科目: 來源:天津市河西區(qū)2010屆高三第一次模擬(生物) 題型:綜合題
(14分)某課外小組的同學為了探究不同條件對植物光合作用速率的呼吸作用速率的影響,做了如下實驗:用8株各有20片葉片、大小和長勢相似的天竺葵盆栽植株,分別放在密閉的玻璃容器中,在不同實驗條件下,利用傳感器定時測定密閉容器中二氧化碳含量的變化。實驗結(jié)果統(tǒng)計如下表。請分析回答下列問題。
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(1)表中序號①③⑤⑦可構(gòu)成一個相對獨立的實驗組合,在該實驗組合中,自變量是____________,主要的無關(guān)變量是________________、________________ (至少答兩個)
(2)序號②④⑥⑧可構(gòu)成另一個相對獨立的實驗組合,該實驗組合研究的題目是______________,根據(jù)實驗結(jié)果統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以得出的基本結(jié)論是__________________________________________________________________________
(3)在光照強度為1000Ls,溫度為30攝氏度時,12小時每株天竺葵可積累葡萄糖約______g(保留小數(shù)點后1位)。
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科目: 來源:天津市河西區(qū)2010屆高三第一次模擬(生物) 題型:綜合題
(15分)下圖表示干細胞的三個發(fā)育途徑,請據(jù)圖回答下列問題。
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(1)B細胞與D細胞的本質(zhì)區(qū)別是_____________________________
(2)若D細胞是胰島B細胞,則胰島素(含51個氨基酸,具2條鏈的蛋白質(zhì))合成與分泌依次經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)是____________(填序號),指導(dǎo)全成胰島素基因的表達需經(jīng)過 等過程。
(3)若D細胞是漿細胞,則它分泌的信息分子是_________,參與_______________免疫。
(4)由A細胞到形成多個卵細胞的過程,則必須經(jīng)過細胞的____________________分裂。
(5)用丙酮從D細胞中提取脂質(zhì),在空氣~水界面上鋪展成單分子層,測得的單分子層面積大于D細胞表面積的2倍。理由是____________________________________
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科目: 來源:天津市河西區(qū)2010屆高三第一次模擬(生物) 題型:綜合題
(15分)在一個封閉飼養(yǎng)的有毛小鼠繁殖種群中,偶然發(fā)現(xiàn)有一對有毛小鼠生出的一窩鼠仔中有幾只無毛小鼠,無毛小鼠全身赤裸無毛,并終身保留無毛狀態(tài)?蒲腥藛T為了研究無毛的遺傳特性,讓上述這對有毛小鼠繼續(xù)雜交,仍有無毛鼠生出:讓無毛小鼠與親代有毛小鼠回交,生出10只無毛小鼠和12只有毛小鼠,其中無毛小鼠雌雄各5只,有毛雌小鼠7只,雄小鼠5只。
(1)科研人員認為①該小鼠無毛的原因是種群中基因突變造成的,而不是營養(yǎng)不良或其他環(huán)境因素造成的,判斷依據(jù)是 ;
②控制無毛性狀的基因位于常染色體上,判斷依據(jù)是 ;
(2)由于該種無毛小鼠有極大的科研價值,科研人員需要將其擴大繁殖。書籍無毛是由隱性基因控制,無毛雄鼠能正常生育,無毛雌鼠繁殖力低,哺乳困難。若利用上述回交實驗得到的小鼠做實驗材料,理論上有四套交配方案能獲得無毛小鼠。其方案一為:雜合有毛小鼠
雜合有毛小鼠![]()
寫出另三套方案,指出最佳方案并說明理由。
你認為其中的最佳方案是___________________________________________
理由__________________________________________________________________________
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科目: 來源:寧夏2010屆高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:選擇題
在一個細胞周期中,最可能發(fā)生在同一時期的是( )
A.著絲點的分裂和細胞質(zhì)的分裂
B.染色體復(fù)制和中心粒復(fù)制
C.細胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)
D.染色體數(shù)加倍和染色單體形成
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科目: 來源:寧夏2010屆高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:選擇題
下列關(guān)于溶酶體的說法不正確的是( )
