科目: 來源:2011年湖南省高二1月期末聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題
連接生物界和非生物界的兩個重要環(huán)節(jié)是
A.生產(chǎn)者和非生物成分 B.消費(fèi)者和非生物成分
C.生產(chǎn)者和消費(fèi)者 D.生產(chǎn)者和分解者
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科目: 來源:2011年湖南省高二1月期末聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)群落演替的敘述中,正確的是
A.群落演替過程先出現(xiàn)次生演替,后出現(xiàn)初生演替
B.在群落演替過程中,不同時期群落中在數(shù)量上占優(yōu)勢的種群會發(fā)生變化
C.發(fā)生在裸巖上的演替經(jīng)過:裸巖→苔蘚→草本→灌木→森林五個階段
D.人類活動對群落演替的影響與自然演替的方向、速度基本相同
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科目: 來源:2011年湖南省高二1月期末聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題
在設(shè)計和制作小生態(tài)缸,探究保持生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定性的條件時,應(yīng)遵循一定的原理,下列設(shè)計中不合理的是
A.瓶內(nèi)各種生物之間應(yīng)有營養(yǎng)關(guān)系 B.瓶內(nèi)各種生物的數(shù)量搭配應(yīng)合理
C.瓶口應(yīng)敞開以保證生物有氧呼吸 D.瓶內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)給予適當(dāng)?shù)墓庹?/p>
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科目: 來源:2011年湖南省高二1月期末聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題
施用農(nóng)藥DDT的地區(qū)雖然占陸地面積的一部分,可是在遠(yuǎn)離施藥地區(qū)的南極,動物體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了DDT,這種現(xiàn)象說明了
A.考察隊將DDT帶到南極 B.DDT是揮發(fā)性物質(zhì)
C.物質(zhì)循環(huán)帶有全球性 D.含有DDT動物的遷移
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科目: 來源:2011年湖南省高二1月期末聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題
春暖花開,蜜蜂忙著在花叢中跳舞,招引其它蜜蜂采蜜的信息屬于
A.物理信息 B.化學(xué)信息 C.行為信息 D.聲信息
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科目: 來源:2011年湖南省高二1月期末聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題
右圖為新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。下列有關(guān)敘述不正確的是
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A.該生態(tài)系統(tǒng)中,處于第二營養(yǎng)級的生物有人和家禽家畜
B.該生態(tài)系統(tǒng)中,人的作用非常關(guān)鍵,植物是基礎(chǔ)
C.該生態(tài)系統(tǒng)的建立,提高了各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率
D.沼氣池的建造和植樹造林,提高了該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
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科目: 來源:2011年湖南省高二1月期末聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題
容積為10mL的培養(yǎng)瓶中盛有5mL酵母菌培養(yǎng)液,向其中接種入 少量酵母菌純種,然后將其置于適宜溫度等條件下培養(yǎng),每隔一天統(tǒng)計一次培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量。經(jīng)過重復(fù)實驗,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制成右圖。據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是
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A.培養(yǎng)液中酵母菌呈“S”型增長與營養(yǎng)物質(zhì)濃度、空間大小、 代謝物質(zhì)積累等因素有關(guān)
B.酵母菌個體數(shù)量達(dá)到200(個)時酵母菌種群數(shù)量增長最快
C.在第4天至第6天中酵母菌種群出生率與死亡率基本相等
D.若保持現(xiàn)有條件繼續(xù)培養(yǎng),則酵母菌種群數(shù)量將長期保持在400(個)左右
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科目: 來源:2011年湖南省高二1月期末聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于酶及激素的敘述中,不正確的是
A.激素的作用與神經(jīng)系統(tǒng)作用聯(lián)系密切
B.能產(chǎn)生激素的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生酶
C.激素產(chǎn)生后一般作用于其他細(xì)胞
D.能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素
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科目: 來源:2011年湖南省高二1月期末聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題
下圖表示在某生態(tài)系統(tǒng)中,a、b、c三個種群數(shù)量變化的相互關(guān)系,下列描述正確的是
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A.a(chǎn)肯定是生產(chǎn)者,b肯定是初級消費(fèi)者 B.a(chǎn)—b—c構(gòu)成一條食物鏈
C.a(chǎn)與b、b與c為捕食關(guān)系 D.a(chǎn)與c為競爭關(guān)系
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科目: 來源:2011年湖南省高二1月期末聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
右圖為人體反射弧模式圖,1、2、3、4、5為五個組成部分。請據(jù)圖回答:
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(1)圖中所畫神經(jīng)元有______個,對傳入的信息進(jìn)行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是[ ]_________。
(2)神經(jīng)纖維在未受刺激時,細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為 ;當(dāng)某處受到刺激產(chǎn)生興奮時,細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為 ,與鄰近未興奮部位形成了 ,使興奮依次向前傳導(dǎo)。
(3)興奮在神經(jīng)元之間傳遞是通過 (結(jié)構(gòu))實現(xiàn)的,而且興奮傳遞的方向只能是 。兩個神經(jīng)元之間進(jìn)行信息傳遞依靠 (化學(xué)物質(zhì))完成的。
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