科目: 來(lái)源:2011年河南省信陽(yáng)市高三第二次調(diào)研考試生物試卷 題型:選擇題
基因型AaBb男性的二個(gè)精原細(xì)胞,一個(gè)精原細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂得到兩個(gè)子細(xì)胞為A1和A2;另—個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)第一次分裂得到兩個(gè)子細(xì)胞為B1和B2。減數(shù)第二次分裂中由一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞為C1和C2。下列說(shuō)法不正確的是
A.遺傳信息相同的是A1和A2;B1和B2
B.染色體數(shù)目相同的是B1和C1;B2和C2
C.DNA數(shù)目相同的是A1和B1;A2和B2
D.染色體形態(tài)相同的是A1和A2;C1和C2
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科目: 來(lái)源:2011年河南省信陽(yáng)市高三第二次調(diào)研考試生物試卷 題型:選擇題
在動(dòng)物胚胎發(fā)育過(guò)程中,精子由于血--睪屏障(阻止免疫細(xì)胞和精子接觸)從來(lái)不會(huì)和免疫系統(tǒng)接觸。免疫系統(tǒng)極易識(shí)別進(jìn)入體內(nèi)的精子,并視為外來(lái)物質(zhì)奮起攻擊,F(xiàn)在用一只雄性老鼠A和兩只雌性老鼠B、C分別作下列處理。提取雄性鼠A的精子分別注射到雄性鼠A和雌性鼠B體內(nèi)。C鼠不做處理(注:三只鼠均有生殖能力)。再讓雄性鼠A分別和B、C雌鼠交配。則B、C兩只雌鼠生育情況判斷正確的是
A.CB兩只雌鼠均不能生仔 B.B鼠不生仔,C鼠生仔
C.子宮內(nèi)空間不是老鼠內(nèi)環(huán)境,所以BC兩只雌鼠均生仔
D.B鼠不能生仔的原因是雄性鼠A產(chǎn)生的生活精子進(jìn)入雌鼠B體內(nèi)會(huì)死亡;雌鼠C不能生仔的原因是雌鼠C不能產(chǎn)生卵細(xì)胞
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科目: 來(lái)源:2011年河南省信陽(yáng)市高三第二次調(diào)研考試生物試卷 題型:選擇題
下圖甲中4號(hào)為X病患者,對(duì)1、2、3、4進(jìn)行關(guān)于x病的基因檢測(cè),將各自含有X病基因或正;虻南嚓P(guān)DNA片段(數(shù)字代表長(zhǎng)度)用層析法分離,結(jié)果如下圖乙。下列有關(guān)分析正確的是
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A.長(zhǎng)度為9.7單位的DNA片段含有X病基因
B.系譜圖中3號(hào)個(gè)體的基因型與1、2的基因型相同的概率為2/3
C.乙圖中的個(gè)體d是系譜圖中的4號(hào)
D.3與一X病基因攜帶者結(jié)婚,生一個(gè)X病孩子的概率為1/6
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科目: 來(lái)源:2011年河南省信陽(yáng)市高三第二次調(diào)研考試生物試卷 題型:選擇題
下列是對(duì)基因型為AABB和基因型為AaBb兩個(gè)野兔種群的敘述,正確的是
A.兩個(gè)種群中控制非相對(duì)性狀的基因在減數(shù)分裂中均可以發(fā)生基因重組
B.由AaBb快速培育AABB的個(gè)體,可通過(guò)單倍體育種的方法得到
C.AABB種群后代滅絕的機(jī)會(huì)會(huì)高于AaBb的種群后代
D.兩個(gè)種群遷移在一起成為—個(gè)新種群,則新種群沒(méi)有進(jìn)化
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科目: 來(lái)源:2011年河南省信陽(yáng)市高三第二次調(diào)研考試生物試卷 題型:選擇題
達(dá)爾文取甲乙兩個(gè)胚芽鞘,甲保留頂端,乙切除頂端。二者都照射單側(cè)光,甲彎向光源生長(zhǎng),乙沒(méi)有生長(zhǎng)也不彎曲。下列敘述正確的是
