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科目: 來源:吉林一中2009-2010學(xué)年度高二下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測生物 題型:選擇題

下列關(guān)于染色體和質(zhì)粒的敘述,正確的是

A.染色體只存在于真核生物細(xì)胞中,質(zhì)粒只存在于原核生物細(xì)胞中

B.在基因工程中染色體和質(zhì)粒均可以作為運(yùn)載體

C.染色體和質(zhì)粒均與生物的遺傳有關(guān)

D.染色體和質(zhì)粒的化學(xué)本質(zhì)相同

 

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科目: 來源:吉林一中2009-2010學(xué)年度高二下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測生物 題型:選擇題

下列有關(guān)基因工程的敘述,正確的是

A.DNA連接酶的作用是將兩個(gè)黏性末端的堿基連接起來

B.目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,受體細(xì)胞即發(fā)生基因突變

C.目的基因與運(yùn)載體結(jié)合的過程需適宜的溫度

D.常使用的運(yùn)載體有大腸桿菌、噬菌體和動(dòng)植物病毒等

 

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科目: 來源:吉林一中2009-2010學(xué)年度高二下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測生物 題型:選擇題

下圖表示一項(xiàng)重要的生物技術(shù),對(duì)圖中物質(zhì)a、b、c、d的描述,正確的是

   

 

A.a(chǎn)通常存在于細(xì)菌體內(nèi),目前尚未發(fā)現(xiàn)真核生物體內(nèi)有類似的結(jié)構(gòu)

B.b識(shí)別特定的核苷酸序列,并將A與T之間的氫鍵切開

C.c連接雙鏈間的A和T,使黏性末端處堿基互補(bǔ)配對(duì)

D.此過程發(fā)生在細(xì)胞外

 

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科目: 來源:吉林一中2009-2010學(xué)年度高二下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測生物 題型:選擇題

我國科學(xué)家運(yùn)用基因工程技術(shù)培育出了抗蟲棉及含有人凝血因子的羊乳汁。以下有關(guān)敘述,下列敘述正確的是

A.為育成抗蟲的作物新品種,導(dǎo)入抗蟲基因時(shí)只能以植物受精卵為受體

B.轉(zhuǎn)基因棉花是否具有抗蟲特性是通過檢測棉花對(duì)抗生素抗性來確定的

C.人凝血因子基因存在于乳腺細(xì)胞,而不存在于其他體細(xì)胞中

D.可用顯微注射技術(shù)將含有人凝血因子基因的重組DNA分子導(dǎo)入羊的受精卵

 

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科目: 來源:吉林一中2009-2010學(xué)年度高二下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測生物 題型:選擇題

質(zhì)粒是基因工程中最常用的運(yùn)載體,它存在于許多細(xì)菌體內(nèi)。質(zhì)粒上有標(biāo)記基因如圖所示,通過標(biāo)記基因可以推知外源基因(目的基因)是否轉(zhuǎn)移成功。外源基因插入的位置不同,細(xì)菌在培養(yǎng)基上的生長情況也不同,下表是外源基因插入位置(插入點(diǎn)有a、b、c),請(qǐng)根據(jù)表中提供細(xì)菌的生長情況,推測①②③三種重組后細(xì)菌的外源基因插入點(diǎn),正確的一組是

 

細(xì)菌在含青霉素

培養(yǎng)基上生長情況

細(xì)菌在含四環(huán)素

培養(yǎng)基上生長情況

能生長

能生長

能生長

不能生長

不能生長

能生長

A.①是c;②是b;③是a                

B.①是a和b;②是a;③是b

C.①是a和b;②是b;③是a            

D.①是c;②是a;③是b

 

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科目: 來源:吉林一中2009-2010學(xué)年度高二下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測生物 題型:選擇題

采用基因工程的方法培育抗蟲棉,下列導(dǎo)入目的基因的做法正確的是

①將毒素蛋白注射到棉受精卵中②將編碼毒素蛋白的DNA序列,注射到棉受精卵中③將編碼毒素蛋白的DNA序列,與質(zhì)粒重組,導(dǎo)入細(xì)菌,用該細(xì)菌感染棉的體細(xì)胞,再進(jìn)行組織培養(yǎng)④將編碼毒素蛋白的DNA序列,與細(xì)菌質(zhì)粒重組,注射到棉的子房并進(jìn)入受精卵

A.①②                   B.②③            C.③④            D.④①

 

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科目: 來源:吉林一中2009-2010學(xué)年度高二下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測生物 題型:選擇題

下列與基因工程無關(guān)的是

 A、培養(yǎng)利用“工程菌”生產(chǎn)胰島素           B、基因治療

 C、蛋白質(zhì)工程                             D、雜交育種

 

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科目: 來源:吉林一中2009-2010學(xué)年度高二下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測生物 題型:選擇題

下列關(guān)于基因治療及探針的說法正確的是                             

A.基因治療的主要方法是讓患者口服一些健康的外源基因

B.基因治療在發(fā)達(dá)國家已成為一種常用的臨床治療手段

C.用放射性同位素或熒光分子等標(biāo)記的蛋白質(zhì)分子

D.用放射性同位素或熒光分子等標(biāo)記探針的目的是便于追蹤

 

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科目: 來源:吉林一中2009-2010學(xué)年度高二下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測生物 題型:選擇題

有關(guān)基因工程的成果及應(yīng)用的說法不正確的是

①用基因工程方法培育抗蟲、抗病毒、抗真菌、抗鹽堿的植物  ②基因工程可以通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)青霉素等基因工程藥物 ③導(dǎo)入生長素基因的魚生長的更快  ④基因治療是把正;?qū)氩∪梭w內(nèi),使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能,從而達(dá)到治療的目的 

A.①②   B.③④   C.②③   D.②④

 

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科目: 來源:吉林一中2009-2010學(xué)年度高二下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測生物 題型:選擇題

下列有關(guān)基因工程和蛋白質(zhì)工程的敘述,正確的是                                    

A.基因工程需對(duì)基因進(jìn)行分子水平操作,蛋白質(zhì)工程不對(duì)基因進(jìn)行操作

B.基因工程合成的是天然存在的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)工程合成的可以不是天然存在的蛋白質(zhì)

C.基因工程是分子水平操作,蛋白質(zhì)工程是細(xì)胞水平(或性狀水平)操作

D.基因工程完全不同于蛋白質(zhì)工程

 

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