科目: 來源:2010-2011學年湖南省長沙市高三上學期第五次月考生物試卷 題型:選擇題
現(xiàn)有一待測核酸樣品,經(jīng)檢測后,對堿基數(shù)目統(tǒng)計的結果如下:(A+T)/(C+G)=1,(A+G)/(C+T)=1,根據(jù)此結果,該樣品( )
A.無法確定是脫氧核糖核酸還是核糖核酸 B.可被確定為雙鏈DNA
C.無法被確定是單鏈DNA還是雙鏈DNA D.可被確定為單鏈DNA
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科目: 來源:2010-2011學年湖南省長沙市高三上學期第五次月考生物試卷 題型:選擇題
下列關于放射性同位素標記的有關說法正確的是 ( )
A.某生物的精原細胞(2N=4)的每對同源染色體中的一條染色體上的DNA分子兩條鏈均被15N標記,該卵原細胞在14N的環(huán)境中進行減數(shù)分裂。處于減數(shù)第二次分裂后期的次級精母細胞中含有15N標記的染色體有2條
B.某生物的體細胞中有1對同源染色體,將該體細胞置于3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間后,使其DNA均被標上放射性。若讓其連續(xù)分裂2次,產(chǎn)生的子細胞中具有放射性的細胞有4個
C.將一條鏈被15N標記的某DNA分子(第1代),轉移到含14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng)到第n代,則只含14N的分子為2n-2
D.用3H、15N、32P和35S標記的噬菌體侵染細菌,可在子代噬菌體的DNA中找到3H、15N、32P
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科目: 來源:2010-2011學年湖南省長沙市高三上學期第五次月考生物試卷 題型:選擇題
下圖為真核細胞DNA復制過程的模式圖,據(jù)圖分析, 下列相關敘述錯誤的是( )
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A.由圖示得知,DNA分子復制的方式是半保留復制
B.DNA解旋酶能使雙鏈DNA解開,且需要消耗ATP
C.從圖中可以看出合成兩條子鏈的方向是相反的
D.DNA在復制過程中先全部解旋,后半保留復制
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科目: 來源:2010-2011學年湖南省長沙市高三上學期第五次月考生物試卷 題型:選擇題
在培育三倍體無子西瓜過程中,收獲三倍體種子是在( )
A.第一年、二倍體母本上 B.第一年、四倍體母本上
C.第二年、三倍體母本上 D.第二年、二倍體母本上
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科目: 來源:2010-2011學年湖南省長沙市高三上學期第五次月考生物試卷 題型:選擇題
水稻的糯性、無子西瓜、美容手術后紋成的彎彎柳葉眉、黃圓豌豆×綠皺豌豆→綠圓豌豆,這些變異的來源依次是 ( )
A.環(huán)境改變、染色體變異、環(huán)境改變、基因重組
B.染色體變異、環(huán)境改變、基因突變、基因重組
C.基因突變、環(huán)境改變、環(huán)境改交、基因重組
D.基因突變、染色體變異、環(huán)境改變、基因重組
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科目: 來源:2010-2011學年湖南省長沙市高三上學期第五次月考生物試卷 題型:選擇題
基因是有遺傳效應的DNA片段,下列關于“遺傳效應”的說法不正確的是( )
A.能控制一定生物性狀的表現(xiàn) B.能控制一種蛋白質的生物合成
C.能轉錄形成mRNA D.含有遺傳密碼并決定某種氨基酸
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科目: 來源:2010-2011學年湖南省長沙市高三上學期第五次月考生物試卷 題型:選擇題
如下圖為果蠅某一條染色體上的幾個基因示意圖,有關敘述正確的是( )
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A.R基因中的全部脫氧核苷酸序列都能編碼蛋白質
B.R、S、N、O中只有部分脫氧核苷酸序列被轉錄
C.每個基因是由成百上千個核糖核苷酸組成的
D.每個基因中有一個堿基對的替換,都會引起生物性狀的改變
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科目: 來源:2010-2011學年湖南省長沙市高三上學期第五次月考生物試卷 題型:選擇題
用3H標記的胸苷和3H標記的尿苷(它們是合成核酸的原料),分別處理活的洋蔥根尖,一段時間后檢測大分子放射性,最可能的結果是( )
A.前者主要出現(xiàn)在分生區(qū)細胞,后者只出現(xiàn)在成熟區(qū)細胞
B.兩者都只出現(xiàn)在分生區(qū)細胞
C.兩者都只出現(xiàn)在成熟區(qū)細胞
D.前者主要出現(xiàn)在分生區(qū)細胞,后者出現(xiàn)在根尖所有區(qū)域的細胞
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科目: 來源:2010-2011學年湖南省長沙市高三上學期第五次月考生物試卷 題型:選擇題
有關蛋白質合成的敘述,不正確的是 ( )
A.終止密碼子不編碼氨基酸
B.每種tRNA只轉運一種氨基酸
C.tRNA的反密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息
D.核糖體可在mRNA上移動
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