科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年重慶市高三年級(jí)第四次月考理綜生物部分 題型:選擇題
下列有關(guān)植物葉片的代謝敘述中正確的是 ( )
A.在沒(méi)有光照時(shí)不能進(jìn)行同化作用
B.葉片從幼到老有機(jī)物既有輸入也有輸出
C.葉片從幼到老礦質(zhì)元素只輸入不輸出
D.不同植物葉片光合作用強(qiáng)弱只與外界環(huán)境條件有關(guān)
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年重慶市高三年級(jí)第四次月考理綜生物部分 題型:選擇題
下圖為冬小麥在不同生長(zhǎng)時(shí)期對(duì)K、P和水的吸收量,根據(jù)圖分析所得推論不合理的是
( )
A.小麥對(duì)離子吸收具有選擇性
B.小麥吸收水和離子的方式分別是滲透作用與主動(dòng)運(yùn)輸
C.小麥在不同生長(zhǎng)發(fā)育階段需要的K、P等礦質(zhì)元素量不同
D.小麥對(duì)離子和水的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年重慶市高三年級(jí)第四次月考理綜生物部分 題型:選擇題
用32P標(biāo)記一個(gè)蛙的受精卵中的兩條染色體上的DNA雙鏈。該受精卵經(jīng)過(guò)兩次卵裂形成的四個(gè)細(xì)胞中,含有32P的細(xì)胞數(shù)為 ( 。
A.2個(gè) B.1個(gè)或2個(gè) C.2個(gè)或3個(gè) D.2個(gè)、3個(gè)或4個(gè)
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年重慶市高三年級(jí)第四次月考理綜生物部分 題型:選擇題
下表表示人體肌細(xì)胞受刺激后,細(xì)胞內(nèi)鈣含量和肌肉收縮力量隨時(shí)間的變化關(guān)系。表中數(shù)據(jù)可以說(shuō)明:
|
時(shí)間(ms) |
0 |
30 |
60 |
90 |
120 |
150 |
180 |
|
鈣含量(mmol/ml) |
0 |
7.8 |
2.2 |
0.5 |
0 |
0 |
0 |
|
肌肉力量(N) |
0 |
2.0 |
5.0 |
3.5 |
2.1 |
0.5 |
0 |
A.細(xì)胞內(nèi)鈣濃度越高肌肉收縮力量越大
B.肌肉收縮力量隨時(shí)間不斷增強(qiáng)
C.肌肉在達(dá)到最大收縮力前鈣離子釋放
D.鈣離子進(jìn)入肌細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年重慶市高三年級(jí)第四次月考理綜生物部分 題型:選擇題
Ⅰ.下圖是反射弧模式圖,X、Y為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),Z為突觸間隙;卮鹣铝袉(wèn)題:
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(1)圖中A為_(kāi)___________,虛線所圍成的部分屬于反射弧中的_____________。
(2)某種藥物可以阻斷青蛙屈肌反射活動(dòng)。將藥物放在X處,刺激Y,肌肉收縮;將藥物放在Z,刺激Y,肌肉不收縮。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對(duì)興奮在_________ ___ 的傳導(dǎo)有阻斷作用。
(3)如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流計(jì),給予X點(diǎn)一個(gè)強(qiáng)刺激,X點(diǎn)處神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位發(fā)生的變化是______ ______,電流計(jì)指針發(fā)生____次偏轉(zhuǎn)。給予B點(diǎn)一個(gè)強(qiáng)刺激,電流計(jì)指針發(fā)生____次偏轉(zhuǎn)。
II.某棉農(nóng)獲知脫落酸可以促進(jìn)葉片脫落的原理后,采收前在棉田噴施了一定量的脫落酸,試圖除去棉花葉片便于機(jī)械采收,但效果不明顯,為探究其原因,有人設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)方案。
實(shí)驗(yàn)假設(shè):植株中存在的生長(zhǎng)素對(duì)脫落酸的功能有抑制作用。
實(shí)驗(yàn)方案:取若干長(zhǎng)勢(shì)相同的,處于生殖生長(zhǎng)末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三組,做下圖所示的處理。
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回答下列問(wèn)題:
(1)乙、丙組對(duì)照是否符合單一變量原則? 。(符合、不符合)
(2)有人認(rèn)為乙、丙組不足以驗(yàn)證假設(shè)。若要驗(yàn)證假設(shè),必須對(duì)丙組進(jìn)行修改(即丁組),請(qǐng)將修改后的實(shí)驗(yàn)方案繪在右側(cè)的框圖內(nèi)。
(3)將乙組與修改后的丙組(即丁組)進(jìn)行比較,若一定時(shí)間后,兩組葉片脫落數(shù)量相比,丁組明顯 (大于、等于、小于)丙組,則證明生長(zhǎng)素對(duì)脫落酸的功能有抑制作用。
(4)若在相同時(shí)間內(nèi),甲乙兩組落葉數(shù)量相比,甲組 (大于、等于、小于)乙組,則證明假設(shè)成立。
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年重慶市高三年級(jí)第四次月考理綜生物部分 題型:選擇題
