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科目: 來源:2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修二3-2、3、4DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制及基因 題型:選擇題

下列有關(guān)生物傳種接代過程中細(xì)胞核內(nèi)的染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述,錯誤的是(  )

A.每條染色體上都含有多個基因

B.三者都能復(fù)制和傳遞

C.三者都是生物細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)

D.基因和染色體行為存在著平行關(guān)系

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修二3-2、3、4DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制及基因 題型:選擇題

一個不含放射性元素的噬菌體,在脫氧核苷酸被32P標(biāo)記及氨基酸被15N標(biāo)記的細(xì)菌體內(nèi)連續(xù)繁殖三代,子代噬菌體中含有32P和15N的噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的比例是(  )

A.100%、100%           B.25%、50%

C.50%、50%                 D.25%、0

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修二3-2、3、4DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制及基因 題型:選擇題

關(guān)于圖示DNA分子的說法正確的是(  )

A.限制性核酸內(nèi)切酶可作用于①部位,DNA連接酶作用于部位③

B.該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和(A+T)/(G+C)的比例上

C.若該DNA中A為p個,占全部堿基的n/m(m>2n),則G的個數(shù)為(pm/2n)-p

D.把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代,子代中含15N的DNA占3/4

 

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假如某大腸桿菌的DNA分子用15N標(biāo)記后其相對分子質(zhì)量為a,用14N標(biāo)記后相對分子質(zhì)量為b,F(xiàn)將用15N標(biāo)記后的大腸桿菌,培養(yǎng)在含有14N的培養(yǎng)基中,則子一代、子二代的DNA分子平均相對分子質(zhì)量分別為(  )

A.(a+b)/2 (a+3b)/4          B.a(chǎn)+b a+3b

C. (a+b)/2            D.a(chǎn)+b (a+b)/3

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修二3-2、3、4DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制及基因 題型:選擇題

DNA指紋技術(shù)是法醫(yī)物證學(xué)上進(jìn)行個人認(rèn)定的主要方法,DNA“指紋”是指DNA的(  )

A.雙螺旋結(jié)構(gòu)

B.磷酸和脫氧核糖的排列順序

C.堿基互補(bǔ)配對原則

D.脫氧核苷酸的排列順序

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修二3-2、3、4DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制及基因 題型:選擇題

在氮源為14N和15N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子分別為14N—DNA(相對分子質(zhì)量為a)和15N—DNA(相對分子質(zhì)量為b)。將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上,再連續(xù)繁殖兩代(Ⅰ和Ⅱ),用某種離心方法分離得到的結(jié)果如圖所示。下列對此實驗的敘述不正確的是(  )

A.Ⅰ代細(xì)菌DNA分子中一條鏈?zhǔn)?sup>14N,另一條鏈?zhǔn)?sup>15N

B.Ⅱ代細(xì)菌含15N的DNA分子占全部DNA分子的1/4

C.預(yù)計Ⅲ代細(xì)菌DNA分子的平均相對分子質(zhì)量為(7ab)/8

D.上述實驗結(jié)果證明DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修二3-2、3、4DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制及基因 題型:選擇題

在DNA分子的一條單鏈中,相鄰的堿基A與T是通過下列哪種結(jié)構(gòu)連接起來的(  )

A.氫鍵

B.脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖

C.肽鍵

D.磷酸—脫氧核糖—磷酸

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修二3-2、3、4DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制及基因 題型:選擇題

在DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)中,腺嘌呤與胸腺嘧啶之間有2個氫鍵,胞嘧啶與鳥嘌呤之間有3個氫鍵,F(xiàn)有四種DNA樣品,根據(jù)樣品中堿基的百分含量判斷最有可能來自嗜熱菌(生活在高溫環(huán)境中)的是(  )

A.含胸腺嘧啶32%的樣品

B.含腺嘌呤17%的樣品

C.含腺嘌呤30%的樣品

D.含胞嘧啶15%的樣品

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修二3-2、3、4DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制及基因 題型:綜合題

分析以下材料,回答有關(guān)問題。

材料一:在沃森和克里克提出DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型之前,人們已經(jīng)證實了DNA分子是由許多脫氧核苷酸構(gòu)成的長鏈,自然界中的DNA并不以單鏈形式存在,而是由兩條鏈結(jié)合形成的。

材料二:在1949年到1951年期間,科學(xué)家 Chargaff 研究不同生物的DNA時發(fā)現(xiàn),DNA分子中的嘧啶核苷酸的總數(shù)始終等于嘌呤核苷酸的總數(shù);即A的總數(shù)等于T的總數(shù),G的總數(shù)等于C的總數(shù),但(A+T)與(G+C)的比值是不固定的。

材料三:根據(jù)R.Franklin 等人對DNA晶體的X射線衍射分析表明,DNA分子由許多“亞單位”組成,而且每一層的間距為3.4埃,而且整個DNA分子長鏈的直徑是恒定的。

以上科學(xué)研究成果為1953年沃森和克里克提出DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型奠定了基礎(chǔ)。請分析回答:

(1)材料一表明DNA分子是由兩條____________組成的,其基本單位是____________。

(2)嘧啶脫氧核苷酸的總數(shù)始終等于嘌呤脫氧核苷酸的總數(shù),說明

________________________________________________________________________。

(3)A的總數(shù)等于T的總數(shù),G的總數(shù)等于C的總數(shù),說明

________________________________________________________________________。

(4)A與T的總數(shù)和G與C的總數(shù)的比值不固定,說明

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(5)R.Franklin 等人提出的DNA分子中的“亞單位”事實上是________;“亞單位”的間距都為3.4埃,而且DNA分子的直徑是恒定的,這些特征表明______________。

(6)基于以上分析,沃森和克里克提出了各對應(yīng)堿基之間的關(guān)系是________,并成功地構(gòu)建了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型。

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修二3-2、3、4DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制及基因 題型:綜合題

(2010年濰坊抽檢)科學(xué)家在研究DNA分子復(fù)制方式時,進(jìn)行了如下的實驗研究(已知培養(yǎng)用的細(xì)菌大約每20 min分裂一次,實驗結(jié)果見相關(guān)圖示):

(1)復(fù)制過程除需要模板DNA、脫氧核苷酸外,還需要________________等(至少答兩點)。

(2)為了證明DNA復(fù)制的特點為半保留復(fù)制,請設(shè)計實驗三(用圖示和有關(guān)文字補(bǔ)充在圖中),并畫出結(jié)果C。

(3)該過程中,實驗一、實驗二起________作用。若用15N標(biāo)記的DNA作為模板,用含有14N標(biāo)記的培養(yǎng)基培養(yǎng),在坐標(biāo)圖中畫出連續(xù)培養(yǎng)細(xì)菌60 min過程中,15N標(biāo)記DNA分子含量變化的曲線圖。

 

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