省衛(wèi)輝市高三上學(xué)期第四次月考(理綜)生物部分 題型:選擇題
某線性DNA分子含有5000個堿基對(bp),先用限制酶a切割,再把得到的產(chǎn)物用限制酶b切割,得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的識別序列和切割位點如下圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是
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A.在該DNA分子中,a酶與b酶的識別序列分別有3個和2個
B.a(chǎn)酶與b酶切出的粘性末端不能相互連接
C.a(chǎn)酶與b酶切斷的化學(xué)鍵相同
D.用這兩種酶和DNA連接酶對該DNA分子進行反復(fù)切割、連接操作,若干循環(huán)后, 序列會明顯增多
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年河南省衛(wèi)輝市高三上學(xué)期第四次月考(理綜)生物部分 題型:綜合題
秋末植物的葉片衰老時,在葉柄基部開始形成離層(如圖甲所示),而后從植物體上脫落。離層部分細胞相關(guān)的生命活動如圖乙所示。請據(jù)圖回答下列問題:
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(1)由圖乙可知,葉柄基部離層的產(chǎn)生,與 (植物激素)有密切關(guān)系。在該植物激素的作用下,細胞核中的有關(guān)基因進行表達,基因的表達過程的場所分別是 、 。
(2)A物質(zhì)由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以出芽的方式形成小泡,運往高爾基體,再由高爾基體形成分泌囊,運往細胞膜,而后通過細胞的 作用,分泌到細胞外。這一系列的過程證明 和 。
(3)進一步的研究表明,葉柄基部離層的形成,還有脫落酸等其他植物激素的參與,這說明 。
(4)衰老葉片中N、P含量比幼葉中含量 。
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年河南省衛(wèi)輝市高三上學(xué)期第四次月考(理綜)生物部分 題型:綜合題
酶解法制備原生質(zhì)體的原理是利用酶溶液對細胞壁成分的降解作用。蝸牛酶液從蝸牛(以植物為食)消化腺中提;果膠酶、纖維素酶從微生物中提取。為了研究不同酶液的酶解效果,某實驗小組取無菌煙草幼葉,切成相同大小的小片,等量放入6支試管中,試劑用量和實驗結(jié)果列于下表。請回答有關(guān)問題。
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(注:“+”越多表示綠色越深,“-”表示顏色無顯著變化)
(1)實驗過程中,需要輕搖試管,其目的是____ ______,使原生質(zhì)體從葉小片中游離出來,以便觀察懸浮液綠色的深淺。
(2)從綠色的深淺可推測:蝸牛酶液酶解效果最好,原因是蝸牛酶液含有__________等多種酶。該實驗中__________是空白對照組,其設(shè)置意義是______________________________。
(3)用網(wǎng)篩過濾原生質(zhì)體到離心管內(nèi),離心后收集沉淀物,并用__________(從高滲溶液 等滲溶液 低滲溶液中選一)洗滌。
(4)原生質(zhì)體是否符合要求還需進行檢驗,其檢驗的方法是把少量原生質(zhì)體
放入 中,如果破裂說明原生質(zhì)體制備成功。
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年河南省衛(wèi)輝市高三上學(xué)期第四次月考(理綜)生物部分 題型:綜合題
下列圖示中甲、乙顯示植物光合作用與光照強度之間的關(guān)系和相關(guān)生理過程;丙、丁表示種植蔬菜的大棚剖面圖(棚頂?shù)牟菹怯貌葜瞥傻母采w物)和一天中大棚內(nèi)CO2濃度變化的曲線,其中在c—d期間打開大棚通風(fēng)口。請根據(jù)圖中信息回答:
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(1)①圖甲中表示陽生植物的曲線最可能是____________________;葉肉細胞在b點時產(chǎn)生ATP的場所是__________________;
②圖乙中“1”過程是在葉綠體的__________________上進行的。連接“1”和“2”的關(guān)鍵物質(zhì)是____________________________。“2”過程可分成兩步,第二步的發(fā)生在C4植物與C3植物體內(nèi)部位并不相同,其中C4植物發(fā)生在_________ __ _。
(2)圖丙大棚通風(fēng)后CO2濃度有所上升,但濃度仍低于棚外的原因是 ________________ _;蓋草席后,CO2濃度迅速上升,但f點以后上升趨緩,其原因是_______ _____。
(3)從圖丁曲線變化分析,增施CO2氣肥比較好的區(qū)段是______ 。
A.a(chǎn)—b B.b—c C.b—e D.c—d E.b—d
(4)大棚中補充CO2氣肥,并不能代替土壤施肥,其原因是_______________ __________________;相反,生產(chǎn)中大棚比同期大田還要多施水肥,原因是_________________ _。
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年河南省衛(wèi)輝市高三上學(xué)期第四次月考(理綜)生物部分 題型:綜合題
果蠅繁殖力強、易飼養(yǎng),是一種良好的遺傳學(xué)研究材料。實驗室有兩個小組對純合的灰體長翅果蠅進行擴大培養(yǎng)時,一個小組發(fā)現(xiàn)了1只灰體殘翅(未交配過的雌果蠅),另一小組發(fā)現(xiàn)了1只黑體長翅雄果蠅。兩個小組將這2只特殊果蠅進行下述實驗來解決有關(guān)問題:
實驗步驟:
①把灰體殘翅雌果蠅和黑體長翅雄果蠅放入同一容器中培養(yǎng),使其交配并產(chǎn)生后代。
②子一代(F1)幼蟲將要成熟時,把親本移走。幼蟲成熟后觀察其性狀,發(fā)現(xiàn)全是灰體長翅。(此過程可得到足夠多的后代!)
