科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
經(jīng)測(cè)定某化合物含C、H、O、N、S元素,該化合物不可能具有的一項(xiàng)功能是( )
A.與抗原發(fā)生特異性結(jié)合 B.用于基因工程獲得黏性末端
C.用于精子、卵細(xì)胞的相互識(shí)別 D.細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的直接模板
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)性別決定的敘述,正確的是( )
A.XY型性別決定的生物,Y染色體都比X染色體短小
B.同型性染色體決定雌性個(gè)體的現(xiàn)象在自然界中比較普遍
C.含X染色體的配子都是雌配子,含Y染色體的配子都是雄配子
D.各種生物細(xì)胞中的染色體都可分為性染色體和常染色體
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述,錯(cuò)誤的是( )
A.ATP、染色質(zhì)、磷脂共有的化學(xué)元素包括C、H、O、N、P
B.線粒體、核糖體、質(zhì)粒、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中只有酶一定沒(méi)有核糖參與組成
C.糖蛋白、抗體、RNA聚合酶、限制性核酸內(nèi)切酶都是具有識(shí)別作用的物質(zhì)
D.假設(shè)某基因在控制合成兩條多肽鏈的過(guò)程中,產(chǎn)生的水分子數(shù)為a,則組成該基因的堿基個(gè)數(shù)至少有(6a+12)
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
人類的多指(A)對(duì)正常指(a)為顯性,屬于常染色體遺傳病。在一個(gè)多指患者(Aa)的下列各細(xì)胞中,不含或可能不含顯性基因A的是( )
①神經(jīng)細(xì)胞 ②成熟的紅細(xì)胞 ③初級(jí)性母細(xì)胞
④次級(jí)性母細(xì)胞 ⑤肌肉細(xì)胞 ⑥成熟的性細(xì)胞
A.①②⑥ B.④⑤⑥ C.①③⑤ D.②④⑥
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
某些生物概念之間有一定的包含關(guān)系。下列概念之間的關(guān)系中,符合右圖所示的選項(xiàng)是( )
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選項(xiàng) |
a |
b |
c |
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A |
體液調(diào)節(jié) |
激素調(diào)節(jié) |
反饋調(diào)節(jié) |
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B |
原核生物 |
細(xì)菌 |
青霉素 |
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C |
生態(tài)系統(tǒng) |
群落 |
種群 |
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D |
免疫調(diào)節(jié) |
過(guò)敏反應(yīng) |
類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎 |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下圖為人體某早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育階段示意圖,圖中①~⑥為各個(gè)時(shí)期細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )
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A.與①細(xì)胞相比,②細(xì)胞的相對(duì)表面積減小,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男蕼p弱
B.③④細(xì)胞均來(lái)源于早期胚胎細(xì)胞減數(shù)分裂,遺傳物質(zhì)不同,基因表達(dá)產(chǎn)物相同
C.⑤⑥細(xì)胞發(fā)生了細(xì)胞分化,這是由于⑤⑥細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)的改變
D.人在胚胎發(fā)育后期尾的消失是由于尾部細(xì)胞衰老壞死而實(shí)現(xiàn)的
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
人體細(xì)胞外液構(gòu)成細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境,各種變化中發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的是( )
①抗體與抗原結(jié)合 ②消化道中蛋白質(zhì)分解成氨基酸
③丙酮酸分解成二氧化碳和水 ④尿素的生成
⑤胰島素的合成 ⑥乳酸與碳酸氫鈉發(fā)生作用,生成乳酸鈉和碳酸
A.①②④ B.②④⑥ C.③④⑤ D.①⑥
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下圖表示光合作用和有氧呼吸過(guò)程物質(zhì)的變化,下列說(shuō)法不正確的是( )
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A.5過(guò)程為生物生命活動(dòng)提供所需的能量最多
B.2過(guò)程需要ATP和多種酶,原核生物能完成圖中生理過(guò)程3
C.4過(guò)程產(chǎn)生的CO2進(jìn)入相鄰細(xì)胞參與2過(guò)程至少要穿過(guò)12層磷脂分子
D.光合作用與呼吸作用分別在葉綠體和線粒體進(jìn)行,產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合成水
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
如下圖所示,用燕麥胚芽鞘做實(shí)驗(yàn),可使其發(fā)生向右彎曲生長(zhǎng)的是( )
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
如下圖的神經(jīng)纖維上有A、B、C、D四個(gè)點(diǎn),且AB=BC=CD,現(xiàn)將一個(gè)電流計(jì)連接到神經(jīng)纖維細(xì)胞膜的表面①AB,②BD,③AD之間,若在C處給一強(qiáng)刺激,其中電流計(jì)指針能夠發(fā)生兩次相反方向偏轉(zhuǎn)的有( )
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
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