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下圖是黃色短桿菌群體的生長曲線和人們利用黃色短桿菌合成賴氨酸的途徑。請回答下列問題：

   （1）在生產(chǎn)實際中，人們采用現(xiàn)代工程技術(shù)通過黃色短桿菌的選育培養(yǎng)，大量生產(chǎn)賴氨酸的過程叫___________________。賴氨酸是黃色短桿菌的________________產(chǎn)物。

   （2）用黃色短桿菌生產(chǎn)賴氨酸，培養(yǎng)基屬于________________（多選）

           A．液體培養(yǎng)基                             B．半固體培養(yǎng)基

           C．固體培養(yǎng)基                              D．天然培養(yǎng)基

   （3）為了解決生產(chǎn)賴氨酸遇到的問題，科學(xué)家們可常采用______________方法，選育出不能合成高絲氨酸脫氫酶的菌種。

   （4）DE段表示黃色短桿菌群體生長進入          期，該期是積累代謝產(chǎn)物的關(guān)鍵時期，可采用的            方法達到增產(chǎn)目的。

   （5）種內(nèi)斗爭最激烈的區(qū)段是          （填字母），黃色短桿菌與無機環(huán)境斗爭最激烈的區(qū)段是     （填字母）。

   （6）黃色短桿菌與動物細胞相比，代謝更旺盛的是        ，原因是               。

下圖表示的是某植物的非綠色器官呼吸時O₂的吸收量和CO₂的釋放量之間的相互關(guān)

系，其中線段XY=YZ。則在氧濃度為a時有氧呼吸與無氧呼吸：

A．消耗的有機物相等                      B．釋放的能量相等

C．釋放的二氧化碳相等                     D．消耗的氧相等

甘薯種植多年后易積累病毒而導(dǎo)致品種退化。目前生產(chǎn)上采用莖尖分生組織離體培養(yǎng)的方法快速繁殖脫毒的種苗，以保證該品種的品質(zhì)和產(chǎn)量水平，這種通過分生組織離體培養(yǎng)獲得種苗的過程不涉及細胞的：

A．減數(shù)分裂           B．分化         C．有絲分裂        D．全能性

由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b，如圖所示，則敘述正確的是：

A．若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

B．在禽流感病原體、幽門螺桿菌體內(nèi)b均為4種

C．ATP脫去兩個高能磷酸鍵，可形成b，其中a為核糖

D．若a為脫氧核糖，則由b構(gòu)成的核酸在動植物細胞內(nèi)為DNA，在病毒內(nèi)為RNA

下列有關(guān)生物學(xué)實驗的說法錯誤的是：

A．利用DNA分子雜交原理，可鑒定人的成熟紅細胞中是否存在原癌基因

B．切斷小鼠大腦皮層和下丘腦的神經(jīng)聯(lián)系，小鼠仍能維持體溫恒定

C．利用銅離子在堿性條件下與蛋白質(zhì)的顯色反應(yīng)，一般可用于鑒定蛋白質(zhì)的存在

D．將正常人的尿液和斐林試劑試劑混合，水浴加熱后無磚紅色沉淀，表明尿液中沒有還原性糖

科學(xué)家利用“同位素標(biāo)記法”搞清了許多化學(xué)反應(yīng)的詳細過程。下列說法正確的是：

   A．用¹⁵N標(biāo)記核苷酸，搞清了分裂期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律

   B．用¹⁸O分別標(biāo)記H₂O和CO₂，有力地證明了光和產(chǎn)物O₂ 來自于CO₂

   C．用¹⁴C標(biāo)記CO₂ ，最終探明了CO₂中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑

   D．用³⁵S標(biāo)記噬菌體的DNA并以此侵染細菌，證明了DNA是遺傳物質(zhì)

下列關(guān)于生物進化理論的說法中，正確的是：（達爾文自然選擇學(xué)說記為甲；現(xiàn)代生物進化理論記為乙）

  A．甲科學(xué)地解釋了生物的多樣性與適應(yīng)性，以及遺傳和變異的本質(zhì)

  B．乙是以自然選擇學(xué)說為核心建立起來的

C．甲、乙研究都同意突變和基因重組只是產(chǎn)生了生物進化的原材料，不能決定生物進化的方向

   D．甲與乙的共同點是：生物進化的實質(zhì)是自然選擇導(dǎo)致的基因頻率變化

回答有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問題。

 (1)右圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，圖中“→”表示碳的流動方向。請回答：

      寫出圖中含有三個營養(yǎng)級的食物鏈(用字母表示)

(2)下圖示一生態(tài)系統(tǒng)中生物種類的相互關(guān)系，圖中各類生物均生活在退潮后暴露出的巖石上，其中海藻、藤壺、貽貝和�？�固著于巖石表面，海星、石鱉和石槭則在巖石表面來回爬動找尋食物。圖中的數(shù)字表示海星食物中各種類所占的比例(％)。

       ①此生態(tài)系統(tǒng)中兩者既有捕食關(guān)系又有競爭關(guān)系的生物是______________。處于第三營養(yǎng)級的生物有______________。

②當(dāng)除去全部海星一年后，與對照地區(qū)相比較，該處生物種類組成發(fā)生了很大變化，其中___________成為優(yōu)勢種，而石鱉和石槭數(shù)量大為減少，其原因是                    

生物研究性小組的同學(xué)對某地區(qū)人類的遺傳病進行調(diào)查。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)甲種遺傳�。ê喎Q甲�。┰诨加性摬〉募易逯邪l(fā)病率較高，往往是代代相傳；乙種遺傳�。ê喎Q乙�。┑陌l(fā)病率較低。以下是甲病和乙病在該地區(qū)每萬人中的表現(xiàn)情況統(tǒng)計表（甲、乙病均由核基因控制）。

	有甲病、 無乙病	有乙病、 無甲病	有甲病、 有乙病	無甲病、 無乙病
男性	279	250	6	4465
女性	281	16	2	4701

（1）控制甲、乙病的基因最可能分別位于         、         染色體上。

（2）下圖是該小組的同學(xué)在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的上述兩種遺傳病的家庭系譜圖。其中有關(guān)甲病，顯性基因用A表示，隱性基因用a表示；有關(guān)乙病，顯性基因用B表示，隱性基因用b表示。

①III₁₀的基因型                    ，II₇、II₈再生一個小孩其發(fā)病率為            。

②如果IV₁₁是男孩，則該男孩同時患甲病和乙病的幾率             ，只患甲病的幾率為______________。

某小組對“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量與時間的變化關(guān)系”作了探究實驗。

Ⅰ．實驗材料、用具

菌種和無菌培養(yǎng)液、試管、血球計數(shù)板(2mm ×2mm方格)、滴管、顯微鏡等。

Ⅱ．酵母菌的顯微計數(shù)方法

①血球計數(shù)板：是帶有微小方格的刻度玻璃片，用于在顯微鏡下對微生物計數(shù)。

②將含有酵母菌的培養(yǎng)液滴在計數(shù)板上，計數(shù)一個小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量，再以此為根據(jù)，估算試管中的酵母菌總數(shù)。連續(xù)觀察7天，并記錄每天的數(shù)值。

請據(jù)此回答下列問題：

(1)根據(jù)所學(xué)知識，該探究實驗的假設(shè)是：開始一段時間酵母菌呈J型增長，隨著時間的推移，由于                                 等原因酵母菌呈S型增長。

(2)本實驗沒有另設(shè)置對照實驗，原因是                       。該實驗是否需要重復(fù)實驗?         ，試解釋原因                                      。

(3)請你設(shè)計表格處理實驗的數(shù)據(jù)。