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（8分）右圖是植物細胞亞顯微結構模式圖。據(jù)圖回答（[   ]內(nèi)填入圖中標號，     上填適當內(nèi)容的文字）：

（1）遺傳信息的轉錄發(fā)生在       內(nèi)，轉錄的產(chǎn)物通過         進入細胞質(zhì)。

（2）若這是葉肉細胞，正處于光照下，則將二氧化碳還原成糖類的部位是［   ］       ，完成此生理過程需要光反應提供                。

（3）若這是根尖生長點細胞，正處于有絲分裂的前期，則          （填標號）會消失，不存在的細胞器有            和液泡。

（4）若這是根毛區(qū)細胞，正處于營養(yǎng)液中，則在正常情況下，與其吸收礦質(zhì)元素有關的細胞器主要是          （填標號）。因為進行此生理活動需要其分別提供              。

(9分)下圖的五個細胞是某一生物個體的不同細胞的分裂示意圖。請回答以下問題：

⑴A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的的_____________,減數(shù)分裂的是_______________。

⑵A細胞有______條姐妹染色單體，屬于____________________期。

⑶具有同源染色體的細胞有___________。

⑷染色體與前一時期比，暫時加倍的細胞有___________。

⑸不具有姐妹染色單體的細胞有___________。

⑹B圖中同源染色體將會_______________非同源染色體將會              ，這是遺傳基本規(guī)律的細胞學基礎。

（7分）生物學家研究發(fā)現(xiàn)，癌細胞的無限增殖受某調(diào)控基因的控制，該調(diào)控基因能激發(fā)所有動物細胞大量增殖，為探究該調(diào)控基因是存在于細胞質(zhì)還是細胞核中，科研人員做了如圖所示實驗設計：

   (1)實驗方案

   ①“用胰蛋白酶處理”，相當于“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”中的解離過程，目的是______________________________________________________。

   ②核質(zhì)分離。

   ③_____________________________________________________________________。

   ④取兩個培養(yǎng)瓶分別編號甲、乙，各加入等量的培養(yǎng)液。

   ⑤_____________________________________________________________________，

進行細胞培養(yǎng)。

   ⑥在顯微鏡下觀察培養(yǎng)液中的細胞形態(tài)。

   (2)預期實驗結果和結論(請根據(jù)甲、乙兩瓶中細胞的形態(tài)是否發(fā)生明顯變化預期結果和結論)：

   ①_______________________________________________。

   ②_______________________________________________。

   ③_______________________________________________。

   ④________________________________________________。

（5分）如下圖表示基因型AaBb的小稻（2n=24）的花藥通過無菌操作，接入試管后，在一定條件下形成試管苗的培育過程。

(1)愈傷組織是花粉細胞不斷分裂后形成的不規(guī)則的細胞團。在愈傷組織形成中，必須從培養(yǎng)基中獲得__       ___和有機物等營養(yǎng)物質(zhì)。

(2)要促進花粉細胞分裂生成，培養(yǎng)基中應有__           ___兩類激素。

(3)愈傷組織分化是指愈傷組織形成芽和根，再由芽發(fā)育成葉和莖。這一過程必須給予光照，其原因是_____利用光能制造有機物，供試管苗生長發(fā)育。

(4)試管苗的細胞核中含有______條脫氧核苷酸鏈。

(5)培育成的試管苗可能出現(xiàn)的基因型有_______________。

（5分）以下是利用單克隆抗體制備技術生產(chǎn)破傷風抗體的過程示意圖。據(jù)圖回答：

（1）通過①過程得到的B淋巴細胞從小鼠體內(nèi)分離出之前，應對小鼠進行的處理是                                   。

（2）制備過程中經(jīng)細胞融合后還要進行②的操作是                        ，過程④的目的是                                      。

（3）細胞培養(yǎng)放在小鼠體內(nèi)進行的優(yōu)點是                                      。

（4）試設想運用生物工程其它領域的技術制備單克隆抗體的一條途徑：             

                          。

下列有關微生物的營養(yǎng)、代謝和生長說法錯誤的是（    ）

A．調(diào)整期大量合成細胞分裂所需的酶類

B．NH3為某些微生物能量來源的物質(zhì)

C．乳酸菌與圓褐固氮菌氮源相同

D．細胞膜透性的改變，可解除代謝產(chǎn)物對酶活性的抑制

智能溫室無土栽培作物，易于管理，優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)，該項技術廣泛應用于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。下列有關說法錯誤的是（    ）

A．無土栽培所用營養(yǎng)液中的無機鹽能在植物體內(nèi)參與構成細胞的組成成分

B．營養(yǎng)液中某些無機鹽離子濃度比根細胞內(nèi)的高，可通過被動運輸進入

C．若栽培池內(nèi)較長時間通氣不暢，作物根部會出現(xiàn)爛根，是由于根細胞內(nèi)積累酒精

D．植物因種類和生長發(fā)育階段不同對無機鹽的需求不同

同位素標記法是生物學常用的一種研究方法，下列關于此類敘述正確的是（    ）

A．用含有³H標記的尿嘧啶核糖核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖，只在分生區(qū)細胞內(nèi)積累酒精測到放射性

B．給小麥供應¹⁴CO₂，¹⁴C不會出現(xiàn)在維管束鞘細胞中

C．給豚鼠供應¹⁸O₂，不會呼出C¹⁸O₂

D．赫爾希和蔡斯用³⁵S標記噬菌體的蛋白質(zhì)，標記元素在氨基酸的R基

在遺傳學上，把遺傳信息沿一定方向的流動叫做信息流。信息流的方向可以用下圖表示，則（    ）

A．①和②過程都需要解旋酶和RNA聚合酶

B．能進行④或⑤過程的生物不含DNA

C．①過程可能發(fā)生基因突變和基因重組

D．③過程不發(fā)生堿基互補配對

現(xiàn)有甲、乙兩種植物（均為二倍體純合子），其中甲種植物的光合作用能力高于乙種植物，但乙種植物很適宜在鹽堿地種植，且相關性狀均為核基因控制。若利用甲、乙兩種植物的優(yōu)勢，培育出高產(chǎn)、耐鹽的植株，可行的方案是（    ）

A．利用植物體細胞雜交技術獲得目的植株

B．將乙種植物耐鹽基因導入到甲種植物的卵細胞中，然后進行離體培養(yǎng)

C．兩種植物有性雜交獲得F1，再利用單倍體育種技術

D．誘導兩種植物的花粉融合，并直接培育成幼苗