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科目: 來源:2010-2011學年高考復習單元檢測:必修一第六章細胞的生命歷程 題型:選擇題

甲圖為洋蔥根尖生長點連續(xù)分裂的細胞在各個時期核內(nèi)DNA含量的測定結(jié)果,乙圖是一組目鏡標有5×和16×字樣、物鏡標有10×和40×字樣的鏡頭,丙圖是某同學在乙圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將丙圖視野中處于甲圖e時期的細胞移至視野中央進行640倍高倍鏡觀察,正確的鏡頭組合及操作程序應是(  )

A.(1)×(4);左上方         B.(1)×(3);右下方

C.(2)×(3);右下方             D.(2)×(3);左上方

 

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科目: 來源:2010-2011學年高考復習單元檢測:必修一第六章細胞的生命歷程 題型:選擇題

(2009年黃岡模擬)如下圖所示光學顯微鏡下觀察到的根尖分生區(qū)的細胞,視野內(nèi)看到最多的細胞是(  )

 

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科目: 來源:2010-2011學年高考復習單元檢測:必修一第六章細胞的生命歷程 題型:選擇題

如圖是蛙的紅細胞無絲分裂過程,和有絲分裂相比,下列敘述正確的是(  )

A.分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘體和染色體的變化

B.沒有DNA和染色體的復制

C.分裂過程中細胞核縊裂成兩個細胞核,因此子細胞中染色體減少一半

D.無絲分裂只發(fā)生在原核生物的細胞分裂中,有絲分裂只發(fā)生在真核生物的細胞分裂中

 

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科目: 來源:2010-2011學年高考復習單元檢測:必修一第六章細胞的生命歷程 題型:選擇題

2002年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎獲得者英國科學家蘇爾斯頓教授發(fā)現(xiàn)了存在于高等生物細胞中的nuc-1基因,它所編碼的蛋白質(zhì)能使DNA降解(nuc-1基因稱為“死亡基因”)。下列有關敘述不正確的是(  )

A.生物發(fā)育過程中,細胞的產(chǎn)生和死亡始終保持動態(tài)平衡

B.若能激活癌細胞的“死亡基因”,則可特異的殺死癌細胞

C.蝌蚪尾的自溶現(xiàn)象是細胞凋亡的具體表現(xiàn)

D.細胞中部分遺傳信息表達受阻是細胞死亡的具體表現(xiàn)

 

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科目: 來源:2010-2011學年高考復習單元檢測:必修一第六章細胞的生命歷程 題型:選擇題

下列有關說法正確的是(  )

A.參與高等植物細胞有絲分裂的細胞器有線粒體、高爾基體和中心體

B.衰老細胞內(nèi)色素的積累會阻礙細胞內(nèi)物質(zhì)的交流和傳遞,影響細胞正常的生理功能

C.動物肝細胞和神經(jīng)細胞功能不同的根本原因是所含有的轉(zhuǎn)運RNA不同

D.纖維素酶、果膠酶能除去所有細胞的細胞壁

 

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科目: 來源:2010-2011學年高考復習單元檢測:必修一第六章細胞的生命歷程 題型:選擇題

在不斷增長的癌組織中,癌細胞(  )

A.通過減數(shù)分裂不斷增殖         B.都有染色單體

C.都在合成蛋白質(zhì)               D.DNA量都相等

 

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科目: 來源:2010-2011學年高考復習單元檢測:必修一第六章細胞的生命歷程 題型:選擇題

(多選)癌細胞與正常細胞比較有哪些主要特征 (  )

A.癌細胞能夠無限增殖

B.癌細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化

C.癌細胞的表面發(fā)生了變化

D.癌細胞是畸形分化的細胞

 

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科目: 來源:2010-2011學年高考復習單元檢測:必修一第六章細胞的生命歷程 題型:選擇題

鑒定一個正在進行有絲分裂的細胞是植物細胞還是動物細胞,最可靠的方法是檢查它(  )

A.是否出現(xiàn)赤道板

B.是否出現(xiàn)星射線

C.細胞質(zhì)分成兩部分的方式

D.自身蛋白質(zhì)合成的方法

 

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科目: 來源:2010-2011學年高考復習單元檢測:必修一第六章細胞的生命歷程 題型:選擇題

在人體內(nèi)下列哪一種細胞一般不會再發(fā)生分化(  )

A.骨髓中的造血干細胞           B.愈傷組織的細胞

C.癌細胞                       D.胚胎細胞

 

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科目: 來源:2010-2011學年高考復習單元檢測:必修一第六章細胞的生命歷程 題型:綜合題

在“觀察分生組織細胞的有絲分裂”的實驗中,甲~戊五位同學在剪取洋蔥根尖后立即進行的操作步驟如下:

學生

操作步驟

解離

漂洗

染色

制片

觀察

 

“-”表示未進行該步操作,“+”表示進行該步操作

(1)甲觀察到的實驗結(jié)果是__________,乙觀察到的實驗結(jié)果是__________,丙觀察到的實驗結(jié)果是__________。(請從下列序號選擇)

A.染色體未著上顏色,無法看清

B.細胞重疊,看不到染色體

C.染色體著上顏色,清晰可見

D.染色體著色很淺,模糊不清

(2)丁同學在進行上述步驟后,直接在高倍鏡下觀察,長時間未找到有絲分裂的細胞,正確操作步驟應是_______________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)戊同學觀察到了許多呈長方形的細胞,但未找到有絲分裂各時期的圖像,可能的原因是________________________________________________________________________。

(4)經(jīng)教師糾正后,丁同學在視野中找到了有關細胞有絲分裂圖像,但丁同學所看到的細胞圖像位于視野的右上方,若要在視野中央觀察此細胞,你認為他應如何正確移動裝片?________________________________________________________________________。

(5)解離的目的是____________________________________________________

________________________________________________________________________。

 

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