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科目： 來(lái)源：2011年江蘇省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

請(qǐng)根據(jù)下列材料和示意圖回答問(wèn)題：

材料1：醫(yī)學(xué)上常使用抗生素治療由細(xì)菌和真菌所引起的疾病。目前常用的抗生素多達(dá)幾百種。右圖簡(jiǎn)要表示不同種類(lèi)的抗生素（①～⑤）對(duì)細(xì)菌的作用部位或作用原理。

材料2：三位科學(xué)家因?qū)Α昂颂求w結(jié)構(gòu)和功能的研究”取得突出成就而獲得2009年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。他們繪制的核糖體模型已被廣泛應(yīng)用于新型抗生素的研制，以減少患者的病痛和拯救生命。

（1）甲圖中結(jié)構(gòu)P的化學(xué)本質(zhì)是 ▲ ，在基因工程中�？勺鳛� ▲ 發(fā)揮重要作用。

（2）青霉素是一種臨床常用的抗生素，這種抗生素的作用原理與圖中①的作用類(lèi)似，即在細(xì)胞增殖過(guò)程中抑制細(xì)菌 ▲ （結(jié)構(gòu)）的形成�？股夭缓侠硎褂猛鶗�(huì)導(dǎo)致細(xì)菌產(chǎn)生耐藥性，其實(shí)質(zhì)是定向選擇導(dǎo)致菌群中 ▲ 增加。

（3）細(xì)菌耐藥性的產(chǎn)生使抗生素的療效明顯降低�；趯�(duì)細(xì)菌核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究，研究人員研制出了新型的抗生素，這些抗生素在細(xì)菌中的作用機(jī)理類(lèi)似于圖 ▲ （填寫(xiě)數(shù)字序號(hào)），即通過(guò)影響細(xì)菌遺傳信息表達(dá)中的翻譯過(guò)程，達(dá)到殺菌或抑制效果。

（4）若該圖中所合成的蛋白質(zhì)由n個(gè)氨基酸構(gòu)成．而指導(dǎo)其合成的mRNA 中的堿基數(shù)遠(yuǎn)大于3n，原因是 ▲ 。

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科目： 來(lái)源：2011年江蘇省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

回答下列有關(guān)遺傳與變異的問(wèn)題：右圖是科學(xué)家對(duì)某女性患者一對(duì)常染色體上部分基因的測(cè)序結(jié)果。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）與圖l相比，圖2發(fā)生了 ▲ 。

（2）據(jù)圖分析，基因C、c和基因D、d兩對(duì)基因在形成配子時(shí)，是否遵循基因的自由組合定律？ ▲ ；為什么？ ▲ 。

（3）在果蠅的X染色體上存在控制眼色的基因，紅眼對(duì)白眼為顯性，這種眼色基因可能會(huì)因?yàn)槿旧w片段的缺失而丟失（X⁰）

若雌、雄果蠅體內(nèi)的X染色體上都沒(méi)有眼色基因，則它們均無(wú)法存活，現(xiàn)有一紅眼雄果蠅（X^WY）與一只白眼雌果蠅（X^wX^w）雜交，子代中出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅�，F(xiàn)欲利用一次雜交來(lái)判斷這只果蠅的出現(xiàn)是由染色體缺失造成的還是基因突變?cè)斐傻模梢杂眠@只白眼雌果蠅與 ▲ （白眼、紅眼、兩種眼色均可）的雄果蠅交配，如果 ▲ ，則是基因突變?cè)斐傻�，如�?u> ▲ ，

則是染色體缺失造成的。

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科目： 來(lái)源：2011年江蘇省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

回答下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題：

（1）“探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根作用的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)的自變量是 ▲ ，實(shí)驗(yàn)的主要原理是 ▲ 。

（2）“探究pH對(duì)酶活性影響”實(shí)驗(yàn)中，向裝有新鮮淀粉酶溶液的試管中（選填“先加淀粉”或“先加酸或堿”） ▲ ，理由是 ▲ 。

（3）在做蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí)，在2mL蛋白質(zhì)溶液中加入2mL雙縮脲試劑A液后，又加入2mL雙縮脲試劑B液，振蕩均勻，溶液顏色呈藍(lán)色，最可能原因是 ▲ 。

