科目: 來源:2010-2011學(xué)年浙江省東陽市高三下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
以下為某家族甲。ㄔO(shè)基因為H、h)和乙病的遺傳系譜圖,請回答:(所有概率用分數(shù)表示)
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(1)甲病的遺傳方式是 。
(2)乙病的遺傳方式不可能是 ,最可能是 。
(3)如果II-4、II-6不攜帶致病基因.按照甲、乙兩種遺傳病最可能的遺傳方式。請回
答:
①在僅考慮甲病的情況下,II-1與一正常女性結(jié)婚,生育了一個患甲病的兒子。若
這對夫婦再生育,請推測子女的患病情況,用遺傳圖解表示。
②雙胞胎中男孩(IV-I)同時患有甲、乙兩種遺傳病的概率是 。女孩(IV-2)
同時患有甲、乙兩種遺傳病的慨率是 。
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年浙江省臨海市2010-2011學(xué)年高三第一次月考生物試卷 題型:選擇題
在基因工程中,切割載體和含有目的基因的DNA片段時,需使用( )
A.同種限制酶 B.兩種限制酶 C.同種連接酶 D.兩種連接酶
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年浙江省臨海市2010-2011學(xué)年高三第一次月考生物試卷 題型:選擇題
如果科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因工程,成功地把一名女性血友病患者的造血細胞進行改造,使其凝血功能恢復(fù)正常。那么,她后來所生的兒子中( )
A.全部正常 B.一半正常 C.全部有病 D.不能確定
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年浙江省臨海市2010-2011學(xué)年高三第一次月考生物試卷 題型:選擇題
轉(zhuǎn)基因抗蟲棉可以有效地用于棉鈴蟲的防治。在大田中種植轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的同時,間隔種植少量非轉(zhuǎn)基因的棉花和其他作物,供棉鈴蟲取食。這種做法的主要目的是[( )
A.維持棉田物種多樣性 B.減緩棉鈴蟲抗性基因頻率增加的速度
C.使食蟲鳥有蟲可食 D.維持棉田生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年浙江省臨海市2010-2011學(xué)年高三第一次月考生物試卷 題型:選擇題
嚴重沖擊婚姻、家庭和兩性關(guān)系等倫理道德觀念的技術(shù)是( )
A.利用動物克隆技術(shù)克隆人 B.通過基因治療手段治療人類的遺傳病
C.利用現(xiàn)代生物技術(shù)有效確認身份和偵破案件
D.利用人類基因序列,生產(chǎn)基因工程產(chǎn)品、分析病理、治療疾病
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年浙江省臨海市2010-2011學(xué)年高三第一次月考生物試卷 題型:選擇題
下列四個DNA分子片段,彼此間具有粘性末端的一組是( )
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A.①② B.②③ C.③④ D.②④
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年浙江省臨海市2010-2011學(xué)年高三第一次月考生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于基因操作工具的敘述中,正確的是( )
A.限制性核酸內(nèi)切酶的切口一定是GAATTC堿基序列
B.基因工程所用的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶、連接酶和運載體
C.一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識別一種特定的核苷酸序列
D.目的基因就是指重組DNA質(zhì)粒
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年浙江省臨海市2010-2011學(xué)年高三第一次月考生物試卷 題型:選擇題
細胞具有全能性的原因是( )
A.體細胞具有發(fā)育成完整個體的潛能 B.生物體的每個細胞都具有全能性
C.生物體的每個細胞都含有個體發(fā)育的全部基因
D.生物體的每個細胞都是由受精卵發(fā)育來的
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年浙江省臨海市2010-2011學(xué)年高三第一次月考生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)植物細胞與組織培養(yǎng)的敘述中,錯誤的是( )
A.花藥、胚不能作為組織培養(yǎng)的材料 B.植物細胞具有全能性
C.外植體是指用于培養(yǎng)的植物組織或器官 D.外植體可誘導(dǎo)出愈傷組織
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年浙江省臨海市2010-2011學(xué)年高三第一次月考生物試卷 題型:選擇題
下列哪一項屬于克。 )
A.將雞的某個DNA片段整合到小鼠的DNA分子中
B.將抗藥性的某基因引入草履蟲的細胞內(nèi)
C.將鼠骨髓瘤細胞與經(jīng)過免疫的脾細胞融合成雜交瘤細胞
D.將某種瘤細胞在體外培養(yǎng)繁殖成一個細胞系
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