科目: 來源:2010-2011學年浙江省名校名師新編“百校聯(lián)盟”交流高三聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:選擇題
十年某地發(fā)生一起特大搶劫殺人案,整個案件唯一有價值的線索,便是兇手一路上留下的血跡,今年公安局人員利用DNA技術破獲該案。對警方所用DNA技術分析正確的是 ( )
A.對犯罪嫌疑人進行基因組全序列測定和比對
B.對犯罪嫌疑人進行染色體組型分析比對
C.利用限制性核酸內(nèi)切酶的特性,對犯罪嫌疑人的DNA進行特異性切割,電泳后比對
D.利用DNA探針對犯罪嫌疑人進行篩查
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科目: 來源:2010-2011學年浙江省名校名師新編“百校聯(lián)盟”交流高三聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:選擇題
下圖是某種昆蟲受雙因子影響下的種群數(shù)量變化曲線圖,以下說法錯誤的是( )
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A.影響種群數(shù)量變化除圖中所示的外源性因素(溫度和濕度)外,還應該有內(nèi)源性因素
B.相對來說,環(huán)境溫度越高,該昆蟲生活所需要的最適相對濕度也越大
C.從圖中可知影響該昆蟲種群數(shù)量變化的最適溫度可能在32.5℃左右
D.該昆蟲在濕度為90%和溫度為32.5℃的條件下,其種群數(shù)量變化按指數(shù)方式增長
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科目: 來源:2010-2011學年浙江省名校名師新編“百校聯(lián)盟”交流高三聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:綜合題
Ⅰ.(14分)科學研究表明:精神因素(焦慮、緊張等的心理應激)會使T細胞活性下降,對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監(jiān)控能力下降,還間接引起機體生成抗體的能力降低。以下是其機理的簡單示意圖,請據(jù)圖回答:
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(1)由圖可知,精神因素(焦慮、緊張等的心理應激)可通過神經(jīng)系統(tǒng) 調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動,也可通過內(nèi)分泌系統(tǒng) 調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動。
(2)精神因素使T細胞活性下降,引起機體生成抗體能力降低的可能原因是 。
(3)維持機體穩(wěn)態(tài)離不開細胞間的信息交流,動物細胞間進行信息交流的途徑有:一是激素、神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子、H+等信息分子 實現(xiàn)信息交流;二是通過實現(xiàn)信息交流,如吞噬細胞將抗原呈遞給輔助性T細胞。
(4)由圖可知,人體內(nèi)環(huán)境的 是通過 三大系統(tǒng)共同協(xié)調(diào)完成的。
Ⅱ.(14分) 有同學聽說對柿子的催熟除了用乙烯之外,用一定濃度的酒精也可起到相應的效果。該同學希望通過一次實驗,探究酒精對柿子的催熟效應和不同濃度的酒精(高濃度、中等濃度、低濃度)酒精的效應差異。材料如下:同批未成熟的柿子若干,蒸餾水和酒精(無水乙醇)。器材:略。
(1)實驗步驟如下:
(2)結果與結論
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科目: 來源:2010-2011學年浙江省名校名師新編“百校聯(lián)盟”交流高三聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:綜合題
玉米的抗銹病和易感銹病是一對相對性狀。某科研小組對玉米(屬于風媒花類型)實驗田調(diào)查發(fā)現(xiàn)抗銹病品種所占比例為84%,該玉米品種留種,第二年種植后發(fā)現(xiàn)有性狀分離現(xiàn)象。請回答以下問題:
(1) 推測該實驗田中的抗銹病純合體和雜合體的基因型頻率分別是_____________。
(2) 科研人員第三年在原種圃內(nèi)選擇100~200株生長良好的抗銹病植株___________,這樣做的目的是提高________的比例,如此重復連續(xù)多代可培育出優(yōu)良的遺傳性穩(wěn)定的抗銹病玉米品種。
(3) 造成玉米減產(chǎn)的另一重要是其易受棉鈴蟲危害,損失很大,科學家利用基因工程向玉米中轉(zhuǎn)入了蘇云金芽孢桿菌Bt晶體毒素蛋白基因,培育出了抗蟲玉米。
①請列舉至少兩個原因說明Bt基因能在玉米細胞中成功表達的原因:
② (6分)如果要將上述兩種已分別純化的玉米培育既抗銹病又抗蟲的純合玉米新品種(兩對基因分別位與非同源染色體上),請選擇親本并寫出雜交育種過程(抗銹病和易感銹病性狀可用T、t表示;抗蟲和非抗蟲性狀由B、b表示)。
