科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖南嘉禾一中高三1月份高考押題生物試卷 題型:選擇題
下圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機物B.E的元素組成及關(guān)系圖。關(guān)于此圖的敘述正確的是( )
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A.E→G發(fā)生的場所主要是細(xì)胞核,E .G.B合成過程中都有水的產(chǎn)生
B.B的多種重要功能只與b的種類.?dāng)?shù)目和排列順序有關(guān)
C.B中b的排列順序決定了E中e的排列順序
D.E和G只存在于人體細(xì)胞的細(xì)胞核中
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖南嘉禾一中高三1月份高考押題生物試卷 題型:選擇題
為了研究光合作用,生物小組的同學(xué)把菠菜葉磨碎,分離出細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和全部葉綠體。然后又把部分葉綠體磨碎分離出葉綠素和葉綠體基質(zhì),分別裝在四支試管內(nèi),并進行光照。問ABCD中哪一支試管能檢測到光合作用的光反應(yīng)過程?( )
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖南嘉禾一中高三1月份高考押題生物試卷 題型:選擇題
下圖表示在人體細(xì)胞核中進行的某一生命活動過程。據(jù)圖分析下列說法正確的是( )
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① 該過程的產(chǎn)物主要有三種類型
② 該過程需要的原料有四種
③ 該過程中不可能產(chǎn)生水
④ 該過程的產(chǎn)物要穿過兩層膜才能到達發(fā)揮作用的場所
A.①④ B.②③ C.③④ D.①②
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖南嘉禾一中高三1月份高考押題生物試卷 題型:選擇題
下圖①②③所示為獲得某種純合高蔓抗病作物的不同育種方法(圖中兩對相對性狀獨立遺傳)。據(jù)圖分析,不正確的是( )
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A.過程①F1-Fn連續(xù)自交的育種過程說明高蔓.抗病中至少有一種性狀受顯性基因控制
B.過程②中的加倍實質(zhì)是在生長素的作用下染色體數(shù)目的加倍
C.過程③包括基因重組.脫分化和再分化等過程
D.經(jīng)過圖中的篩選過程,抗病基因頻率將增大。
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖南嘉禾一中高三1月份高考押題生物試卷 題型:選擇題
下圖是神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)示意簡圖,圖中神經(jīng)元都是興奮性神經(jīng)元,且這些神經(jīng)元興奮時都可以引起下一級神經(jīng)元或肌細(xì)胞的興奮。和神經(jīng)細(xì)胞一樣,肌肉細(xì)胞在受到適宜的刺激前后肌細(xì)胞膜內(nèi)外的電位變化和神經(jīng)纖維的電位變化相同。圖中B處表示神經(jīng)肌肉接頭,其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似。以下分析錯誤的是( )
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A.能進行興奮傳遞的是B處和D處,能進行興奮傳導(dǎo)的是A處和C處
B.若在C處給予一個適宜刺激,在A處和B處的骨骼肌細(xì)胞膜上都能記錄到膜電位的變化
C.圖中能將電信號轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號的只有D處
D.若給骨骼肌一個適宜刺激,在A處不能記錄到膜電位的變化
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖南嘉禾一中高三1月份高考押題生物試卷 題型:選擇題
據(jù)研究,人類的F基因前段存在CGG重復(fù)序列?茖W(xué)家對CGG重復(fù)次數(shù).F基因表達和某遺傳病癥狀表現(xiàn)三者之間的關(guān)系進行調(diào)查研究,統(tǒng)計結(jié)果如下:
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CGG重復(fù)次數(shù)(n) |
n<50 |
n≈150 |
n≈260 |
n≈500 |
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F基因的mRNA(分子數(shù)/細(xì)胞) |
50 |
50 |
50 |
50 |
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F基因編碼的蛋白質(zhì)(分子數(shù)/細(xì)胞) |
1000 |
400 |
120 |
0 |
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癥狀表現(xiàn) |
無癥狀 |
輕度 |
中度 |
重度 |
對該統(tǒng)計結(jié)果進行分析和推測,不正確的結(jié)論是( )
A.CGG重復(fù)次數(shù)不影響F基因的轉(zhuǎn)錄
B.CGG重復(fù)次數(shù)不影響翻譯即蛋白質(zhì)的合成
C.隨著CGG重復(fù)次數(shù)的增多,該遺傳病發(fā)病程度越嚴(yán)重
D.CGG重復(fù)次數(shù)可能通過影響mRNA與核糖體的結(jié)合而影響蛋白質(zhì)的合成
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖南嘉禾一中高三1月份高考押題生物試卷 題型:選擇題
下圖是某高等動物細(xì)胞內(nèi)通過一系列酶將原料合成它所需要的氨基酸C,該氨基酸是細(xì)胞正常生活所必需的,而食物中又沒有。下列說法正確的是( )
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A.酶A是消化酶,酶B和酶C是轉(zhuǎn)氨酶
B.若將酶B和酶C互換,同樣能形成氨基酸C
C.圖中①過程包含轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,圖中②過程叫脫氨基作用
D.氨基酸C是該高等動物的非必需氨基酸
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖南嘉禾一中高三1月份高考押題生物試卷 題型:選擇題
下圖為某二倍體生物處于某一分裂時期的細(xì)胞示意圖(示兩對同源染色體),下列有關(guān)該細(xì)胞分裂方式的敘述正確的有( )
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① 該種細(xì)胞不可能出現(xiàn)在豌豆花的花藥中
② 該細(xì)胞分裂產(chǎn)生子細(xì)胞的方式是基因的自由組合定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)。
③ 如果該生物的基因型為AaBb,那么細(xì)胞分裂結(jié)束后,該細(xì)胞可以形成兩種類型的子細(xì)胞
④ 該細(xì)胞的整個分裂過程中不可能發(fā)生基因突變,但可能發(fā)生基因重組或者染色體畸變。
A.一種正確 B.二種正確 C.三種正確 D.全部不正確
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖南嘉禾一中高三1月份高考押題生物試卷 題型:選擇題
下圖是一對夫婦和幾個子女的簡化DNA指紋,據(jù)此圖判斷,下列選項正確的是( )
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基因標(biāo)記 |
母親 |
父親 |
女兒1 |
女兒2 |
兒子 |
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Ⅰ |
— |
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— |
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— |
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Ⅱ |
— |
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— |
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Ⅲ |
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— |
— |
— |
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Ⅳ |
— |
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— |
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Ⅴ |
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— |
— |
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① 基因Ⅰ和基因Ⅱ肯定在同一對染色體上
② 基因Ⅳ與基因Ⅱ可能位于同一條染色體上
③ 基因Ⅲ可能位于X染色體上
④ 基因Ⅴ可能位于Y染色體上
A.①② B.①③ C.②④ D.②③
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖南嘉禾一中高三1月份高考押題生物試卷 題型:選擇題
由于人體具有的調(diào)節(jié)機能,因此人體的內(nèi)環(huán)境能保持穩(wěn)態(tài)。對以下模式圖分析正確的是( )
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A.若M代表肝臟,甲.乙代表葡萄糖,A.B代表途徑,則飯后4小時增強的途徑是A
B.若M代表人體,甲.乙代表水分,則B途徑有3條
C.若此圖代表一個體溫調(diào)節(jié)的反射弧,則M代表下丘腦,在A過程中既有電信號的傳導(dǎo)又有化學(xué)信號的傳導(dǎo)。
D.若此圖代表一個降壓反射的反射弧,則M位于延髓,B代表交感神經(jīng)
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