科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建省高三第三次月考生物試卷 題型:綜合題
下表1表示豌豆相關(guān)性狀的基因所在的染色體;表2中的豌豆品系②~⑤除所給隱性性狀外,其余相關(guān)基因型均為顯性純合。豌豆的黃種皮(B)對綠種皮(b)為顯性.非甜子葉(C)對甜子葉(c)為顯性.綠子葉(D)對黃子葉(d)為顯性。分析回答相關(guān)問題:
表1:
|
性狀 |
花色 |
種皮顏色 |
子葉顏色 |
高度 |
子葉味道 |
|
所在染色體 |
Ⅰ |
Ⅰ |
Ⅱ |
Ⅲ |
? |
表2:
|
品系 |
① |
② |
③ |
④ |
⑤ |
⑥ |
|
性狀 |
顯性純合 |
白花aa |
綠種皮bb甜子葉cc |
黃子葉dd |
矮莖ee |
隱性純合 |
(1)要想通過觀察花色進行基因分離定律的實驗,選作的親本組合是__ __或_____
(填品系號)。(2分)
(2)若要進行自由組合定律的實驗,選擇品系②和③作親本是否可行?____ ____;
為什么? _ 。
(3)要探究控制子葉顏色與子葉味道的基因是否位于同一染色體上,某生物興趣小組作了如下實驗,請分析并完成實驗:
第一年,以品系③為母本,品系④為父本雜交,從母本收獲的F1種子的性狀表現(xiàn)為 (2分)_________________。(2分)
第二年,種植F1種子,讓其自交,收獲F2種子,并對F2種子的子葉性狀進行鑒定統(tǒng)計實驗結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論:
①若性狀分離比為:________________說明控制子葉顏色和味道的基因不是位于同一對同源染色體上。(2分)
②若實驗結(jié)果沒有出現(xiàn)①所示情況說明 _________________。(2分)
(4)若在第二年讓F1與品系_______雜交,也可以從相應(yīng)實驗結(jié)果中得出結(jié)論。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建省南平市畢業(yè)班適應(yīng)性考試(理綜)生物部分 題型:選擇題
下列關(guān)于綠色植物葉肉細胞生理活動的敘述,正確的是
A.葉綠體放出氧氣的速率有可能與線粒體消耗氧氣的速率相等
B.葉綠體白天進行著ATP的合成,夜晚進行著ATP的水解
C.隨CO2濃度的增大,葉綠體的光合速率增大,線粒體的呼吸速率減小
D.線粒體產(chǎn)生的CO2在光照時全部擴散到葉綠體中,黑暗時全部擴散到細胞外
查看答案和解析>>
科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建省南平市畢業(yè)班適應(yīng)性考試(理綜)生物部分 題型:選擇題
下列有關(guān)遺傳與變異的敘述,正確的是
A.紫外線、X射線及其他輻射能損傷細胞內(nèi)的DNA,并遺傳給后代
B.女性的色盲基因只能來自父親,再傳給兒子,這種特點叫交叉遺傳
C.若用35S標記噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌,則離心管中沉淀物的放射性高
D.染色體結(jié)構(gòu)的改變會使染色體上的基因數(shù)目或排列順序發(fā)生改變
查看答案和解析>>
科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建省南平市畢業(yè)班適應(yīng)性考試(理綜)生物部分 題型:選擇題
軸突與多個神經(jīng)元的細胞體或樹突相連,形成突觸。神經(jīng)沖動從軸突傳到突觸時,會造成有的突觸興奮,有的突觸抑制。導(dǎo)致興奮和抑制是由于
A.突觸后膜上的遞質(zhì)受體不同
B.突觸后膜上的受體接受的電信號不同
C.突觸前膜釋放的遞質(zhì)數(shù)量不同
D.突觸小體內(nèi)的突觸小泡數(shù)量不同
查看答案和解析>>
科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建省南平市畢業(yè)班適應(yīng)性考試(理綜)生物部分 題型:選擇題
下列有關(guān)雄果蠅細胞分裂特點的敘述,僅屬于有絲分裂的是
A.X、Y染色體分開并分別移向細胞兩極
B. X與X、Y與Y染色體分開并分別移向細胞兩極
C. 染色體復(fù)制一次,DNA數(shù)目加倍
D. 子細胞中有X、Y染色體,染色體數(shù)為2N
查看答案和解析>>
科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建省南平市畢業(yè)班適應(yīng)性考試(理綜)生物部分 題型:選擇題
圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡圖,“→”表示碳的流動方向;圖乙為λ(λ是當年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值)隨時間的變化曲線。下列分析與圖示信息不相符的是
![]()
A.圖甲中只有一條食物鏈,生物B處于最高營養(yǎng)級
B.圖乙中種群在c—d年,種群數(shù)量呈“J”型增長
C.圖甲中A代表分解者,能將產(chǎn)生的CO2 能將傳遞給E
D.圖乙中a年的種群數(shù)量不一定比c年時低
查看答案和解析>>
科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建省南平市畢業(yè)班適應(yīng)性考試(理綜)生物部分 題型:選擇題
胭脂紅是最常見的合成色素。某研究小組以蠶豆根尖為材料,探究不同濃度胭脂紅對細胞有絲分裂的影響,進行了如下實驗:
