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科目: 來源:2010-2011學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

將4支盛有等量衣藻溶液的密閉試管,在暗室中放置一定時間后,放在右圖中a、b、c、d所示位置,經(jīng)照射1 h后,取出衣藻加熱脫色,滴加碘液,則呈現(xiàn)藍色較淺的應(yīng)是哪支試管中的衣藻                        

A.a(chǎn)                     B.b           C.c                   D.d

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于光合作用的敘述中,正確的是

A.光反應(yīng)在葉綠體的類囊體薄膜上進行,暗反應(yīng)在葉綠體的基質(zhì)中進行?

B.光反應(yīng)需要光,不需要酶,暗反應(yīng)不需要光,需要多種酶?

C.當(dāng)對植物突然停止光照以后,暗反應(yīng)也馬上同時停止?

D.光反應(yīng)分解水生成O2,暗反應(yīng)消耗O2生成水

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

制作脫氧核苷酸模型時,各部件之間需要連接,下列圖中連接正確的是

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

艾滋病研究者發(fā)現(xiàn),1%~2%的HIV感染者并不發(fā)病,其原因是他們在感染HIV之前體內(nèi)存在三種名為“阿爾法—防御素”的小分子蛋白質(zhì),以下對“阿爾法——防御素”的推測中不正確的是

A.一定含有C、H、O、N四種元素           B.一定含有20種氨基酸

C.高溫能夠破壞其結(jié)構(gòu)                      D.人工合成后可以用于防治艾滋病

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

在生物體內(nèi),某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如下圖所示。其中X、Y代表元素,A、B、C是生物大分子。據(jù)圖分析不正確的是

A.遵循堿基互補配對原則的過程只是圖中的①②

B.導(dǎo)致地球上生物多種多樣的根本原因是A的結(jié)構(gòu)具有多樣性

C.人體中,單體b的種類有4種

D.圖中A和C是組成染色體的主要成分

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

下圖是某一生物個體的細(xì)胞分裂示意圖和染色體、染色單體、DNA分子數(shù)目關(guān)系圖。問題:

(1)若圖Ⅰ中的2和6表示兩個Y染色體,則此圖可以表示的細(xì)胞是   

      A.體細(xì)胞       B.初級卵母細(xì)胞  C.初級精母細(xì)胞    D.次級精母細(xì)胞

(2)該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)最多有           條。

(3)圖Ⅱ中有       個染色單體,圖II表示的細(xì)胞是                     。

(4)圖Ⅱ細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量關(guān)系可用圖Ⅲ中的          表示。

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

下圖中,煙草花葉病毒(TMV)與車前草病毒(HRV)的結(jié)構(gòu)如 A、B,侵染作物葉片的癥狀如C、D;卮穑

(1)E是由A的蛋白質(zhì)外殼和B的RNA重組的病毒。用E去侵染葉片F(xiàn)時,在葉片F(xiàn)上所患病的癥狀

與___________相同

(2)F上的病毒,蛋白質(zhì)外殼是以___________為模板,以___________為場所合成的。

所需的氨基酸、酶和ATP均來自___________。

(3)本實驗證明_________________________________

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

已知甲、乙、丙3種類型的病毒,它們的遺傳信息的傳遞方向如下圖所示(注:乙圖中單螺旋線均表示RNA),根據(jù)圖回答下列問題:

       

(1)圖中4、6表示遺傳信息的                ;此過程有                  的作用;

(2)圖中7表示遺傳信息的                ;此過程有                  的作用。

(3)這兩個現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn),其意義是                                              。

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

閱讀下列材料,回答有關(guān)問題:科學(xué)家發(fā)現(xiàn):雄蛙的性染色體組成是XY,雌蛙的性染色體組成是XX。如果讓它們的受精卵在20℃左右發(fā)育時,雌雄比率約為1∶1。如果讓這些受精卵在30℃左右發(fā)育時,不管它們原來具有何種性染色體,全部發(fā)育成雄性。

(1)不同溫度條件下,蛙的性別表現(xiàn)有差異,這說明:_________________________________。

(2)就以上現(xiàn)象有人提出,“較高的溫度是改變了蛙(XX)的性染色體而使之改變性狀,還是只改變了性別的表現(xiàn)型呢?”請你設(shè)計實驗來探究這一問題。

材料、用具:同一雙親產(chǎn)生的適量的蛙受精卵、相同的飼料、顯微鏡、各種試劑等。

實驗步驟:

①取同一雙親產(chǎn)生的適量的蛙受精卵,平均分成兩份標(biāo)號甲、乙,處理:

甲:__________________________________________________________,

乙:____________________________________________________________。

②在每個組中隨機選取若干只成蛙編號(如1~20,要求樣本足夠大),分別從其體內(nèi)選取______                                __的細(xì)胞進行處理。

③_____________                    _______,并進行統(tǒng)計。

④設(shè)置甲乙兩組目的是                                             。

預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論:

a實驗預(yù)期:甲:__________________________________________________________,

乙:___________________________________________________________

結(jié)論:較高的溫度只改變了性別的表現(xiàn)型。

b實驗預(yù)期:甲:__________________________________________________________,

乙:____________________________________________________________。

結(jié)論:_______________________________________________________________。(2分)

(3)若溫度只改變了蛙的表現(xiàn)型,則30℃條件下發(fā)育成的雄蛙在其減數(shù)分裂產(chǎn)生精子的過程中,細(xì)胞中含有X染色體最多為________條;若其中含XX的雄蛙與正常條件下發(fā)育成的雌蛙交配,在正常條件下后代性別有________種。

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年黑龍江省高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:選擇題

對下列幾種微生物的敘述中,正確的是

①酵母菌   ②乳酸菌   ③硝化細(xì)菌   ④藍藻   ⑤煙草花葉病毒   ⑥噬菌體

A.從組成成分上看,所有生物都含有蛋白質(zhì)和DNA

B.從結(jié)構(gòu)上看,①為真核生物,②③④⑥為原核生物

C.從同化作用類型上看,①②為異養(yǎng)型,③④為自養(yǎng)型

D.從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看,①②③是分解者,④是生產(chǎn)者

 

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