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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖北省八校高三第一次聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:綜合題

下圖是某實驗室做的通過動物纖維母細胞等獲得單抗的實驗研究。據(jù)圖回答相關(guān)問題。

(1)X、Y、Z細胞的名稱分別是­­­                  、         。

(2)①過程類似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中的            過程。與纖維母細胞相比,誘導(dǎo)干細胞的全能性較        。②過程的實質(zhì)是                           。

(3)③過程中需用到的生物誘導(dǎo)劑是                  。

(4)④處需要篩選,其目的是                              。

(5)若用含放射性32P標(biāo)記的核苷酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)Z細胞,能測到放射性32P的細胞器是            。

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖北省八校高三第一次聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:綜合題

請回答下列有關(guān)小麥細胞代謝的相關(guān)問題:

(1)圖甲曲線中,當(dāng)光照強度為a點時,葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有         

當(dāng)光照強度為600 lx時,光合作用過程中二氧化碳的同化總量為         umol/(m2.s),當(dāng)光照強度            (大于、小于、等于)200lx時,細胞會表現(xiàn)出乙圖細胞的生理狀態(tài)。大棚種植蔬菜時,白天應(yīng)控制光強為甲圖中的____       (a、b、c、d)點最為理想。

(2)圖丙表示某小麥的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系圖,在圖丙a、b、c、d四種濃度中,最適合該器官儲藏的氧濃度是    ;若細胞呼吸的底物是葡萄糖,則在氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的     倍。  

(3)若將小麥放在特定的實驗裝置內(nèi)研究溫度對其光合作用與呼吸作用的影響(其余的實驗條件都是理想的),實驗以植物對CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實驗結(jié)果如下表所示。

 

溫度(℃)

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收CO2(mg/h)

1.00

1.75

2.50

3.20

3.75

3.50

3.00

黑暗中釋放CO2(mg/h)

0.50

0.75

1.00

1.50

2.25

3.00

3.50

則晝夜不停地給予光照,該小麥生長的最適宜溫度是________℃;每天交替進行12 h光照、12 h黑暗,溫度均保持在30℃的條件下,該植物能否生長? ________,為什么?

____________________________________________________________

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖北省八校高三第一次聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:綜合題

為了更好的揭示人體生理功能的調(diào)節(jié)機制,科學(xué)家經(jīng)常用青蛙、大白鼠、猴等實驗動物進行科學(xué)實驗。請根據(jù)下列相關(guān)實驗回答問題:

(1)科研人員分別給三只大白鼠注射了A、B、C三種激素后,觀察到的相應(yīng)反應(yīng)是:A可引起低血糖,甚至昏迷;B促進蛋白質(zhì)的合成,并使軟骨生長明顯;C使呼吸、心率加快,體內(nèi)產(chǎn)熱量增加,行為亢奮。據(jù)此判斷激素A、B、C的化學(xué)名稱依次­­­­­­­­是               。

將正常大白鼠從室溫移至低溫環(huán)境中,其血糖濃度會升高,原因是在低溫刺激下,下丘腦通過相關(guān)神經(jīng)促進                    的分泌,進而主要促進             ,使血糖升高。

(2)用去除腦但保留脊髓的蛙(稱脊蛙)為材料,進行脊蛙反射實驗。實驗前將蛙頭部剪去,其目的是_______________________。將浸有0.5%硫酸溶液的小紙片貼在脊蛙右后肢下端的皮膚上,可看到__________________現(xiàn)象,在此反射活動中,興奮以             形式從上一個神經(jīng)元傳到下一個神經(jīng)元。若破壞蛙的脊髓,再重復(fù)上述實驗操作,上述實驗現(xiàn)象不出現(xiàn),其原因是_________________                           _。

(3)下圖為用猴進行的科學(xué)實驗,實驗中頭部電極刺激大腦皮層某區(qū)域引起猴右手運動。在此反應(yīng)過程中建立的突觸結(jié)構(gòu)類型有神經(jīng)—神經(jīng)突觸和            ­­­­突觸,興奮在后一突觸處傳導(dǎo)的機理及效應(yīng)是                                                    ____________________________。

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖北省八校高三第一次聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:綜合題

回答下列有關(guān)生長素的問題:

(1)植物頂端優(yōu)勢時頂芽產(chǎn)生的生長素運到相鄰側(cè)芽_________(需要、不需要)消耗ATP。

(2)某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時間后,將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè),一段時間后測量并記錄彎曲角度(α)。左圖為實驗示意圖。

①α的范圍為___________(180°≥α﹥0°、180°≥α≥90°、

90°≥α﹥0°)。

②在兩組實驗中若α相同,則瓊脂塊中含有生長素的濃度_________(一定、不一定)相同。

③若想在細胞水平上證明生長素對胚芽鞘生長的影響,可以取彎曲處作________(橫切、縱切)片制成裝片,用顯微鏡觀察、測量兩側(cè)細胞平均長度,作出比較。

(3)下圖是根、莖對生長素作用的反應(yīng)曲線,圖示字母中表示根近地側(cè)的是        、莖的遠地側(cè)的是             

(4)有科學(xué)家認為根的向地生長不僅與生長素有關(guān),還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究二者的關(guān)系,做了這樣的實驗:將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強。

