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科目: 來(lái)源:2011年陜西省、西工大附中高三第六次適應(yīng)性訓(xùn)練(理綜)生物部分 題型:綜合題

某種昆蟲(chóng)長(zhǎng)翅(A)對(duì)殘翅(a)為顯性,直翅(B)對(duì)彎翅(b)為顯性,有刺剛毛(D)對(duì)無(wú)刺剛毛(d)為顯性,控制這3對(duì)性狀的基因均位于常染色體上,F(xiàn)有這種昆蟲(chóng)一個(gè)體基因型如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)該昆蟲(chóng)一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型為          

(2)該昆蟲(chóng)細(xì)胞有絲分裂后期,移向細(xì)胞同一極的基因有                             

(3)該昆蟲(chóng)細(xì)胞分裂中復(fù)制形成的兩個(gè)D基因發(fā)生分離的時(shí)期有               

(4)若基因D中決定某蛋白質(zhì)肽鏈的基因編碼區(qū)有16000個(gè)堿基對(duì),其中有1000個(gè)堿基對(duì)的序列不編碼蛋白質(zhì),剩下的序列最多能編碼      個(gè)氨基酸(不考慮終止密碼子),在該基因控制蛋白質(zhì)合成的過(guò)程中最多有     種tRNA參與。

 

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科目: 來(lái)源:2011年陜西省、西工大附中高三第六次適應(yīng)性訓(xùn)練(理綜)生物部分 題型:綜合題

江蘇某縣地處水鄉(xiāng),畜禽養(yǎng)殖和栽桑養(yǎng)蠶是當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的兩大支柱產(chǎn)業(yè)。在生產(chǎn)總量不斷擴(kuò)張的同時(shí),該縣堅(jiān)持在發(fā)展中解決環(huán)境問(wèn)題,優(yōu)化生態(tài)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)了資源的最大化利用。請(qǐng)分析該縣農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)(部分)示意圖,回答問(wèn)題。

(1)該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)從              開(kāi)始。

(2)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比,該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)更能凈化環(huán)境,主要原因是       。

(3)該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)為何能提高經(jīng)濟(jì)效益?

                                                                   

(4)從生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性看,該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)比簡(jiǎn)單的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)不易發(fā)生蟲(chóng)害的原因是                                                          

(5)在這一案例中,主要運(yùn)用了哪些生態(tài)工程的基本原理?(寫(xiě)出3個(gè))

    

                                                                           

(6)請(qǐng)說(shuō)出兩種生物防治害蟲(chóng)的方法:

                                                                           

 

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科目: 來(lái)源:2011年高考高頻考點(diǎn)突破之基礎(chǔ)生命科學(xué)研究成果與分析 題型:綜合題

新千年剛到,瘋牛病的再度爆發(fā),引起了全世界特別是歐洲的恐慌。早在300年前,人們已經(jīng)注意到在綿羊和山羊身上患的“羊瘙癢癥”,其癥狀表現(xiàn)為:?jiǎn)适f(xié)調(diào)性,站立不穩(wěn)、煩躁不安、奇癢難熬,直至癱瘓死亡。20世紀(jì)60年代,英國(guó)生物學(xué)家阿爾卑斯(T.Alper)用紫外線等手段破壞患有羊瘙癢癥(羊的類瘋牛病)羊的腦組織中的核酸后,再將抽提物注射到健康腦中,仍具有感染能力。于是,她發(fā)問(wèn):瘙癢癥的感染因子可能不舍核酸。不久,美國(guó)一位血?dú)夥絼偟哪贻p人坦利·普魯辛納(S.B.Pmsiner)意識(shí)到這是一個(gè)前所未有的大問(wèn)題,馬上著手進(jìn)行了研究。8年后,終于出現(xiàn)了突破。證實(shí)這個(gè)感染物質(zhì)確實(shí)不含核酸而只是蛋白質(zhì),且起名為朊病毒(Prion),以區(qū)別于病毒、細(xì)菌、真菌和其他含核酸的病原體。朊病毒對(duì)某些化學(xué)試劑,如甲醛、羥胺、核酸酶類等表現(xiàn)出強(qiáng)抗性;但對(duì)蛋白酶類、尿毒、苯酚、氯仿等不具抗性。于是他獲得了1997年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。朊病毒的致病蛋白(prpsc)是正常細(xì)胞蛋白(prpc)的一種構(gòu)象變化。Pmsiner通過(guò)研究提出,病變的PRPSC與正常的prpc結(jié)合,會(huì)誘導(dǎo)正常的prpc轉(zhuǎn)變?yōu)椴∽兊膒rpsc,像多米諾骨牌級(jí)聯(lián)效應(yīng)那樣,最后使正常的PrPC全部轉(zhuǎn)變成病變的prpsc。研究還發(fā)現(xiàn),病變的PrPSC與正常的prpc在氨基酸序列上是一致的,只是它們的空間構(gòu)象不同。根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:

