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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省高三12月月考生物試卷 題型:選擇題

下圖表示某二倍體生物正進(jìn)行分裂的細(xì)胞,圖中字母表示染色體上的基因。關(guān)于此圖的說(shuō)法正確的

A.是次級(jí)卵母細(xì)胞,該二倍體生物基因型為AaBB

B.含同源染色體2對(duì)、DNA分子4個(gè)、染色單體0個(gè)

C.該細(xì)胞之前一定發(fā)生了基因突變

D.該細(xì)胞產(chǎn)生的每個(gè)子細(xì)胞含一個(gè)染色體組,僅1個(gè)具有生殖功能

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省高三12月月考生物試卷 題型:選擇題

果蠅剛毛(B)對(duì)于截毛(b)顯性,是X和Y染色體上的一對(duì)等位基因控制的(位于同源區(qū)段),現(xiàn)兩只剛毛果蠅交配,其子代中有一只XXY的截毛果蠅,不考慮基因變異,下列說(shuō)法正確的

A.XXY個(gè)體的產(chǎn)生是減數(shù)分裂第二次分裂性染色體分離異常產(chǎn)生

B.XXY個(gè)體的產(chǎn)生是雄性親本減數(shù)分裂異常產(chǎn)生

C.親本的基因型為XBXb, XbYB

D.該XXY個(gè)體體細(xì)胞內(nèi)有3條染色體

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省高三12月月考生物試卷 題型:選擇題

堿基互補(bǔ)配對(duì)發(fā)生在下列哪些生理過(guò)程或生物技術(shù)中[來(lái)源:Z§xx§k.Com]

①種子的萌發(fā)    ②病毒的增殖過(guò)程    ③細(xì)菌的二分裂過(guò)程    ④目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合⑤DNA探針的使用     ⑥分泌蛋白的加工和運(yùn)輸

A.①②③④⑤  B.①②③④⑤⑥     C.②④⑤    D.②③⑤⑥

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省高三12月月考生物試卷 題型:選擇題

有1位同學(xué)做根尖有絲分裂實(shí)驗(yàn),在顯微鏡中觀察到的圖像如圖所示。造成這種情況的原因可能是 

 ①取材位置不合適    ②取材時(shí)間不合適   ③制片時(shí)壓片力量不合適     ④解離時(shí)間不合適       ⑤視野選擇不合適 

A.②③        B.②⑤        C.①②⑤         D.①③④

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省高三12月月考生物試卷 題型:選擇題

去年種的番茄植株高大健壯,但結(jié)果少,今年又種番茄,要想增加產(chǎn)量,應(yīng)采取的一項(xiàng)措施是

A.施用氮肥     B.加強(qiáng)灌溉    C.適時(shí)摘心     D.去掉老的枝葉

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省高三12月月考生物試卷 題型:選擇題

如圖表示某個(gè)生物的精細(xì)胞,試根據(jù)細(xì)胞內(nèi)基因(三對(duì)基因獨(dú)立遺傳)的類型,判斷其精細(xì)胞至少來(lái)自幾個(gè)精原細(xì)胞

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省高三12月月考生物試卷 題型:選擇題

下列有關(guān)生物知識(shí)的敘述正確的有   

  ①碳元素是構(gòu)成生物體有機(jī)物的基本元素,可形成鏈?zhǔn)交颦h(huán)式結(jié)構(gòu),在一個(gè)二十三肽的化合物中最多含有肽鍵23個(gè)。 

  ②細(xì)菌和植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁,但其主要成分不同。

  ③葡萄糖存在于葉綠體中而不存在于線粒體中。   

  ④人和動(dòng)物細(xì)胞在無(wú)氧條件下也能分解有機(jī)物,釋放能量,并產(chǎn)生C02

  ⑤生長(zhǎng)激素、胰島素、甲狀腺激素都含有肽鍵,均可用雙縮脲試劑來(lái)鑒定。

A. 1項(xiàng)    B. 2項(xiàng)    C.3項(xiàng)    D.4項(xiàng)

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省高三12月月考生物試卷 題型:選擇題

已知a、b、c、d是某細(xì)菌DNA片段上的4個(gè)基因,右圖中W表示野生型,①、②、③分別表示三種缺失不同基因的突變體,虛線表示所缺失的基因。若分別檢測(cè)野生型和各種突變體中某種酶的活性,發(fā)現(xiàn)僅在野生型和突變體①中該酶有活性,則編碼該酶的基因是

A.基因a               B.基因b                    C.基因c             D.基因d

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省高三12月月考生物試卷 題型:選擇題

將二倍體玉米的幼苗用秋水仙素處理,待其長(zhǎng)成后用其花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)得到了新的植株,下列有關(guān)新植株的敘述正確的一組是

①可能是純合子也有可能是雜合子 ②植株矮小不育  ③產(chǎn)生的配子中含1個(gè)染色體組 ④能形成可育的配子  ⑤體細(xì)胞內(nèi)可以有同源染色體  ⑥一定是二倍體  ⑦一定是單倍體

A. ①③④⑤⑥          B.①④⑤⑥         C. ②⑦           D. ①③④⑤⑦

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省高三12月月考生物試卷 題型:選擇題

下表為病毒、細(xì)胞及其他結(jié)構(gòu)的大小。分析數(shù)據(jù),表中原核細(xì)胞直徑的大小范圍是項(xiàng)目

項(xiàng)目

最小的病毒

核糖體

支原體細(xì)胞

細(xì)菌細(xì)胞

動(dòng)植物細(xì)胞

原生動(dòng)物細(xì)胞

直徑

(微米)

0.02

0.025

0.1~0.2

1~2

20~30

數(shù)百~數(shù)千

A.0.02~0.2微米        B.0.1~2微米      C.1~2微米          D.0.1~數(shù)千微米

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案