    ①此人所做實驗的自變量是             ,因變量是             。

    ②為使實驗更嚴謹,還需將另一些等量的根尖放在                   ,作為對照組。

    ③據(jù)此實驗結(jié)果,可推知水平放置的植物根向重力生長的原因是                  。

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖北省天門市高三模擬考試(一)(理綜)生物部分 題型:選擇題

下列與細胞有關(guān)的敘述中,正確的是(    )

A.同一生物個體不同細胞中所含元素的種類及含量相同

B.同一生物個體不同細胞中自由水與結(jié)合水比例可能不同

C.同一生物個體不同細胞中所含酶的種類與數(shù)量基本相同

D.同一生物個體不同生物膜上的蛋白質(zhì)種類和含量基本相同[來源:學(xué)§科§網(wǎng)]

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖北省天門市高三模擬考試(一)(理綜)生物部分 題型:選擇題

下列有關(guān)人體穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)的敘述,正確的是  (      )

    A.維持穩(wěn)態(tài)依賴于機體神經(jīng)—體液的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)

    B.內(nèi)環(huán)境滲透壓大小主要取決于水和無機鹽

    C.下丘腦不僅能分泌激素還能產(chǎn)生冷覺

    D.分析內(nèi)環(huán)境的成分可推知某種疾病的發(fā)病風(fēng)險

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖北省天門市高三模擬考試(一)(理綜)生物部分 題型:選擇題

用圖中所示坐標(biāo)表示生物學(xué)中某些現(xiàn)象,其中解釋不合理的是        (      )

A.該坐標(biāo)可用來表示葉片年齡與其葉綠素含量的關(guān)系

      B.該坐標(biāo)表示一個生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力隨時間發(fā)生的變化,則b點表示環(huán)境出現(xiàn)劇烈變化

      C.若表示青霉菌生長曲線時,c點是提取青霉素的最佳時間

      D.若表示一個國家人口數(shù)量隨時間變化時,在o~b段該國老年人數(shù)量比例較小

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖北省天門市高三模擬考試(一)(理綜)生物部分 題型:選擇題

下列關(guān)于生物工程相關(guān)知識及應(yīng)用成果的敘述,不正確的有(     )

  ①采用化學(xué)合成法合成的目的基因沒有內(nèi)含子和編碼區(qū)上下游的非編碼區(qū),編碼序列與細胞內(nèi)的目的基因也不一定相同

  ②制備人工種子時,所得胚狀體應(yīng)具有胚芽、胚根、子葉、胚乳等結(jié)構(gòu)

  ③一種基因探針可用于檢測多種遺傳性疾病

  ④限制酶基因只存在于微生物體內(nèi),通常用鳥槍法來獲得,它能識別多種核苷酸序列并在一定位點進行切割

  ⑤質(zhì)粒的復(fù)制既能在自身細胞中完成,也能在宿主細胞內(nèi)完成

  ⑥在對癌細胞有特異性結(jié)合能力的單抗上連接抗癌藥物可制成定向消滅癌細胞的“生物導(dǎo)彈”

    A.①③⑤    B.②③④   C.②③④⑤   D.②③④⑤⑥

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖北省天門市高三模擬考試(一)(理綜)生物部分 題型:選擇題

下列分別是草原生態(tài)系統(tǒng)中人的食物結(jié)構(gòu)示意圖(圖甲)和草原物種數(shù)與樣方面積關(guān)系圖(圖乙),下列說法不正確的是(     )

A.熱帶草原常出現(xiàn)成群的黃羊發(fā)生季節(jié)性大遷徒,決定這種現(xiàn)象的生物因素主要是食物

B.在圖甲中,如該地區(qū)人的膳食結(jié)構(gòu)為:70%植物、20%草食動物、10%肉食動物,若能量傳遞率為10~20%,則人獲得能量至少占生產(chǎn)者所固定的總能量的1/127

C.圖乙顯示,在一定范圍內(nèi),隨樣方面積的增大,物種數(shù)迅速增多,并逐漸達到最多后保持穩(wěn)定,所以在確定樣方面積時,應(yīng)取S2為宜

D.若選取3個合適的樣方對某種草本植物計數(shù)的結(jié)果分別是n1、n2、n3,則依圖乙,該植

物的種群密度為(n1+n2+n3)/3S0株/m2

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖北省天門市高三模擬考試(一)(理綜)生物部分 題型:綜合題

某種野生型細菌,自然條件下產(chǎn)生了:Ⅰ型(含LA基因)、Ⅱ型(含LB基因)、Ⅲ型(含LC基因)三種新類型,現(xiàn)將等量四個品系的細菌混合,置于恒定密閉條件下培養(yǎng),間隔相同時間,六次測得個體數(shù)量(單位:個/10-2mm3)如下,分析回答有關(guān)問題:

 

1

2

3

4

5

6

野生型

95

150

320

320

300

250

Ⅰ型

100

210

655

950

1085

1100

Ⅱ型

80

120

110

98

60

35

Ⅲ型

110

160

210

215

150

73

 

(1)野生型細菌能產(chǎn)生新類型的根本原因是           。多種新類型細菌的出現(xiàn),表明了生物變異具有               的特性。?

(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)能否得出“在自然條件下菌群中LA基因頻率會上升”的結(jié)論?為什么?

       ,                                                                    。

(3)如果Ⅱ型細菌在空氣中能很好生存,那么將Ⅰ、Ⅱ型細菌通過人工融合形成雜種細菌,其后代的基因組成是什么?          。在通氣培養(yǎng)下能否生存,原因是                                                                      。?

 

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