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科目： 來源：吉林省2010屆高三第九次模擬考試試題（理綜生物）試題 題型：選擇題

下列是某生物興趣小組的一個(gè)問題探究實(shí)例：

（1）圖-3中A的主要成分是水還是油？

（2）請根據(jù)探究-1和探究-2的結(jié)果推導(dǎo)細(xì)胞膜上磷脂分子的排布情況，在圖-4中繪出其簡圖（片段）。

（3）根據(jù)圖-4所示結(jié)果，科學(xué)家利用純磷脂制成“脂質(zhì)體”，作為細(xì)胞模型。將“脂質(zhì)體”

放置于清水中，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)，“脂質(zhì)體”的形態(tài)、體積都沒有變化。

①這一事實(shí)表明：。進(jìn)一步根據(jù)細(xì)胞膜的化學(xué)成分分析推測，水分子的跨膜運(yùn)輸不是真正的自由擴(kuò)散，它最可能與膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)。

②彼德·阿格雷從人紅細(xì)胞及腎小管細(xì)胞的膜中分離出一種分子量為28道爾頓的膜蛋白——CHIP28，并證明它是一種“水通道蛋白”。請簡述證明CHIP28確實(shí)與水分子運(yùn)輸有關(guān)的實(shí)驗(yàn)基本思路。。

③有實(shí)驗(yàn)證明鉀離子也不能通過該“脂質(zhì)體”，若要使鉀離子通過，則該“脂質(zhì)體”模型中還需要具備哪些物質(zhì)？

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科目： 來源：吉林省2010屆高三第九次模擬考試試題（理綜生物）試題 題型：選擇題

【生物—生物技術(shù)實(shí)踐】（15分）

某實(shí)驗(yàn)小組欲從土壤中篩選出能分泌淀粉酶的芽孢桿菌，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟如下，請給予合理的補(bǔ)充。

（1）采樣與培養(yǎng)：將采集的土樣混勻后稱取lg，置于經(jīng)過法滅菌處理的液

體培養(yǎng)基中，28℃振蕩培養(yǎng)。

（2）接種與選擇：為避免培養(yǎng)液中菌體濃度過高，需將培養(yǎng)液進(jìn)行處理。之后，

將菌液涂布接種于以為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上，30℃條件下培養(yǎng)。為避免污染，需將培養(yǎng)皿呈狀態(tài)放置。此外，為排除其他因素的影響，提高實(shí)驗(yàn)可信度，本步驟需設(shè)計(jì) 作為空白對照。

（3）篩選與純化：將適量的碘液滴加在平板中的菌落周圍，如果菌落周圍的現(xiàn)象是，則說明此種菌能夠。從平板中挑取實(shí)驗(yàn)效果明顯的目的菌株，采用法接種于新的培養(yǎng)基平板，可對菌株進(jìn)行進(jìn)一步的純化。

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科目： 來源：吉林省2010屆高三第九次模擬考試試題（理綜生物）試題 題型：選擇題

【生物—現(xiàn)代生物科技專題】（15分）

下圖是我國南方開始嘗試的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，其中利用植物秸稈中的原料生產(chǎn)的燃料乙醇，是一種“綠色能源”，可減少對石油資源的依賴。請據(jù)圖回答：

（1）生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，從生態(tài)學(xué)角度分析，人們建立圖示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是。建立該生態(tài)工程所遵循的基本原理主要是（至少答兩個(gè)，3分）等。

（2）植物秸稈經(jīng)預(yù)處理后，應(yīng)該利用微生物A所產(chǎn)生的纖維素酶進(jìn)行水解，使之轉(zhuǎn)化成發(fā)酵所需的葡萄糖。若從土壤中分離獲取微生物A，應(yīng)采用具有選擇功能的培養(yǎng)基，培養(yǎng)基中的碳源為。

（3）為了提高植物秸稈的利用率，可以利用基因工程對微生物A進(jìn)行改造，其基本方法

是：先用_____________同時(shí)切割___________和____________，然后用DNA連接酶將上述切割產(chǎn)物連接，構(gòu)成______________并將其導(dǎo)入到受體菌中。

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科目： 來源：吉林省2012屆高二第一次月考生物試題 題型：選擇題

如圖是人體某組織內(nèi)各種結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu)，①、②、③、④表示的是液體，有關(guān)此圖的敘述不正確的是　　　　　　　　　　（）