(1)一般的病毒都有由______構(gòu)成的外殼和由______構(gòu)成的核心。

(2)瘋牛病的病原體的化學(xué)成分是______,你判斷的依據(jù)是______。

(3)朊病毒的遺傳物質(zhì)是______。

(4)“羊瘙癢癥”的癥狀表現(xiàn)為,喪失協(xié)調(diào)性,站立不穩(wěn),煩躁不安,奇癢難熬,直到癱瘓死亡。這些癥狀的出現(xiàn)是由于朊病毒感染了羊的哪一器官?

(5)人們一直認(rèn)為,蛋白質(zhì)的性質(zhì)是由組成它的氨基酸序列決定的。那么,上述材料是否支持這一觀點(diǎn)?

 

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科目: 來(lái)源:2011普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試生物卷(四川) 題型:選擇題

下列關(guān)于微生物生長(zhǎng)曲線的敘述,不正確的是

A.在相同培養(yǎng)條件下接種對(duì)數(shù)期的菌種,調(diào)整期將縮短

B.進(jìn)入對(duì)數(shù)期的微生物代謝旺盛,形態(tài)和生理特性比較穩(wěn)定

C.進(jìn)入穩(wěn)定期后不再產(chǎn)生新細(xì)胞,活細(xì)胞數(shù)目維持相對(duì)恒定

D.進(jìn)入衰亡期后部分細(xì)胞解體,可釋放出抗生素等代謝產(chǎn)物

 

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科目: 來(lái)源:2011普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試生物卷(四川) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的描述,不正確的是

A.植物原生質(zhì)體的融合依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性

B.合成固醇類激素的分泌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達(dá)

C.分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成

D.生物膜之間可通過(guò)具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新

 

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科目: 來(lái)源:2011普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試生物卷(四川) 題型:選擇題

下列關(guān)于人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)生理變化過(guò)程的描述,正確的是

A.大量失鈉,對(duì)細(xì)胞外液滲透壓的影響大于細(xì)胞內(nèi)液

B.大量乳酸進(jìn)入血液,血漿由弱堿性為弱酸性

C.胰高血糖素分泌量上升,促進(jìn)肝糖元和肌糖元分解

D.血液中O2含量下降,刺激了呼吸中樞促進(jìn)呼吸運(yùn)動(dòng)

 

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科目: 來(lái)源:2011普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試生物卷(四川) 題型:選擇題

下圖表示油菜種子在成熟過(guò)程中種子質(zhì)量和有機(jī)物相對(duì)含量的變化趨勢(shì),下列相關(guān)敘述不正確的是

A.大量糖類輸入并參與代謝,導(dǎo)致種子質(zhì)量不斷增加

B.細(xì)胞代謝利用大量糖類,導(dǎo)致淀粉含量降低

C.糖類不斷轉(zhuǎn)化為脂質(zhì),導(dǎo)致脂質(zhì)含量持續(xù)增加

D.糖類不轉(zhuǎn)化為蛋白質(zhì),導(dǎo)致含氮物質(zhì)含量不變

 

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科目: 來(lái)源:2011普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試生物卷(四川) 題型:選擇題

北極比目魚(yú)中有抗凍基因,其編號(hào)的抗凍蛋白具有11個(gè)氨基酸的重復(fù)序列,該序列重復(fù)次數(shù)越多,抗凍能力越多,越強(qiáng),下圖是獲取轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株的過(guò)程示意圖,有關(guān)敘述正確的是

A過(guò)程①獲取的目的基因,可用于基因工程和比目錄基因組測(cè)序

B多個(gè)抗凍基因編碼去依次相連成能表達(dá)的新基因,不能得到抗凍性增強(qiáng)的抗凍蛋白,

C過(guò)程②構(gòu)成的重組質(zhì)粒缺乏標(biāo)記基因,需要轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌才能進(jìn)行篩選

D應(yīng)用DNA探針技術(shù),可以檢測(cè)轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株中目的基因的存在及其完全表達(dá)

 

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科目: 來(lái)源:2011普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試生物卷(四川) 題型:綜合題

I.有人通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究某海藻餓最佳培養(yǎng)條件,以獲得最大生物量(注:生物量指單位體積的藻體干重)。