A.該實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘尖端可以合成生長(zhǎng)素 B.該實(shí)驗(yàn)證明生長(zhǎng)素可以極性運(yùn)輸
C.該實(shí)驗(yàn)探究了尖端與向光性的關(guān)系 D.該實(shí)驗(yàn)證明了生長(zhǎng)素促進(jìn)植物生長(zhǎng)
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科目: 來(lái)源:2011年河南省信陽(yáng)市高三第二次調(diào)研考試生物試卷 題型:選擇題
下圖為一個(gè)被32P標(biāo)記的DNA分子含有100個(gè)堿基對(duì),現(xiàn)在放入含有31P的脫氧核苷酸培養(yǎng)液的體系中進(jìn)行復(fù)制。復(fù)制開(kāi)始均要合成一段RNA引物。下圖是合成過(guò)程。對(duì)此圖敘述正確的是
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A.限制性核酸內(nèi)切酶作用于②處 B.RNA聚合酶作用于③處
C.DNA復(fù)制3次,則DNA分子平均分子量減少25
D.此圖結(jié)構(gòu)具有五種堿基和五種核苷酸。
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科目: 來(lái)源:2011年河南省信陽(yáng)市高三第二次調(diào)研考試生物試卷 題型:選擇題
有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是
A.用蘇丹Ⅲ對(duì)花生的子葉進(jìn)行染色后,需要用清水洗去浮色
B.用吡羅紅和甲基綠混合染液對(duì)口腔上皮細(xì)胞裝片染色后需用清水洗去浮色
C.對(duì)口腔上皮細(xì)胞裝片進(jìn)行水解后,需用蒸餾水沖洗
D.對(duì)洋蔥的根尖進(jìn)行解離、染色后,需漂洗后再觀察有絲分裂
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科目: 來(lái)源:2011年河南省信陽(yáng)市高三第二次調(diào)研考試生物試卷 題型:選擇題
右圖是土豆塊莖在氣溫多變的一天內(nèi)氣體變化情況,其中正確的是![]()
A.曲線ab段下降的原因是O2抑制了無(wú)氧呼吸
B.土豆塊莖在b點(diǎn)呼吸作用最低
C.bc段呼吸作用增強(qiáng)的唯一原因是O2增加引起的
D.a(chǎn)點(diǎn)時(shí)土豆塊莖吸收的O2量與CO2放出量相等
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科目: 來(lái)源:2011年河南省信陽(yáng)市高三第二次調(diào)研考試生物試卷 題型:選擇題
人體細(xì)胞進(jìn)行正常的生命活動(dòng),每天需要水解200~300 mol ATP約40Kg重。下列有
關(guān)人體內(nèi)ATP的敘述錯(cuò)誤的是
A.ATP在細(xì)胞的含量很少但也能保證了機(jī)體對(duì)能量的需求
B.ATP只由1個(gè)腺嘌呤脫氧核糖核苷和3個(gè)磷酸基團(tuán)構(gòu)成
C.有氧呼吸的第三階段為人體細(xì)胞活動(dòng)提供的ATP最多[來(lái)源:]
D.ATP中的能量可以來(lái)源于化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)變?yōu)槿梭w內(nèi)的熱能
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科目: 來(lái)源:2011年河南省信陽(yáng)市高三第二次調(diào)研考試生物試卷 題型:選擇題
某種植物細(xì)胞在濃度分別為200 mmol·L-1和400 mmol·L-1的小分子物質(zhì)M溶液中,細(xì)胞吸收M的速率都是10 mmol·min-1。對(duì)此結(jié)果最合理的解釋是
A.細(xì)胞吸收M的方式為自由擴(kuò)散 B.細(xì)胞吸收M的方式為主動(dòng)運(yùn)輸
C.細(xì)胞吸收M需要載體蛋白的參與 D.細(xì)胞吸收M物質(zhì)時(shí)所需能量供應(yīng)不足
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