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科目: 來源:2010-2011學年福建省高三12月月考生物試卷 題型:選擇題

早春季節(jié),農(nóng)民在水稻播種之前要進行催芽,即先用溫水將水稻種子浸泡幾小時(非恒溫,讓其自然變涼),再堆放在一起,并用塑料薄膜覆蓋好。在種子萌發(fā)過程中要常掀開薄膜,并經(jīng)常進行翻種。請根據(jù)上面材料回答問題:

(1)必須用一定溫度的水浸泡的目的是                                           

(2)經(jīng)常翻種的目的是為了提供氧氣和散熱,這是防止                            

                             造成爛芽和爛根。

(3)為了探究種子萌發(fā)時所進行的細胞呼吸類型,請據(jù)所給的材料和用具設(shè)計實驗:

 

I.實驗原理:種子萌發(fā)過程中,如只進行有氧呼吸則吸收氧氣量和CO2釋放量相等;如果進行無氧呼吸則只釋放CO2。

II.實驗材料和用具:萌發(fā)的水稻種子、帶橡皮塞的玻璃罩2只、100mL的燒杯4個、2根彎曲的其中帶有紅色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林。

III.實驗方法:按照裝置一圖將實驗材料和用具裝好。如想得到預(yù)期的實驗結(jié)論,必須同時設(shè)計另一組實驗裝置即裝置二,請指出應(yīng)如何設(shè)計。(在方框內(nèi)繪出裝置二的圖示并做好相應(yīng)標注)

IV.完成如下表格,預(yù)測實驗可能出現(xiàn)的現(xiàn)象及結(jié)論。(請描述裝置一和二中滴液移動狀況)

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

一左移,二不移動

?

?

只進行無氧呼吸

既進行有氧呼吸,也進行無氧呼吸

 

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科目: 來源:2010-2011學年福建省高三12月月考生物試卷 題型:選擇題

如圖所示,科研小組用60Co照射棉花種子。誘變當代獲得棕色(纖維顏色)新

性狀,誘變I代獲得低酚(棉酚含量)新性狀。已知棉花的纖維顏色由一對基因(A、a)控制,

棉酚含量由另一對基因(B、b)控制,兩對基因獨立遺傳。

(1)兩個新性狀中,其中低酚是                  性狀。

(2)誘變當代中,棕色、高酚的棉花植株以及白色、高酚的棉花植株的基因型分別是___      ____。

(3)棕色棉抗蟲能力強,低酚棉產(chǎn)量高。為獲得抗蟲高產(chǎn)棉花新品種,研究人員將誘變I代中棕色、高酚植株自交。每株自交后代種植在一個單獨的區(qū)域,從               _的區(qū)域中得到純合棕色、高酚植株。請你利用該純合體作為一個親本,再從誘變I代中選擇另一個親本,涉及一方案,盡快選育出抗蟲高產(chǎn)(棕色、低酚)的純合棉花新品種(用遺傳圖解表示)。(4分)

 

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科目: 來源:2010-2011學年福建省高三上學期第三次月考生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的敘述中,錯誤的是(    )

  A、需對S型細菌中的物質(zhì)進行提取、分離和鑒定

  B、配制培養(yǎng)基的成分應(yīng)適合肺炎雙球菌的生長和繁殖

  C、轉(zhuǎn)化的有效性與與R型細菌的DNA純度密切相關(guān)

  D、實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

 

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科目: 來源:2010-2011學年福建省高三上學期第三次月考生物試卷 題型:選擇題

格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗如下:?

①將無毒的R型活細菌注入小鼠體內(nèi),小鼠不死亡;?

②將有毒的S型活細菌注入小鼠體內(nèi),小鼠患敗血癥死亡;?

③將加熱殺死的S型細菌注入小鼠體內(nèi),小鼠不死亡;?

