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在燒杯中加入一定量的枯草浸出液，燒杯中的枯草桿菌以其中的有機(jī)物為食。過(guò)幾天后放入大草履蟲，再過(guò)一段時(shí)間后，放入雙小核草履蟲，它們均以枯草桿菌為食。三種生物在浸出液中數(shù)量的增減情況如右圖所示，據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是     （   ）

    A．枯草桿菌和草履蟲之間構(gòu)成捕食關(guān)系，兩種草履蟲之間構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

    B．A、B兩條曲線分別表示枯草桿菌和雙小核草履蟲的數(shù)量變化情況

    C．燒杯內(nèi)混合培養(yǎng)的每一種生物，均存在種內(nèi)斗爭(zhēng)

    D．經(jīng)過(guò)足夠長(zhǎng)的時(shí)間后，A、B兩條曲線最終趨向動(dòng)態(tài)平衡

下圖甲表示光合作用過(guò)程的圖解，圖乙為大棚中栽培的某種蔬菜在水肥充足、溫度適宜的條件下，光合作用強(qiáng)度受環(huán)境因素影響的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題：

（1）參與光合作用的色素分布在葉綠體的______________上。以新鮮菠菜綠葉為原料提取這些色素時(shí)，使用的溶劑一般是_________，我們使用_________法將其進(jìn)行分離。

（2）寫出圖甲中所示物質(zhì)或生理過(guò)程的名稱：

②__________________，④__________________， D__________________。

（3）由圖乙可知，影響光合作用的因素是____________________________________。

（4）比較 Ⅰ、Ⅱ兩條曲線，當(dāng)光照強(qiáng)度大于a時(shí)，曲線Ⅱ的光合作用強(qiáng)度不再增大的原因是_________________________________，限制了光合作用_________階段的進(jìn)行。

下圖中，甲圖是植物細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞周期中核內(nèi)染色體及DNA數(shù)量變化的曲線圖，乙圖是細(xì)胞分裂圖像。

請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）甲圖中的曲線ABCD表示______________________數(shù)量變化。

（2）甲圖中的AB段相當(dāng)于乙圖的___________時(shí)期（寫編號(hào)），其主要變化是__________________________________________________________________。

（3）甲圖曲線abcd中的bc段加倍的原因是_________________________________

_________________________________，該段相當(dāng)于乙圖中的___________時(shí)期（寫編號(hào)）。

（4）若要辨認(rèn)該細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目，觀察的最佳時(shí)期是乙圖中的___________時(shí)期（寫編號(hào)）。

（5）乙圖中，按細(xì)胞分裂進(jìn)行的先后排序?yàn)開________________________________。

健康是人類社會(huì)永恒的主題，右圖表示胰島素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)葡萄糖代謝中的相互關(guān)系，當(dāng)血糖濃度降低時(shí)，激素①分泌量增加，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）正常人飯后血液中明顯增多的激素是圖中的________________。

（2）激素②的作用結(jié)果反過(guò)來(lái)會(huì)影響激素②的分泌，該調(diào)節(jié)方式稱為_____________

___________________。

（3）圖中的激素①是由_____________細(xì)胞分泌的。機(jī)體內(nèi)_____________激素與激素①具有相同作用效果。

（4）有人試圖通過(guò)研磨胰腺的方法獲得激素②，均未獲得成功，由圖可知原因是_____

______________________________。

（5）為了探究動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)理，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

知識(shí)準(zhǔn)備：碘是合成甲狀腺激素的原料。甲狀腺是合成、貯存、分泌甲狀腺激素的器官。

方法步驟：

第一步：取健康雄兔15只，注射部位消毒后，分別給每只兔注射適量的放射性碘溶液。

第二步：每隔一定時(shí)間用放射性測(cè)量?jī)x分別測(cè)定每只兔子甲狀腺中碘的放射量，記錄并計(jì)算平均值。

第三步：3天后，將15只實(shí)驗(yàn)兔隨機(jī)均分為A、B、C三組。

第四步：向A組注射一定量的無(wú)放射性的甲狀腺激素溶液，向 B組注射等量的無(wú)放射性的促甲狀腺激素溶液，向C組注射等量的生理鹽水。

第五步：每隔一定時(shí)間，分別測(cè)定三組兔子甲狀腺中碘的放射量，記錄并計(jì)算平均值。   

回答下列問(wèn)題：

①指出上述實(shí)驗(yàn)方法步驟第一步中的兩處不嚴(yán)謹(jǐn)之處：__________________________

_________________________________________________。

 ②如果實(shí)驗(yàn)步驟第一步改正后，實(shí)施整個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你預(yù)測(cè)最終實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

A、B、C三組兔子甲狀腺中碘的放射量平均值從高到低排列的順序是_____________。

某地實(shí)施退耕還林若干年后，生態(tài)環(huán)境逐步改善，科學(xué)家對(duì)此進(jìn)行了系列跟蹤研究。

（1）實(shí)施退耕還林后，耕地逐漸過(guò)度為灌叢和林地的過(guò)程叫做______________。研究該地段群落中物種數(shù)目的多少稱為______________。研究發(fā)現(xiàn)，該地段不同區(qū)域分布著不同的種群，同一區(qū)域上種群密度也有差異，且呈鑲嵌分布，這種差異稱為______________。