    (1)在有光條件下培養(yǎng)海藻時(shí),培養(yǎng)液中必須含有__________,還需定時(shí)向培養(yǎng)液中通入空氣,目的是提供                  。海藻光合速率隨著向光照強(qiáng)度的變化曲線如下圖,圖中B點(diǎn)表示最佳的________培養(yǎng)條件。

    (2)該海藻的無(wú)光條件下仍能生長(zhǎng),但需在培養(yǎng)液中添加葡萄糖等有機(jī)物,目的是提供____________。

    (3)向培養(yǎng)液中添加葡萄糖配成不同濃度的培養(yǎng)液,在一定光照條件下培養(yǎng)該海藻,測(cè)定海藻的生物量如下表:

要確定培養(yǎng)海藻的最佳葡萄糖濃度,還需設(shè)計(jì)_____________的實(shí)驗(yàn)。

(4)綜合上述實(shí)驗(yàn),獲得該海藻最大生物量的培養(yǎng)條件是____________。

II、下圖為反射弧中神經(jīng)—肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖。

(1)發(fā)生反射時(shí),神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿___________神經(jīng)傳到突觸前膜,導(dǎo)致突觸小泡與前膜________________,釋放神經(jīng)遞質(zhì)(Ach);Ach與Ach受體結(jié)合后,肌膜發(fā)生__________,引起肌肉收縮。

(2)重癥肌無(wú)力是自身免疫病,其病因是患者免疫系統(tǒng)把Ach受體當(dāng)作抗原,使___________被激活而增殖、分化、產(chǎn)生Ach受體抗體。Ach受體抗體與Ach受體特異性結(jié)合,造成Ach不能與Ach受體正常結(jié)合,導(dǎo)致_______________信號(hào)轉(zhuǎn)換過(guò)程受阻。

(3)臨床上治療重癥肌無(wú)力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制_________發(fā)育成T細(xì)胞,不能產(chǎn)生淋巴因子,從而抑制___________免疫的應(yīng)答。

 

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科目: 來(lái)源:2011普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試生物卷(四川) 題型:綜合題

I.左下圖為小島生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。有人向小島引入一定數(shù)量的卷尾鬣蜥(主要以沙氏變色蜥和較大的地面節(jié)肢動(dòng)物為食),跟蹤調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)及其對(duì)照組的變化,發(fā)現(xiàn)沙氏變色蜥和網(wǎng)蜘蛛的數(shù)量變化較大(見(jiàn)右下圖),而其它生物數(shù)量變化相對(duì)較小。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)沙氏變色蜥處于第_____________營(yíng)養(yǎng)級(jí),其與卷尾鬣蜥的種間關(guān)系是____________。

(2)引入卷尾鬣蜥后,沙氏變色蜥的變要活動(dòng)范圍從樹(shù)基部向上轉(zhuǎn)移,而網(wǎng)蜘蛛的織網(wǎng)位置略有下降,此現(xiàn)象表明生態(tài)因素的改變,可使生物群落的___________發(fā)生改變。

(3)引入卷尾鬣蜥后,網(wǎng)蜘蛛的數(shù)量變化趨勢(shì)是________。結(jié)合其它生物的數(shù)量變化信息可以看出,小島生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能能夠保持相對(duì)穩(wěn)定,表明生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有_______能力。

II.小麥的染色體數(shù)為42條。下圖表示小麥的三個(gè)純種品系的部分染色體及基因組成:I、II表示染色體,A為矮桿基因,B為抗矮黃病基因,E為抗條斑病基因,均為顯性。乙品系和丙品系由普通小麥與近緣種偃麥草雜交后,經(jīng)多代選育而來(lái)(圖中黑色部分是來(lái)自偃麥草的染色體片段)

(1)乙、丙系在培育過(guò)程中發(fā)生了染色體的                變異。該現(xiàn)象如在自然條件下發(fā)生,可為              提供原材料。

(2)甲和乙雜交所得到的F自交,所有染色體正常聯(lián)會(huì),則基因A與a可隨               的分開(kāi)而分離。F自交所得F中有                  種基因型,其中僅表現(xiàn)抗矮黃病的基因型有             種。

(3)甲和丙雜交所得到的F自交,減數(shù)分裂中Ⅰ與Ⅰ因差異較大不能正常配對(duì),而其它染色體正常配對(duì),可觀察到                個(gè)四分體;該減數(shù)分裂正常完成,可生產(chǎn)            種基因型的配子,配子中最多含有          條染色體。

(4)讓(2)中F與(3)中F雜交,若各種配子的形成機(jī)會(huì)和可育性相等,產(chǎn)生的種子均發(fā)育正常,則后代植株同時(shí)表現(xiàn)三種性狀的幾率為                      。

 

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