選取發(fā)芽程度相同的蠶豆種子若干,分為兩等份,在適宜條件下萌發(fā);然后用不同濃度的胭脂紅A、B溶液分別處理萌發(fā)的蠶豆種子根尖,處理24小時,洗凈,培養(yǎng)到根尖約5cm長;然后用卡諾氏液固定,并經(jīng)過解離、漂洗、染色,制成臨時裝片,每個劑量組觀察300個細胞,觀察記錄發(fā)生染色體畸變的細胞個數(shù),計算細胞中染色體畸變率(%),結(jié)果如下表。
|
組別 |
胭脂紅處理濃度(g/ L) |
胭脂紅A處理 細胞中染色體畸變率(%) |
胭脂紅B處理 細胞中染色體畸變率(%) |
|
|
1 |
0 |
3.50 |
3.50 |
|
|
2 |
0.02 |
5.30 |
5.00 |
|
|
3 |
0.04 |
9.60 |
9.30 |
|
|
4 |
0.06 |
13.00 |
12.20 |
|
|
5 |
0. 08 |
13.90 |
13.70 |
|
|
6 |
0.10 |
14.60 |
14.50 |
|
注:細胞中染色體畸變率(%)=(染色體發(fā)生畸變的細胞個數(shù)/300)×100%
請回答:
(1)卡諾氏液起到固定 的作用。
(2)每個劑量組觀察的300個細胞應(yīng)處于細胞周期的 。
(3)通過對實驗結(jié)果進行分析, 從第1組可以看出,染色體畸變不僅發(fā)生在人為因素下,也可以發(fā)生在 。
(4)從1-6組看,染色體畸變率隨著 增加而增大。
(5)從胭脂紅A、胭脂紅B的實驗處理比較來看,胭脂紅A
。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建省南平市畢業(yè)班適應(yīng)性考試(理綜)生物部分 題型:選擇題
現(xiàn)有甲狀腺激素、胰島素、腎上腺素、生長激素、胰高血糖素等五種激素。a、b、c、d、e分別代表其中的一種,圖中除d、e兩種激素為拮抗作用之外,其余直線相鄰的激素之間在某些生理作用方面均為協(xié)同作用。據(jù)此回答下列問題。
![]()
(1)a、b兩種激素在 方面具有協(xié)同作用。
(2)進入寒冷環(huán)境時, (填字母標號)分泌增多。在體內(nèi) 調(diào)節(jié)機制作用下,b的含量可以保持相對穩(wěn)定。而寒冷時c含量的調(diào)節(jié)主要通過__________ 調(diào)節(jié)的方式進行。
(3)切除下丘腦與垂體的聯(lián)系后,受影響最小的是激素 (填字母標號)
(4)將胰島B細胞分別接種于含0.56g/L葡萄糖(低糖組)和1.68g/L葡萄糖(高糖組)的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一段時間后檢測,發(fā)現(xiàn)高糖組釋放胰島素更多。為了驗證胰島A細胞的分泌物能促進胰島B細胞分泌胰島素。某同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案:
① 用高糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細胞,一段時間后過濾得到細胞和濾液;
② 用含濾液的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細胞。一段時間后測定培養(yǎng)液中胰島素的含量。
請指出上述方案中的錯誤:
a.
b.
查看答案和解析>>
科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建省南平市畢業(yè)班適應(yīng)性考試(理綜)生物部分 題型:選擇題
(12分)一種紫堇花進行無性生殖時,莖上會生長出容易脫落的珠芽(芽的一種),脫落后的珠芽一旦落到適宜的環(huán)境中,就會生長成新植株。這種紫堇花也進行有性生殖,它的花是兩性花,當開花期時,遇到持續(xù)降雨,則通過自花傳粉、閉花授粉方式完成受精作用并產(chǎn)生種子;當開花期時,遇到晴好天氣,則通過蜜蜂等昆蟲的活動進行傳粉并產(chǎn)生種子。若這種紫堇花的兩對性狀和基因如下表,且兩對等位基因自由組合。
|
性狀 |
表現(xiàn)型和基因型 |
||
|
花瓣顏色 |
藍色 |
紫色 |
白色 |
|
AA |
Aa |
aa |
|
|
花梗長度 |
長梗 |
短梗 |
|
|
BB |
Bb |
bb |
現(xiàn)有一塊地中,間種著等數(shù)的短梗藍花(AAbb)和長梗紫花(AaBB)兩個品種的紫堇花。請回答下列問題:
(1)這塊地上,以珠芽方式長成的紫堇花的基因型是 這種繁殖方式是通過 分裂進行的,優(yōu)點是: 。
(2)當開花期時,遇到持續(xù)降雨,則此后這塊地上收獲的種子的基因型有 種。
(3)當開花期時,遇到晴好天氣,則此后長梗紫花品種的植株上,收獲的種子的基因型有
。
(4)從現(xiàn)代生物進化理論看,紫堇花在變化的環(huán)境下進化形成的不同的生殖方式,說明
決定了生物進化的方向 。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建省南平市畢業(yè)班適應(yīng)性考試(理綜)生物部分 題型:選擇題
[生物-生物現(xiàn)代科技專題](10分)轉(zhuǎn)基因大米可以幫助人們補充每天必須的維生素A。由于含有可以生成維生素A的β-胡蘿卜素,它呈現(xiàn)金黃色澤,故稱“金色大米”。“金色大米”的培育流程如圖所示,請回答下列問題。(已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點是―G↓GATCC―,限制酶Ⅱ的識別序列和切點是―↓GATC―)
![]()
(1)圖中a、b所示獲得目的基因的方法是 。
(2)據(jù)圖分析,在構(gòu)建c的過程中,需用 切割目的基因,為檢驗重組質(zhì)粒是否導(dǎo)入受體細胞,需要利用的標記基因是 。
(3)過程e運用了細胞工程中的 技術(shù),新個體是否符合要求,在個體水平上檢測 。
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com