（2）對(duì)于退耕年份不同的林地進(jìn)行研究得到如下數(shù)據(jù)：

分析上表可知：

①______________________________________________________________________。

②______________________________________________________________________。

（3）在調(diào)查面積能代表森林群落類型最小面積的前提下，科研人員采用___________法對(duì)林地植被的種群密度進(jìn)行了調(diào)查，在取樣的過(guò)程中要注意____________。同時(shí)發(fā)現(xiàn)植物間存在激烈的種間競(jìng)爭(zhēng)，造成這種現(xiàn)象的原因是________________________。

回答下列有關(guān)微生物的知識(shí)。

（一）酵母細(xì)胞的固定化：

（1）制備固定化酵母細(xì)胞常用  　　　　  法，原因是　　　　　　　　　　　　。

（2）制備固定化酵母細(xì)胞的過(guò)程為

①使干酵母與  　　  混合并攪拌，使酵母菌活化；

②將無(wú)水CaCl₂溶解在蒸餾水中，配成 CaCl₂溶液；

③用酒精燈加熱配制海藻酸鈉溶液；

④海藻酸鈉溶液冷卻至常溫再加入已活化的酵母細(xì)胞，充分?jǐn)嚢璨⒒旌暇鶆颍?

⑤用注射器將　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的混合物緩慢滴入氯化鈣溶液中。

⑥30min后可以從CaCl₂溶液中取出凝膠珠。如何判斷凝膠珠制作的成功與否：　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（二）為了檢測(cè)飲用水中是否含有大腸桿菌，培養(yǎng)基的配方如下表：

（1）表中漏掉的物質(zhì)是____________________，根據(jù)培養(yǎng)基的物理性質(zhì)，該培養(yǎng)基應(yīng)為____________________。

（2）該培養(yǎng)基所含的碳源有_________________，其功能是___________________。配制培養(yǎng)基時(shí)，必須注意各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的__________和__________。

（3）不論何種培養(yǎng)基，在各種成分都溶化后分裝前，要進(jìn)行的是__________________。

（4）當(dāng)大腸桿菌體內(nèi)某代謝產(chǎn)物X含量過(guò)高時(shí)，X會(huì)與酶Y結(jié)合，導(dǎo)致Y的結(jié)構(gòu)__________變化，Y的活性降低。人工控制微生物代謝的措施包括改變微生物的遺傳特性、__________等。

科學(xué)家們已經(jīng)陸續(xù)從病死的家禽和候鳥體內(nèi)分離到了H5N1亞型禽流感病毒(一種RNA病毒)，現(xiàn)在若生產(chǎn)可以用于預(yù)防和治療禽流感的抗體，請(qǐng)根據(jù)下面的單克隆抗體制備過(guò)程示意圖回答有關(guān)問(wèn)題：

 (1)若A細(xì)胞是小鼠骨髓瘤細(xì)胞，則B細(xì)胞是取自感染病毒的動(dòng)物或人體內(nèi)的      細(xì)胞，d過(guò)程的常用誘導(dǎo)方法是____________（寫出兩種方法）。細(xì)胞融合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的特點(diǎn)是_____________________________________。

(2)假設(shè)僅考慮某兩個(gè)細(xì)胞的融合，則可形成________種類型的C細(xì)胞，因此需要篩選出____________________________的D細(xì)胞用于培養(yǎng)。D細(xì)胞的名稱是____________。

（3）在進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，一般要滿足以下條件：________________________。（寫出其中的兩項(xiàng)）

（4）單克隆抗體技術(shù)在生物工程技術(shù)中占有重要的地位，請(qǐng)列舉兩項(xiàng)相關(guān)的應(yīng)用：

____________________________________________________________________________。

關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法正確的是                                      （   ）

A．顫藻和衣藻都能通過(guò)葉綠體的光合作用合成有機(jī)物

B．癌細(xì)胞中糖蛋白和核糖體的數(shù)量明顯少于衰老細(xì)胞

C．Na⁺進(jìn)入神經(jīng)元的方式與神經(jīng)元釋放遞質(zhì)的方式不同

D．所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)

對(duì)照實(shí)驗(yàn)是生物學(xué)常用的研究方法，以下實(shí)驗(yàn)對(duì)照設(shè)置正確的是             （   ）

A．研究氧濃度對(duì)植物呼吸的影響分別在黑暗和光照條件下進(jìn)行

B．研究植物有絲分裂中解離液的效果分別用龍膽紫液和醋酸洋紅液進(jìn)行染色

C．研究溫度對(duì)α淀粉酶活性的影響分別在0℃、60℃和100℃條件下進(jìn)行

D．研究乙烯利的催熟效果分別在等量等濃度的乙烯利和乙烯處理下進(jìn)行

在密閉、透光的玻璃鐘罩內(nèi)，放著一株盆栽棉花。下圖是夏季晴朗的一天中，鐘罩內(nèi)某物質(zhì)的變化曲線。該曲線可以表示             （   ）

   A．一晝夜中，棉花呼吸強(qiáng)度的變化

    B．一晝夜中，棉花體內(nèi)有機(jī)物總量的變化

    C．一晝夜中，鐘罩內(nèi)氧氣濃度的變化

    D．一晝夜中，鐘罩內(nèi)二氧化碳濃度的變化