科目: 來源:2010-2011學(xué)年浙江省臨海市高三上學(xué)期期中考試生物試題 題型:選擇題
下列說法不正確的是
A.果脯在腌制時慢慢變甜,是細(xì)胞主動吸收糖分的結(jié)果
B.水分進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散
C.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞不需要消耗能量,其方式不屬于主動轉(zhuǎn)運(yùn)
D.大腸桿菌吸收K+需要載體和能量,其方式屬于主動轉(zhuǎn)運(yùn)
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年浙江省臨海市高三上學(xué)期期中考試生物試題 題型:選擇題
若觀察到一個動物細(xì)胞中正處于染色體兩兩配對。你認(rèn)為正確的判斷是
A.這個細(xì)胞可能來自肝臟 B.此時細(xì)胞的染色體上含有染色單體
C.此時細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)均為體細(xì)胞的二倍
D.染色單體的形成和染色單體變成染色體發(fā)生在同一個細(xì)胞中
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年浙江省臨海市高三上學(xué)期期中考試生物試題 題型:選擇題
右圖是某細(xì)胞在進(jìn)行某生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖,在此變化過程中最可能合成
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A.血紅蛋白 B.性激素 C.呼吸酶 D.抗毒素
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年浙江省臨海市高三上學(xué)期期中考試生物試題 題型:選擇題
為研究植物a能不能移植到b地生長,某生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了一測定植物a細(xì)胞液濃度的實(shí)驗(yàn)方案,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:?
他們又測定了b地土壤溶液濃度。為保證植物a移植后能正常生存,該地土壤溶液的濃度應(yīng)
A.≥0.2 B.≤0.2 C.≥0.3 D.<0.2?
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年浙江省臨海市高三上學(xué)期期中考試生物試題 題型:選擇題
與質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料及外界溶液有關(guān)的正確敘述分別是
①實(shí)驗(yàn)材料必須是成熟的植物活組織細(xì)胞? ②細(xì)胞液最好有顏色,便于觀察和判斷細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的程度? ③細(xì)胞液必須有顏色,否則不能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)? ④外界溶液的濃度應(yīng)適中,不能過低或過高? ⑤外界溶液必須對細(xì)胞無毒害? ⑥外界溶液的濃度無特殊要求,任何濃度均可以?
A.①②;④⑤ B.①③;④⑤ C.①②;⑤⑥ D.①③;⑤⑥
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年浙江省臨海市高三上學(xué)期期中考試生物試題 題型:選擇題
浸泡在一定濃度的KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞,發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原,與質(zhì)壁分離復(fù)原過程相關(guān)的細(xì)胞器有
A.液泡 B.線粒體、液泡 C.線粒體 D.細(xì)胞膜、液泡膜
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年浙江省臨海市高三上學(xué)期期中考試生物試題 題型:選擇題
下列有關(guān)酶的敘述,正確的是
①是有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的 ②有的從食物中獲得,有的從體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來 ③凡是活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶 ④絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì) ⑤有的酶是蛋白質(zhì),有的是固醇 ⑥酶在代謝中有多種功能 ⑦在新陳代謝和生殖發(fā)育中起調(diào)控作用?⑧酶只是起催化作用?⑨酶只在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作?
A.①②⑤ B.③⑦⑨ C.③④⑧ D.④⑤⑥
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年浙江省臨海市高三上學(xué)期期中考試生物試題 題型:選擇題
正常情況下體內(nèi)的造血干細(xì)胞只能分化產(chǎn)生各種血細(xì)胞,在體外某些因素的誘導(dǎo)下,卻可以分化為神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞。其根本原因是
A.造血干細(xì)胞有旺盛的分裂能力 B.造血干細(xì)胞是完全沒有分化的細(xì)胞
C.造血干細(xì)胞有能合成神經(jīng)細(xì)胞或肝細(xì)胞需要的酶
D.造血干細(xì)胞具有與受精卵相同的全套遺傳基因
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年浙江省臨海市高三上學(xué)期期中考試生物試題 題型:選擇題
下列有關(guān)克隆綿羊“多利”的說法正確的是
①“多利”的誕生屬無性繁殖 ②“多利”的誕生采用了核移植技術(shù)
③“多利”的誕生采用了胚胎移植技術(shù) ④“多利”的誕生采用了細(xì)胞融合技術(shù)
⑤動物細(xì)胞培養(yǎng)是整個技術(shù)的基礎(chǔ) ⑥“多利”的誕生采用了胚胎分割技術(shù)
A.①②④⑤⑥ B.①②③④⑥ C.①②③⑤ D.①②③④⑤
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年浙江省臨海市高三上學(xué)期期中考試生物試題 題型:選擇題
下列物質(zhì)變化示意圖中,哪個不可能發(fā)生在有絲分裂過程中
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