④將R型活細菌與加熱殺死的S型細菌混合后,注入小鼠體內(nèi),小鼠患敗血癥死亡。

根據(jù)上述實驗,下列說法不正確的是(   )                                                         

A.整個實驗證明DNA是轉(zhuǎn)化因子?

B.實驗①、實驗③可作為實驗④的對照?

C.實驗②和實驗④中的死亡小鼠體內(nèi)都可分離到S型活細菌?

D.重復(fù)做實驗①與④,得到同樣的結(jié)果,可排除S型活細菌由R型活細菌突變而來?

 

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科目: 來源:2010-2011學年福建省高三上學期第三次月考生物試卷 題型:選擇題

如果用3H、15N、32P、35S標記噬菌體后,讓其侵染無標記的細菌,在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成結(jié)構(gòu)成分中,能夠找到的放射性元素為(    )?                                                                                  

A.可在外殼中找到15N和35S、3H

B.可在DNA中找到3H、15N、32P

C.可在外殼中找到15N和35S?

D.可在DNA中找到15N、32P、35S

 

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科目: 來源:2010-2011學年福建省高三上學期第三次月考生物試卷 題型:選擇題

科學家從煙草花葉病毒(TMV)中分離出a、b兩個不同品系,它們感染植物產(chǎn)生的病斑形態(tài)不同。下列4組實驗(見下表)中,不可能出現(xiàn)的結(jié)果是(  )

實驗

編號[來

實驗過程[來源:ZXXK][來源:Z§xx§k.Com]

實驗結(jié)果[來源:

病斑

類型

病斑中分離出的病毒類型

a型TMV感染植物

a型

a型

b型TMV感染植物

b型

b型

組合病毒(a型TMV的蛋白質(zhì)+b型TMV的RNA)→感染植物

b型

a型

組合病毒(b型TMV的蛋白質(zhì)+a型TMV的RNA)→感染植物

a型

a型

A. 實驗①          B. 實驗②          C. 實驗③          D. 實驗④

 

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科目: 來源:2010-2011學年福建省高三上學期第三次月考生物試卷 題型:選擇題

如果將含有一對同源染色體的精原細胞的兩個DNA分子都用15N標記,并只供給精原細胞含14N的原料,則該細胞進行減數(shù)分裂產(chǎn)生的四個精子中,含15N、14N標記的DNA分子的精子所占比例依次為(    )?

A.100%、0         B.50%、50%?      C.50%、100%      D.100%、100%

 

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科目: 來源:2010-2011學年福建省高三上學期第三次月考生物試卷 題型:選擇題

下列有關(guān)DNA分子復(fù)制的敘述,正確的是 (    )                                                   A.DNA分子在解旋酶的作用下水解成脫氧核苷酸?

B.在復(fù)制過程中,解旋和復(fù)制是同時進行的?

C.解旋后以一條母鏈為模板合成兩條新的子鏈?

D.兩條新的子鏈通過氫鍵形成一個新的DNA分子?

 

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科目: 來源:2010-2011學年福建省高三上學期第三次月考生物試卷 題型:選擇題

關(guān)于圖示DNA分子的說法,正確的是   (    )?

A.限制性核酸內(nèi)切酶可作用于①部位,DNA連接酶作用于部位③?

B.該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和(A+T)/(G+C)的比例上?

C.若該DNA中A為p個,占全部堿基的n/m(m>2n),則G的個數(shù)為(pm/2n)-p?

D.把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代,子代中含15N的DNA占3/4?

 

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科目: 來源:2010-2011學年福建省高三上學期第三次月考生物試卷 題型:選擇題

下圖示DNA分子復(fù)制的片段,圖中a、b、c、d表示各條脫氧核苷酸鏈。一般地說,下列各項正確的是 (    )                                                                             

A.a和c的堿基序列互補?

B.b和c的堿基序列相同?

C. a鏈中(A+T)/(G+C)的比值與b鏈中同項比值不同?

D. a鏈中(A+T)/(G+C)的比值與c鏈中同項比值相同

 

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