科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省寧波市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下面有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述中錯(cuò)誤的有 ( )
①西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,是還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)的理想材料
②用顯微鏡觀察根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí),看到的分生區(qū)細(xì)胞在右下方,為使觀察目標(biāo)移至視野中央,應(yīng)該將裝片向右下方移動(dòng)
③將肝臟研磨液煮沸冷卻后,加入過(guò)氧化氫溶液中立即出現(xiàn)大量氣泡
④觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí),品質(zhì)好的高倍鏡可以看到細(xì)胞從分裂前期到中期的變化
⑤觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí),浸潤(rùn)在0. 3g/mL的蔗糖溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞液泡顏色變深
⑥實(shí)驗(yàn)材料的數(shù)量、溫度和時(shí)間都可能是實(shí)驗(yàn)的變量
⑦各種實(shí)驗(yàn)都必須設(shè)置空白對(duì)照實(shí)驗(yàn),確保單一變蹩
A.①②③④ B.①③④⑦ C.③④⑤⑧ D.②③④⑤
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省寧波市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
端粒是真核生物染色體末端的一種特殊結(jié)構(gòu),主要由特定的DNA序列與蛋白質(zhì)構(gòu)成,其主要生物學(xué)功能是保證染色體末端完整復(fù)制,使染色體結(jié)構(gòu)保持穩(wěn)定。當(dāng)端粒酶存在時(shí),在染色體末端才能合成端粒的DNA,以保持端粒長(zhǎng)度。端粒酶主要由三個(gè)部分構(gòu)成:端粒酶RNA,端粒酶相關(guān)蛋白和端粒酶逆轉(zhuǎn)錄酶。右圖為細(xì)胞分裂時(shí),在有、無(wú)端粒酶情況下染色體結(jié)構(gòu)變化的示意圖。下列表述錯(cuò)誤的是 ( )
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A.端粒酶以自身的RNA為模板,在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下合成端粒DNA
B.端粒酶時(shí)端粒逐漸縮短可能導(dǎo)致細(xì)胞分裂次數(shù)減少
C.無(wú)端粒酶的存在使細(xì)胞能長(zhǎng)久保持分裂能力且不發(fā)生癌變
D.對(duì)端粒和端粒酶的研究可能有助于延長(zhǎng)人類壽命
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省寧波市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下面是四種不同質(zhì)粒的示意圖,其中ori為復(fù)制必需的序列,amp為氨芐青霉素抗性基因,tet為四環(huán)素抗性基因,箭頭表示同一種限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點(diǎn)。下列有關(guān)敘述正確的是 ( )
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A.基因 amp和tet是一對(duì)等位基因,常作為基因工程中的標(biāo)記基因
B.質(zhì)粒指細(xì)菌細(xì)胞中能自我復(fù)制的小型環(huán)狀的DNA利動(dòng)植物病毒的DNA
C.限制性核酸內(nèi)切酶的作用部位是DNA分子中特定的兩個(gè)核苷酸之間的氫鍵
D.有質(zhì)粒4將目的基順導(dǎo)入大腸桿菌,該菌不能在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省寧波市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
某種酶是由419個(gè)氨基酸形成的蛋白質(zhì)。利用生物技術(shù)做出5種不同長(zhǎng)度的該酶的片段,并分別測(cè)定其活性如圖所示,請(qǐng)分析下列片段中使酶具有活性的部分最可能是( )
[
來(lái)源:
A.第196號(hào)氨基酸到第419號(hào)氨基酸
B.第1號(hào)氨基酸到第43號(hào)氨基酸
C.第44號(hào)氨基酸到第196號(hào)氨基酸
D.第197號(hào)氨基酸到第302號(hào)氨基酸
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省寧波市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
已知某種限制性核酸內(nèi)切酶在一線性DNA分子上有3個(gè)酶切位點(diǎn),如圖中箭頭所指,如果該線性DNA分子 3個(gè)酶切位點(diǎn)上都被該酶切斷,則會(huì)產(chǎn)生a、b、e、d四 種不同長(zhǎng)度的DNA片段,F(xiàn)有多個(gè)上述線性DNA分子,若在每個(gè)DNA分子上至少有2個(gè)酶切位點(diǎn)被該酶切斷,則從理論上講,經(jīng)該酶切后,這些線性DNA分子最多能產(chǎn)生長(zhǎng)度不同的DNA片段種類數(shù)是 ( )
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A.6 B.7 C.8 D.9
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省寧波市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述中,錯(cuò)誤的是 ( )
A.植物細(xì)胞融合必須先制備原生質(zhì)體
B.試管嬰兒技術(shù)包括人工授精和胚胎移植兩方面
C.經(jīng)細(xì)胞核移植培育出的新個(gè)體只其有一個(gè)親本的遺傳性狀[來(lái)源:]
D.用于培養(yǎng)的植物器官或組織屬于外植體
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省寧波市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下圖為某種高等動(dòng)物生殖和發(fā)育的圖解。有關(guān)敘述正確的是 ( )
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A.①④⑤過(guò)程中均有可能出現(xiàn)一個(gè)細(xì)胞含兩條Y染色體的狀
B.③過(guò)程依賴細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性,要利用誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)其細(xì)胞融合
C.在④過(guò)程用胚胎分割技術(shù)產(chǎn)生后代的性別和性狀一定是相同的
D.若不考慮變異,④⑤過(guò)程中的體細(xì)胞DNA相同,mRNA也相同
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省寧波市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
阻止病人的致病基因傳給子代的方法通常是將正;?qū)氩∪?nbsp; ( )
A.體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì) B.生殖細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)
C.體細(xì)胞的細(xì)胞核 D.生殖細(xì)胞的細(xì)胞核
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省寧波市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
在長(zhǎng)期的植物組織培養(yǎng)過(guò)程中,培養(yǎng)物胚的發(fā)生和器官形成能力下降,其中不可能的 原因是 ( )
A.植物細(xì)胞全能性的喪失 B.染色體畸變或非整倍體產(chǎn)生
C.組織或細(xì)胞中激素平衡被打破 D.細(xì)胞對(duì)外源生長(zhǎng)物質(zhì)的敏感性發(fā)生改變
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省寧波市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)克隆的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A.轉(zhuǎn)基因植物的培育利用了細(xì)胞的全能性
B.動(dòng)物組織培養(yǎng)過(guò)程中不會(huì)發(fā)生組織分化
C.“多利”綿羊的性狀與供核綿羊不完全相同
D.肝細(xì)胞難以克隆成個(gè)體是因?yàn)榇嬖谧柚购嘶虮磉_(dá)的調(diào)節(jié)蛋白
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