科目: 來(lái)源:上海市黃浦區(qū)2010屆高三第二次模擬考試生物試題 題型:選擇題
下列有關(guān)激素與氨基酸的敘述,正確的是( )
A.人體內(nèi)沒(méi)有酪氨酸就無(wú)法合成黑色素,所以酪氨酸是必需氨基酸
B.血液中的甲狀腺素濃度降低,引起垂體分泌促甲狀腺素增加
C.腎上腺皮質(zhì)激素和胰島素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng)
D.胰高血糖素和腎上腺素能促進(jìn)糖轉(zhuǎn)變成甘油三酯
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科目: 來(lái)源:上海市黃浦區(qū)2010屆高三第二次模擬考試生物試題 題型:選擇題
基因型為Aa與基因型為Bb的動(dòng)物體細(xì)胞混合,用滅活的仙臺(tái)病毒處理后,不可能獲得下列哪種基因型的細(xì)胞 ( )
A.AAaa B.AaBb C.Aabb D. BBbb
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科目: 來(lái)源:上海市黃浦區(qū)2010屆高三第二次模擬考試生物試題 題型:選擇題
飲食較咸,人體細(xì)胞外液滲透壓升高,在神經(jīng)和激素的作用下,細(xì)胞外液的滲透壓趨向于恢復(fù)正常。在這個(gè)過(guò)程中,血液中抗利尿激素的含量變化曲線(xiàn)是( )
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科目: 來(lái)源:上海市黃浦區(qū)2010屆高三第二次模擬考試生物試題 題型:選擇題
生命世界多姿多彩,下列關(guān)于多樣性的敘述,都不正確的一組是( )
①生物圈內(nèi)所有生物、所有基因及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)共同構(gòu)成了生物多樣性 ②生物界的多樣性主要是由蛋白質(zhì)的多樣性體現(xiàn)的
③在體液免疫反應(yīng)中,抗體的多樣性決定了抗原的多樣性
④蛋白質(zhì)的多樣性是由DNA分子空間結(jié)構(gòu)的多樣性決定的
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
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科目: 來(lái)源:上海市黃浦區(qū)2010屆高三第二次模擬考試生物試題 題型:選擇題
二倍體生物的單倍體細(xì)胞中( )
A.含兩個(gè)染色體組 B.含有一對(duì)同源染色體
C.不會(huì)含有等位基因 D.基因型有可能為AABB
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科目: 來(lái)源:上海市黃浦區(qū)2010屆高三第二次模擬考試生物試題 題型:選擇題
已知魚(yú)鰾是一種半透膜。若向魚(yú)鰾內(nèi)注入適量的20%蔗糖溶液、排出魚(yú)鰾內(nèi)的空氣,扎緊開(kāi)口,將其浸沒(méi)在盛有10%蔗糖溶液中。下列能正確表示燒杯內(nèi)蔗糖溶液濃度隨時(shí)間變化趨勢(shì)的示意圖是 ( )
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科目: 來(lái)源:上海市黃浦區(qū)2010屆高三第二次模擬考試生物試題 題型:選擇題
下圖中a、b、c、d分別為細(xì)胞染色體變異的模式圖,它們依次屬于 ( )
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A.三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失
B.三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加
C.三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失
D.染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體
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科目: 來(lái)源:上海市黃浦區(qū)2010屆高三第二次模擬考試生物試題 題型:選擇題
在培養(yǎng)酵母菌的瓶?jī)?nèi)測(cè)得消耗葡萄糖的摩爾數(shù)與產(chǎn)生酒精的摩爾數(shù)之比是2:3,由此,可以估計(jì)出氧氣的消耗量與二氧化碳的發(fā)生量之比為( )
A.1:2 B.2:3 C.3:4 D.1:1
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科目: 來(lái)源:上海市黃浦區(qū)2010屆高三第二次模擬考試生物試題 題型:選擇題
關(guān)于下圖中DNA分子片段的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
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A.②處的堿基對(duì)缺失導(dǎo)致基因突變
B.限制性?xún)?nèi)切酶可作用于①部位,解旋酶作用于③部位
C.該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類(lèi)和(A+G)/(T+C)的比例上
D.把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代中含15N 的DNA分子占總數(shù)的100%
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科目: 來(lái)源:上海市黃浦區(qū)2010屆高三第二次模擬考試生物試題 題型:選擇題
某種二倍體動(dòng)物的血型是由位于同源染色體同一位點(diǎn)上的KA、KB、KE、k基因不同組合決定的。KA、KB、KE為共顯性基因,對(duì)k均為顯性,則這類(lèi)動(dòng)物的血型表現(xiàn)型與基因型種類(lèi)數(shù)依次是 ( )
A.4種與7種 B. 6種與10種 C. 7種與10種 D. 8種與9種
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