I.大量研究資料表明,高血脂癥是腦猝死、冠心病、心肌梗死、心臟猝死獨(dú)立而重要的危險(xiǎn)因素。高血脂癥血漿中膽固醇、甘油三酯等血脂成分的濃度超過(guò)正常標(biāo)準(zhǔn)。膽固醇是血漿中脂蛋白復(fù)合體的成分,一種膽固醇含量為45%的脂蛋白(LDL)直接影響血漿中膽固醇的含量。LDL可以與細(xì)胞膜上的LDL受體結(jié)合,通過(guò)內(nèi)吞作用進(jìn)入細(xì)胞,之后LDL在溶酶體的作用下釋放出膽固醇,過(guò)程如圖。請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題:
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(1)人體內(nèi)膽固醇的來(lái)源是 ,脂蛋白主要在 細(xì)胞中合成,細(xì)胞的 (細(xì)胞器)中將蛋白質(zhì)和脂質(zhì)加工成脂蛋白,若該過(guò)程受阻,會(huì)導(dǎo)致形成 。
(2)LDL受體的化學(xué)本質(zhì)是 ,LDL進(jìn)入細(xì)胞的過(guò)程依賴細(xì)胞膜 (結(jié)構(gòu)特點(diǎn))。
(3)糖尿病患者常出現(xiàn)尿氮排出量增多,說(shuō)明組織細(xì)胞的 作用增強(qiáng)了。糖尿病患者也常伴有高血脂,原因是 。
A、血糖濃度太高,多余的糖轉(zhuǎn)化為脂肪
B、糖供能不足脂肪供能,脂肪分解后進(jìn)入血液
C、糖供能不足,蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化為脂肪
II.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,來(lái)驗(yàn)證噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn):①用35S和32P的培養(yǎng)基分別培養(yǎng)大腸桿菌(備用);②用步驟①中兩種大腸桿菌分別培養(yǎng)噬菌體;③用步驟②中噬菌體侵染步驟①中大腸桿菌。④短暫保溫、攪拌后離心;⑤放射性檢測(cè)。該方案錯(cuò)誤的步驟是 ,(填番號(hào))應(yīng)改正為 ,F(xiàn)有用32P標(biāo)記DNA雙鏈的噬菌體5個(gè),去浸染未標(biāo)記的大腸桿菌,產(chǎn)生了20個(gè)子噬菌體,檢測(cè)發(fā)現(xiàn)在20個(gè)子噬菌體中有10個(gè)子噬菌體具有放射性,該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說(shuō)明 。
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年陜西省、西工大附中高三第七次適應(yīng)性訓(xùn)練(理綜)生物部分 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中正確的是
A.有高爾基體的細(xì)胞一定是植物細(xì)胞 B.有核糖體的細(xì)胞不一定是真核細(xì)胞
C.有線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行有氧呼吸 D.無(wú)葉綠體的細(xì)胞一定不能進(jìn)行光合作用
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年陜西省、西工大附中高三第七次適應(yīng)性訓(xùn)練(理綜)生物部分 題型:選擇題
下列有關(guān)敘述中正確的是
A.用32P標(biāo)記的噬菌體去感染大腸桿菌,經(jīng)離心后放射性一定不會(huì)出現(xiàn)在上清液中
B.用一定濃度的赤霉素溶液處理蘿卜種子,目的是促進(jìn)種子休眠
C.驗(yàn)證生長(zhǎng)激素促進(jìn)骨的生長(zhǎng)作用時(shí)用幼年狗做實(shí)驗(yàn)動(dòng)物比較合適
D.用實(shí)驗(yàn)動(dòng)物小鼠驗(yàn)證胰高血糖素具有升高血糖的功能時(shí),實(shí)驗(yàn)組注射一定濃度的胰高血糖素溶液,對(duì)照組應(yīng)注射等量的蒸餾水
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年陜西省、西工大附中高三第七次適應(yīng)性訓(xùn)練(理綜)生物部分 題型:選擇題
T細(xì)胞表面具有CD4(一種受體蛋白)(如圖甲),如果給AIDS患者大量注射用CD4修飾過(guò)的紅細(xì)胞,紅細(xì)胞也會(huì)被HIV識(shí)別、入侵(如圖乙)。因HIV在紅細(xì)胞內(nèi)無(wú)法增殖,紅細(xì)胞成為HIV的“陷阱細(xì)胞”,這為治療AIDS提供了新的思路。據(jù)材料分析,下列敘述不正確的是
A.CD4與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色
B.T細(xì)胞與紅細(xì)胞發(fā)育成熟的場(chǎng)所相同
C.紅細(xì)胞可作為“陷阱細(xì)胞”與其結(jié)構(gòu)有關(guān)
D.入侵到紅細(xì)胞的HIV隨紅細(xì)胞凋亡后可被免疫系統(tǒng)清除
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年陜西省、西工大附中高三第七次適應(yīng)性訓(xùn)練(理綜)生物部分 題型:選擇題
下列有關(guān)生物多樣性利進(jìn)化的敘述中,不正確的是
A.異地新物種的形成通常要經(jīng)過(guò)突變和基因重組、自然選擇及隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié)
B.蜂鳥(niǎo)細(xì)長(zhǎng)的喙與倒掛金鐘的簡(jiǎn)狀花萼是它們長(zhǎng)期協(xié)同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征
C.細(xì)菌在接觸青霉素后會(huì)產(chǎn)生抗藥性的突變個(gè)體,青霉素的選擇作用使其生存
D.自然選擇能定向改變種群的基因頻率,決定了生物進(jìn)化的方向
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