科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖南省高三上學(xué)期12月月考生物試卷 題型:選擇題
如圖表示高等植物細胞的兩個重要生理過程中C、H、O的變化,某個同學(xué)在分析時,做出了如下判斷,你認為其中判斷有錯誤的是( )
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A.甲為光合作用,乙為呼吸作用
B.甲中的H2O在類囊體薄膜上被消耗,乙中H2O的消耗與產(chǎn)生都在線粒體中
C.甲和乙過程中都有[H]的產(chǎn)生與消耗
D.甲過程全在葉綠體中進行,乙過程全在線粒體中進行
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖南省高三上學(xué)期12月月考生物試卷 題型:選擇題
下圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖,下列對圖示分析正確的是( )
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①A中肯定含有C、H、O、N等元素
②組成人體的B約有20種,絕大多數(shù)都不能在人體內(nèi)合成
③多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目
④過程①發(fā)生所需模板和運輸工具都是RNA
⑤蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是生物多樣性的根本原因
A.①②④ B.①③④ C.①④ D.③④⑤
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖南省高三上學(xué)期12月月考生物試卷 題型:選擇題
ATP是細胞內(nèi)能量流動的“通貨”。下列關(guān)于ATP的說法正確的是( )
①參與ATP形成的元素包括C、H、O、N、P
②藍藻是自養(yǎng)需氧型生物,線粒體是藍藻產(chǎn)生ATP的主要場所
③ ATP是由一個腺嘌呤和三個磷酸基團組成的
④洋蔥表皮細胞產(chǎn)生ATP的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖南省高三上學(xué)期12月月考生物試卷 題型:選擇題
下列是一些有機物和它們的水解產(chǎn)物的組合,除了哪一對,其他都配對正確( )
A.肝糖原→丙酮酸 B.蛋白質(zhì)→氨基酸
C.纖維素→單糖 D.淀粉→葡萄糖
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖南省高三上學(xué)期12月月考生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于真核細胞生物膜的敘述,正確的是( )
A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定
B.構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇
C.有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進行
D.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜都參與蛋白質(zhì)的合成與運輸
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖南省高三上學(xué)期12月月考生物試卷 題型:選擇題
線粒體和葉綠體都是進行能量轉(zhuǎn)換的細胞器。下列相關(guān)敘述錯誤的是 ( )
A.兩者都能產(chǎn)生ATP,但最初的能量來源不同
B.需氧型生物的細胞均有線粒體,植物細胞都有葉綠體
C.兩者都含有磷脂、DNA和多種酶,葉綠體中還含有色素
D.兩者都有內(nèi)膜和外膜,葉綠體基質(zhì)中一般還有基粒
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖南省高三上學(xué)期12月月考生物試卷 題型:選擇題
烏賊體內(nèi)的巨大的神經(jīng)細胞能像紅細胞一樣不斷吸收K+,科學(xué)家做過實驗:用一種有毒物質(zhì)使神經(jīng)細胞中毒,泵入K+ 的功能就消失;如果注入某種物質(zhì),神經(jīng)細胞又能夠恢復(fù)不斷吸收K+的功能,一直到這種物質(zhì)消耗完。請分析科學(xué)家注入的物質(zhì)是( )
A.ATP B.蛋白質(zhì)類物質(zhì) C.糖類 D.水
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖南省高三上學(xué)期12月月考生物試卷 題型:選擇題
表示生物界中存在的物質(zhì)變化過程,下列敘述中正確的是( )
A.甲過程只能發(fā)生在葉綠體中 B.乙過程只能發(fā)生在線粒體中
C.無光時,甲過程一定不能進行 D.有氧時,乙過程不一定能進行
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖南省高三上學(xué)期12月月考生物試卷 題型:選擇題
讓一只鼠吸入18O2,該鼠體內(nèi)產(chǎn)生的物質(zhì)不可能出現(xiàn)放射性的是( )
①丙酮酸 ②二氧化碳 ③水 ④葡萄糖
A.①④ B.②④ C.②③ D.①②
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖南省高三上學(xué)期12月月考生物試卷 題型:選擇題
下列過程中涉及肽鍵數(shù)量變化的是 ( )
A.洋蔥根尖細胞染色體的復(fù)制 B.用纖維素酶處理植物細胞
C.小腸上皮細胞吸收氨基酸 D.蛋清中加入NaCl使蛋白質(zhì)析出
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