③子一代雌雄果蠅相互交配產(chǎn)卵。子二代幼蟲將要成熟時,將子一代個體移走。幼蟲成熟后觀察其性狀并記錄結(jié)果。(此過程可得到足夠多的后代!)
④統(tǒng)計分析F2代的各種表現(xiàn)型。
根據(jù)上述材料回答有關(guān)問題:
(1)能否從F1中所表現(xiàn)出的性狀推斷出長翅與殘翅的遺傳方式是細胞質(zhì)遺傳還是細胞核遺傳? ,如果是細胞質(zhì)遺傳,則F1全為 。
(2)若已知控制黑體、灰體性狀的基因位于細胞核中,能否通過預(yù)測F2代中黑體、灰體的性狀表現(xiàn)來推斷控制黑體、灰體的基因是位于常染色體上還是X染色體上?
①若F2代中表現(xiàn)型為 ,則說明基因位于X染色體上;
②若F2代的性狀 ,則是常染色體上的遺傳。
(3)若控制這兩對性狀的基因位于兩對同源染色體(為常染色體)上,則F2代中出現(xiàn) 。
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年河南省商丘市高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:選擇題
下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述,不正確的是
A.ATP、染色質(zhì)、脂肪共有的化學(xué)元素只有C、H、O
B.引起甲型流感的H1N1病毒的遺傳物質(zhì)只含有4種堿基和1種核苷酸
C.糖蛋白、抗體、RNA聚合酶、限制性內(nèi)切酶都是具有特異性的物質(zhì)
D.線粒體、核糖體、質(zhì)粒、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的組分中肯定不含核糖的是酶
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年河南省商丘市高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:選擇題
2011年3月,因多名嬰幼兒接種疫苗后死亡,輝瑞與賽諾菲安萬特的兩款疫苗在日本被停用。下圖表示人體注射該疫苗后,機體發(fā)生的免疫過程,下列相關(guān)敘述不正確的是
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A.細胞2、細胞3均起源于造血干細胞,分別在胸腺、骨髓中發(fā)育成熟,
B.僅細胞4中含有合成物質(zhì)a的基因和mRNA,細胞2可以產(chǎn)生淋巴因子
C.②、③過程依賴細胞間的直接接觸完成,與細胞膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)
D.在二次免疫過程中,細胞5能迅速增殖、分化為細胞4從而發(fā)揮重要作用
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年河南省商丘市高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:選擇題
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)植物對害蟲有特殊的“防御能力”。羽扇豆的葉片被昆蟲咬傷后,一種由18個氨基酸組成的多肽——系統(tǒng)素會被釋放出來,與受體結(jié)合,活化蛋白酶抑制基因,抑制害蟲的蛋白酶活性,限制植物蛋白的降解,從而阻止害蟲取食繁殖。下列關(guān)于系統(tǒng)素的描述正確的是
A.系統(tǒng)素能抑制植物體內(nèi)與蛋白酶有關(guān)的基因的表達
B.系統(tǒng)素的合成與分泌與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡有直接關(guān)系
C.系統(tǒng)素相當于植物體內(nèi)的“抗體”,能與外來的“抗原”發(fā)生特異性的結(jié)合
D.系統(tǒng)素能與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng)
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