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科目: 來源:2010-2011學年浙江省高三高考模擬試題(理綜)生物部分 題型:選擇題
細胞作為生命活動的基本單位,其結構和功能高度統(tǒng)一。下列有關敘述正確的有
①卵細胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換,為胚胎早期發(fā)育提供養(yǎng)料;②哺乳動物成熟的紅細胞表面積與體積之比相對較大,有利于提高氣體交換效率;③小腸絨毛上皮細胞內(nèi)有大量的線粒體,有助于物質(zhì)運輸?shù)哪芰抗⿷;④哺乳動物成熟精子中細胞質(zhì)較少,有利于精子運動
A.一項 B.二項 C.三項 D.四項
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科目: 來源:2010-2011學年浙江省高三高考模擬試題(理綜)生物部分 題型:選擇題
下列關于植物組織培養(yǎng)和動物克隆的說法不正確的是
A.植物組培獲得的試管苗,可能為雜合子,也可能為純合子;可能為單倍體,也可能為二倍體
B.同一株綠色開花植物不同部位的細胞經(jīng)組培獲得的愈傷組織基因型一定相同
C.動物克隆的技術基礎是動物的細胞和組織培養(yǎng)
D.為了防止細胞培養(yǎng)過程中細菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素
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科目: 來源:2010-2011學年浙江省高三高考模擬試題(理綜)生物部分 題型:選擇題
圖①表示某生物b基因正常轉(zhuǎn)錄過程中的局部圖解;圖②表示該生物某個體的體細胞部分基因和染色體的關系;該生物的黑色素產(chǎn)生需要如圖③所示的3類基因參與控制,三類基因的控制均表現(xiàn)為完全顯性。下列說法不正確的是
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A.圖①中,若b2為RNA鏈,則b1鏈的(A+T+C)/ b2鏈的(T+A+G)=1
B.圖②所示的生物體中肯定存在含有4個b基因的某細胞
C.由圖②所示的基因型可以推知,該生物體可能合成黑色素
D.若圖③中的1個b基因突變?yōu)锽,則該生物體將不能合成物質(zhì)乙
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科目: 來源:2010-2011學年浙江省高三高考模擬試題(理綜)生物部分 題型:選擇題
下列關于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,正確的是
A.胚胎干細胞具有發(fā)育全能性,它可發(fā)育成新個體
B.滋養(yǎng)層細胞發(fā)育成胎膜和胎盤是在囊胚期
C.誘導胚胎干細胞分化的培養(yǎng)基中不需要加入飼養(yǎng)層細胞
D.胚胎工程的操作對象是受精卵,而不是生殖細胞
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科目: 來源:2010-2011學年浙江省高三高考模擬試題(理綜)生物部分 題型:選擇題
下面為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖,有關斜述中不正確的是
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A.飲水過少時,激素D作用的靶器官主要是腎小管和集合管
B.血糖平衡調(diào)節(jié)過程中的A→C→D→E屬于體液調(diào)節(jié)
C.人的手被針扎時,其調(diào)節(jié)過程通過A→B→E來實現(xiàn)的,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
D.體溫調(diào)節(jié)過程中的內(nèi)分泌腺C包括下丘腦、腎上腺和甲狀腺等
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科目: 來源:2010-2011學年浙江省高三高考模擬試題(理綜)生物部分 題型:選擇題
圖為在等容積容器中,用不同條件培養(yǎng)酵母菌時,其種群增長的曲線。三種條件分別為:不更換培養(yǎng)液;不更換培養(yǎng)液但定時調(diào)節(jié)pH使酸堿度恒定且適宜;每3h定期更換培養(yǎng)液。下列敘述正確的是
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A.曲線①是不更換培養(yǎng)液但定時調(diào)節(jié)pH條件下的種群增長曲線
B.該實驗表明特定空間的環(huán)境容納量是可以改變的
C.該實驗中酵母菌種群數(shù)量變化與種群密度、捕食者無關
D.若在曲線③所示條件下培養(yǎng)140小時后,調(diào)節(jié)pH至適宜并繼續(xù)培養(yǎng),種群數(shù)量將一直維持恒定
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