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某同學研究甲湖泊中x深度生物光合作用和需氧呼吸。具體操作如下：取三個相同的透明玻璃瓶a、b、c，將a先包以黑膠布，再包以鉛箔。用a、b、c三瓶從待測水體深度取水，測定瓶中水內(nèi)氧容量。將a瓶、b瓶密封再沉入待測水體深度，經(jīng)24小時取出，測兩瓶氧含量，結(jié)果如圖所示。則24小時待測深度水體中生物光合作用和需氧呼吸的情況是

A．24小時待測深度水體中生物需氧呼吸消耗的氧氣量是v mol/瓶

B．24小時待測深度水體中生物光合作用產(chǎn)生的氧氣量是k mol/瓶

C．24小時待測深度水體中生物需氧呼吸消耗的氧氣量是k－v mol/瓶

D．24小時待測深度水體中生物光合作用產(chǎn)生的氧氣量是k－v mol/瓶

圖甲表示A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線。圖乙表示A植物光合速率在不同光照強度環(huán)境條件下，光合速率受CO₂濃度影響的變化曲線。a點與c點相比較，c點時葉肉細胞中C₅的含量；b點與c點相比較，b點時葉肉細胞中C₃的含量依次是

A．低、低      B．低、基本一致      C．低、高      D．高、高

右圖所示為某動物卵原細胞中染色體組成情況，該卵原細胞經(jīng)減分裂產(chǎn)生3個極體和1個卵細胞，其中一個極體的染色體組成是1、3，則卵細胞中染色體組成是

A．2、4                           B．1、3

C．1、3或2、4                    D．l、4或2、3

南瓜的扁形、圓形、長圓形三種瓜形由兩對等位基因控制（A、a和B、b），這兩對基因獨立遺傳�，F(xiàn)將2株圓形南瓜植株進行雜交，F(xiàn)₁收獲的全是扁盤形南瓜；F₁自交，F(xiàn)₂獲得137株扁盤形、89株圓形、15株長圓形南瓜。據(jù)此推斷親代圓形南瓜株的基因型分別是

A．a(chǎn)aBB和Aabb     B．a(chǎn)aBb和Aabb     C．AAbb和aaBB     D．AABB和aabb

食指長于無名指為長食指，反之為短食指，該相對性狀由常染色體上一對等位基因控

制（T^S表示短食指基因，T^L表示長食指基因。）此等位基因表達受性激素影響，T^S在

男性為顯性，T^L在女性為顯性。若一對夫婦均為短食指，所生孩子既有長食指又有短

食指，則該夫婦再生一個孩子是長食指的概率為

A．1/4            B．1/3            C．1/2            D．3/4

下圖是高中生物有關(guān)實驗的操作和敘述：圖甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞時某

視野中的圖像，如要看清有絲分裂期的細胞，應(yīng)將裝片適當向（   ）移動；圖乙是在

高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細胞的細胞質(zhì)處于不斷流動的狀態(tài)，圖中所標注的那一個

葉綠體實際所處的位置是位于（   ）角，（   ）時針方向流動。

A．右、左下、逆                  B．右、右下、順

C．左、右下、逆                   D．左、左下、順

為探究NaCl和CuSO₄對唾液淀粉酶活性的影響，某同學進行了實驗，步驟和結(jié)果見下表。

請結(jié)合表格內(nèi)容，分析并回答：

（1）實驗中加入緩沖液的作用是                                。

（2）實驗中設(shè)置4號試管的目的是               。

實驗中設(shè)置3號試管的目的是                                            。

（3）分析實驗結(jié)果可知：對唾液淀粉酶活性有影響的離子是           ，其中對酶活性有抑制作用的離子是         ，對酶活性有促進作用的離子是          。

（4）上述實驗中若用本尼迪特試劑代替碘溶液進行檢測，1～4號試管中的顏色依次是

               、              、              、               。

細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，又是新陳代謝的主要場所。據(jù)圖回答：

（1）以上4個圖中屬于原核細胞的是       ，能進行光合作用的是      （填字母）

（2）A細胞不同于B細胞的結(jié)構(gòu)，主要在于其有        、         、         。

B細胞與D細胞中無明顯差異的結(jié)構(gòu)是           、          。

（3）C細胞的DNA主要存在于            ，A細胞的DNA主要存在于          。

下圖A表示某二倍體哺乳動物某器官內(nèi)連續(xù)發(fā)生的細胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲

線，圖B、C為該過程中一個細胞內(nèi)部分染色體的行為變化的示意圖，據(jù)圖分析回答：

（1）該過程進行的場所是            ，圖B、圖C所示的分裂時期在圖A中分別位

于過程                        。

（2）圖B所示細胞中含同源染色體       對，圖C所示細胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為              。

（3）若該動物的基因型為AaBb（兩對基因位于兩對同源染色體上），一般情況下，圖B細胞移向同一極的基因是          ，圖C細胞移向同一極的基因是          。

（4）設(shè)該動物正常體細胞中核DNA含量為2a，請在答題紙相應(yīng)位置繪制此過程中核DNA含量的變化曲線。

提高光合速率可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，光合作用過程需要許多酶的催化作用，科學家通過對有關(guān)酶及相關(guān)基因的研究，在野生植物體內(nèi)找到了影響光合速率的主要基因并進行了相關(guān)實驗，得到了某種轉(zhuǎn)基因作物。某高二生物興趣小組設(shè)計了如下裝置開展了對該轉(zhuǎn)基因作物光合速率測試的研究課題。請分析并回答下列有關(guān)問題：

（1）在植物體內(nèi)，氧氣產(chǎn)生于          中，在          中被消耗；

（2）要測量植物的真正的光合速率，可以用此裝置實驗測得的單位時間內(nèi)植物細胞呼

吸耗氧量+單位時間內(nèi)實際測得光合作用釋放的氧氣量來表示。

1）第一步：測定植物的細胞呼吸強度，方法步驟：

①甲裝置的D中放入適量適宜濃度的NaOH溶液，乙裝置中的D中放入     

              。

②將裝置甲、乙的玻璃鐘罩              ，放在溫度等相同的環(huán)境中。

③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度。

2）第二步：測定植物的凈光合作用強度，方法步驟：

①                                                                 ；

②                                                                 ；

③                                                                 。

（3）實驗數(shù)據(jù)：實驗操作30分鐘后，記錄甲裝置紅墨水滴移動情況：

（4）假設(shè)紅墨水滴每移動1 cm，植物體內(nèi)的葡萄糖增加或減少1 g，那么該植物的細胞呼吸速率（分解葡萄糖速率）是       g/h。白天光照15小時，一晝夜葡萄糖的積累量是              （不考慮晝夜溫差影響）。