科目: 來源:2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修三2-1通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 題型:選擇題
(2008年廣東卷)生活中存在以下現(xiàn)象:(1)嬰幼兒經(jīng)常尿床,但隨著年齡的增長,這種現(xiàn)象會明顯減少;(2)由于驚恐而出現(xiàn)無意識排尿。以上現(xiàn)象說明( )
A.嬰幼兒在夜間產(chǎn)生的尿液較白天多
B.嬰幼兒排尿反射的傳入神經(jīng)興奮只到達脊髓
C.無意識排尿不屬于神經(jīng)反射活動
D.骨髓的生理活動依賴于大腦皮層的功能狀態(tài)
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修三2-1通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 題型:選擇題
(2010屆濟寧期末)一個人的手掌觸到裸露電線(110 V)會立即反射性地握緊電線,被解救后他再次看到裸露的電線,會立即反射性地把手縮回,這兩種反射的正確敘述是( )
A.兩種反射中樞都在脊髓
B.兩種反射中樞都在大腦
C.前一種反射中樞在脊髓,后一種反射中樞在大腦
D.前一種反射中樞在大腦,后一種反射中樞在脊髓
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修三2-1通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 題型:選擇題
(2008年臨沂)下圖示神經(jīng)元局部模式圖。當(dāng)人體內(nèi)興奮流經(jīng)該神經(jīng)元時,在神經(jīng)纖維膜內(nèi)外的電流方向是( )
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A.都是由左向右
B.都是由右向左
C.膜內(nèi)由左向右,膜外由右向左
D.膜內(nèi)由右向左,膜外由左向右
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(2009年寧夏理綜)下列對于神經(jīng)興奮的敘述,錯誤的是( )
A.興奮部位細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為正、膜外為負(fù)
B.神經(jīng)細(xì)胞興奮時細(xì)胞膜對Na+通透性增大
C.興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動的方式雙向傳遞
D.細(xì)胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修三2-1通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 題型:選擇題
在用脊蛙(去除腦保留脊髓的蛙)進行反射弧分析的實驗中,破壞縮腿反射弧在左后肢的部分結(jié)構(gòu),觀察雙側(cè)后肢對刺激的收縮反應(yīng),結(jié)果如下:
|
刺激 部位 |
反應(yīng) |
|||
|
破壞前 |
破壞后 |
|||
|
左后肢 |
左后肢 收縮 |
右后肢 收縮 |
左后肢 不收縮 |
右后肢 不收縮 |
|
右后肢 |
左后肢 收縮 |
右后肢 收縮 |
左后肢 不收縮 |
右后肢 收縮 |
上述結(jié)果表明,反射弧被破壞的部分可能是( )
A.感受器
B.感受器和傳入神經(jīng)
C.傳入神經(jīng)和效應(yīng)器
D.效應(yīng)器
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修三2-1通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 題型:選擇題
(2009年泰安質(zhì)檢)下圖中如果A接受刺激,下列有關(guān)敘述正確的是( )
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A.不會引起E收縮
B.神經(jīng)細(xì)胞C與D的興奮是同步的
C.在B處,興奮由電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號,再轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?/p>
D.一般情況下,E中細(xì)胞將消耗蛋白質(zhì)分解釋放的能量
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修三2-1通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 題型:綜合題
如圖是一個反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖示信息回答下列問題:
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(1)圖甲中的N是________,其神經(jīng)末梢接受刺激后,接受刺激部位的膜外電位變化為________。
(2)圖乙的2表示________,它的形成與________有關(guān),物質(zhì)3對突觸后膜的作用效果是________。
(3)請在乙圖的方框中用箭頭畫出傳導(dǎo)的方向,并簡述理由。
________________________________________________________________________。
(4)假如丙圖中的Y來自甲圖中的A,丙圖中的X來自大腦皮層,當(dāng)感受器受到一個刺激后,導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng),則Y釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有________作用;但如果大腦皮層發(fā)出的指令對這個刺激不作出反應(yīng),則X釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有________作用,導(dǎo)致效應(yīng)器不產(chǎn)生相應(yīng)反應(yīng),這又說明一個反射弧中的低級神經(jīng)中樞要接受________的控制。
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(2008年揚州調(diào)研)一年一度的高考來臨時,保健品市場常出現(xiàn)很多腦保健品,有些產(chǎn)品是通過給大腦持續(xù)補充磷脂酰膽堿,有效合成記憶傳遞因子——乙酰膽堿(Ach)的。當(dāng)大腦里乙酰膽堿(Ach)濃度增高時,信息傳遞快,記憶增強,思維敏捷。下圖為實驗人員研究Ach濃度與反應(yīng)時間的簡圖,A處注入不同濃度的Ach,B處給予恒定刺激,C、D處分別為靈敏感應(yīng)時間測量點。(軸突中已除去了突觸小泡)
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(1)寫出圖中①~④的結(jié)構(gòu)名稱:
①______________;②______________;
③______________;④______________。
(2)下表為在不同濃度的Ach刺激下C、D兩處感受信號所用的時間。請分析回答:
|
Ach濃度 (mmol/mL) |
C處感受刺 激時間(ms) |
D處感受刺 激時間(ms) |
|
0.1 |
5.00 |
5.56 |
|
0.2 |
5.00 |
5.48 |
|
0.3 |
5.00 |
5.31 |
|
0.4 |
5.00 |
5.24 |
①C處數(shù)據(jù)說明了
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
②D處數(shù)據(jù)說明了
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)在軸突中除去突觸小泡的目的是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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(2009年江蘇生物)下圖表示下丘腦神經(jīng)細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系,研究表明物質(zhì)乙是一種糖蛋白。請回答下列問題。
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(1)圖中的下丘腦神經(jīng)細(xì)胞除具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外,還具有________功能。
(2)如果用物質(zhì)丙飼喂正常動物,則物質(zhì)甲、乙的分泌量的變化分別是________;如果用物質(zhì)乙飼喂正常動物,則物質(zhì)丙的分泌量________,原因是________________________。
(3)物質(zhì)乙與甲狀腺細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的________結(jié)合,反映出細(xì)胞膜能進行________。
(4)若刺激圖中A點,電表指針偏轉(zhuǎn)的情況是________。
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修三2-2、3激素調(diào)節(jié)及神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)的關(guān)系 題型:選擇題
激素在血液中的含量是相對穩(wěn)定的,激素分泌的多少是受機體調(diào)節(jié)的。下列關(guān)于激素分泌的調(diào)節(jié)的敘述正確的是( )
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A.垂體能分泌促激素,是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐 |
|
B.垂體是在大腦皮層的直接影響下分泌促激素的 |
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C.下丘腦能直接控制各種內(nèi)分泌腺,所以是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐 |
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D.通過反饋作用使血液中的激素含量維持在相對穩(wěn)定的水平 |
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