（4）在觀察蝗蟲(chóng)精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片時(shí)，可以根據(jù)細(xì)胞中染色體的 ▲ 來(lái)判斷細(xì)胞分裂時(shí)期。

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科目： 來(lái)源：2011年江蘇省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

某研究小組的同學(xué)利用樣方法研究野生山坡上A、B、C三個(gè)不同地點(diǎn)的植物群落，他們也測(cè)量了各種土壤特征和環(huán)境因素，結(jié)果見(jiàn)下表。根據(jù)所得數(shù)據(jù)回答問(wèn)題：

植物種類(lèi)	地點(diǎn)A	地點(diǎn)B	地點(diǎn)C	非生物因素	地點(diǎn)A	地點(diǎn)B	地點(diǎn)C
草	3	5	9	風(fēng)速	低	高	高
蕨類(lèi)	7	5	8	距地1.5米的光強(qiáng)	低	中	高
灌木	15	4	2	土壤濕度（%）	48	35	15
松樹(shù)	0	2	0	土壤的有機(jī)物（%）	6.5	3.8	205
落葉樹(shù)	20	5	0	土壤深度（cm）	＞300	≈100	＜15
土壤氨量（mg•kg^-1）	9.4	4.5	2.3

（1）根據(jù)調(diào)查結(jié)果判斷，物種豐富度最大的地點(diǎn)是 ▲ 。如果分別用甲、乙表示地點(diǎn)B中的兩種松樹(shù)，二者之間的物種關(guān)系可表示為下圖中的 ▲ 。

（2）如果遭遇山火，山坡的植被徹底燒光，原地點(diǎn)將發(fā)生的群落演替屬于 ▲ 。

（3）參考表中非生物因素，松樹(shù)在地點(diǎn)C不能生長(zhǎng)的原因是 ▲ 、 ▲ （說(shuō)出兩個(gè)原因）。

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科目： 來(lái)源：2011年江蘇省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

圖1曲線表示各類(lèi)遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)，圖2是患甲�。@性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍）和乙�。@性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎）兩種遺傳病的系譜圖。

（1）據(jù)圖1分析：

①多基因遺傳病的顯著特點(diǎn)是__ ▲ _。

②染色體異常遺傳病風(fēng)險(xiǎn)在出生后明顯低于胎兒期，這是因?yàn)開(kāi) ▲ _。

（2）圖2中甲病為 ▲ 遺傳病。假設(shè)II₃不是乙病基因的攜帶者，則乙病為 ▲ 遺傳病。若III₉與III₁₂結(jié)婚，生育的子女患病的概率為 ▲ 。

（3）目前已發(fā)現(xiàn)的人類(lèi)遺傳病有數(shù)千種，預(yù)防遺傳病發(fā)生的最簡(jiǎn)單有效的方法是 ▲ 。如果進(jìn)行染色體分析，通常選用處于 ▲ （時(shí)期）的細(xì)胞，主要觀察染色體的 ▲ 。

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科目： 來(lái)源：2011年江蘇省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

微生態(tài)活性制劑是近幾年迅速發(fā)展起來(lái)的新型綠色添加劑，能改善蝦體腸道微生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)蝦體生長(zhǎng)。有人通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)芽孢桿菌制劑對(duì)凡鈉對(duì)蝦生長(zhǎng)和消化酶活動(dòng)的影響進(jìn)行了研究，請(qǐng)利用所給材料用具完成下列實(shí)驗(yàn)并回答相關(guān)問(wèn)題。

材料用具：體重相近的健康凡納對(duì)蝦200尾；無(wú)芽孢桿菌的顆粒飼料；分別添加0.5%、1.0%、3.0%和5.0%芽孢桿菌制劑的各種顆粒飼料；70cm×70cm×100cm水池若干（流水養(yǎng)殖，培養(yǎng)時(shí)間為一個(gè)月）；電子天秤。