A.小蝌蚪的尾巴最終消失,其中起作用的是溶酶體
B.溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能夠分解多種物質(zhì),是細胞的“消化車間”
C.溶酶體能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并殺死入侵的病毒或病菌,有一定的防御作用
D.剛宰殺的禽、畜放置一段時間再煮口味會更好,其原因為溶酶體和線粒體的共同作用釋放出更豐富的營養(yǎng)物質(zhì)的緣故
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科目: 來源:寧夏2010屆高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:選擇題
研究表明,同一突觸小體中可能存在兩種和兩種以上的遞質(zhì),此現(xiàn)象稱為遞質(zhì)共存現(xiàn)象。下列說法中不正確的是( )
A.興奮在突觸中的傳遞既有賴于生物膜的流動性又體現(xiàn)了細胞膜的信息傳遞功能
B.同一突觸后膜上可能存在多種受體
C.突觸后膜所在的神經(jīng)元中無遞質(zhì)
D.共存的遞質(zhì)可能起協(xié)同作用也可能起拮抗作用
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科目: 來源:寧夏2010屆高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:選擇題
農(nóng)科所通過如圖育種過程培育出了高品質(zhì)的糯小麥,相關(guān)敘述正確的是( )
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A.該育種過程中運用的遺傳學原理是基因突變
B.要獲得yyRR,b過程需要進行不斷的自交來提高純合率
C.a(chǎn)、c過程都需要使用秋水仙素,都作用于萌發(fā)的種子
D.a(chǎn)過程能提高突變率,明顯縮短育種年限
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科目: 來源:寧夏2010屆高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:選擇題
在青藏鐵路穿越可可西里的一段,專為藏羚羊設(shè)計的33條走廊——野生動物通道(如橋洞),格外引人注目。該設(shè)計目的不包括( )
A.防止藏羚羊出生率下降,維護種群數(shù)量的相對穩(wěn)定
B.盡量保護青藏高原的原生態(tài)環(huán)境,保持物種多樣性
C.降低青藏鐵路對藏羚羊等高原上的大型遷徒動物的不利影響,保護其自然棲息環(huán)境
D.避免因青藏鐵路的阻隔形成的地理隔離而產(chǎn)生生殖隔離,保持藏羚羊等物種的遺傳性
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科目: 來源:寧夏2010屆高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:選擇題
從生物學角度分析,下列措施中,能有效提高農(nóng)產(chǎn)品在國內(nèi)外的競爭力,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標的是( )
A.研究和開發(fā)生態(tài)農(nóng)業(yè),生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)有機產(chǎn)品
B.引導(dǎo)農(nóng)民調(diào)整糧食種植結(jié)構(gòu)
C.多開墾荒地、圍湖造田,建立人造小平原
D.開發(fā)優(yōu)質(zhì)新品種,充分利用農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游資源
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科目: 來源:寧夏2010屆高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
(8分)下圖甲表示小麥種子在不同氧氣濃度下的氧氣吸收和無氧呼吸過程中二氧化碳的釋放量。圖乙表示等量的A、B兩份小麥種子分別置于兩個容積相同、密封的廣口瓶內(nèi),各加入適量(等量)的水,在不同溫度下瓶內(nèi)O2含量變化。請回答:
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(1)甲圖中 曲線表示無氧呼吸過程中二氧化碳的釋放量,氧濃度為d時種子的呼吸方式是 。若P代表的呼吸方式在氧濃度為b時消耗了Amol的葡萄糖,則Q代表的呼吸方式在氧濃度為b時消耗的葡萄糖為 。
(2)乙圖在t1~t2期間,瓶內(nèi)O2含量的降低主要是由種子的 引起的,如果A種子是放在15°C條件下,則B種子所處的溫度 (高于、低于、等于)15°C。在0--t1期間,廣口瓶內(nèi)的CO2有少量增加,主要原因可能是 。
(3)為了做到種子安全貯藏,抑制其呼吸作用,應(yīng)控制的條件是 。
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