科目: 來源:河北省唐山市2009—2010學(xué)年度高三年級第一次模擬考試 題型:綜合題
(10分)據(jù)圖回答問題:
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(1)若E是淋巴因子,則細(xì)胞I是 ;
(2)若E是神經(jīng)遞質(zhì),則細(xì)胞II發(fā)生的反應(yīng)是 ;
(3)若E是胰高血糖素,則細(xì)胞II最可能是 ,該細(xì)胞此時可發(fā)生的變化是 。
(4)若E是促甲狀腺激素釋放激素,則細(xì)胞I還具有的功能是 。
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科目: 來源:河北省唐山市2009—2010學(xué)年度高三年級第一次模擬考試 題型:綜合題
(10分)為比較兩種形態(tài)和習(xí)性上很接近的原生動物在相同條件下的繁殖速度,某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
第一步:各取10個原生動物A和B,以同一種桿菌為飼料,分別放在兩個大小相同的容器中,在相同且適宜的條件下單獨(dú)培養(yǎng);
第二步:定期統(tǒng)計兩個容器中的原生動物種群數(shù)量,記錄在表格中,記錄結(jié)果如下表:(單位:個)
|
天數(shù) 種類 |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
14 |
16 |
|
A |
15 |
60 |
80 |
81 |
80 |
82 |
81 |
80 |
|
B |
12 |
35 |
50 |
60 |
61 |
62 |
60 |
62 |
請分析回答下列問題:
(1)原生動物A單獨(dú)培養(yǎng)6天后,種群數(shù)量趨于穩(wěn)定,生態(tài)學(xué)上稱此數(shù)量為 。
(2)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出,單獨(dú)培養(yǎng)時,A、B種群增長都屬于 型增長。
(3)如果將A、B放在同一個容器中混合培養(yǎng),二者的關(guān)系是 ,達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)時(A和B都存在),A種群數(shù)量比單獨(dú)培養(yǎng)時要 (填“多”或“少”),其原因是 。
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科目: 來源:河北省唐山市2009—2010學(xué)年度高三年級第一次模擬考試 題型:綜合題
.(12分)某同學(xué)為探究環(huán)境因素對光合作用強(qiáng)度的影響,設(shè)計實(shí)驗(yàn)如下:
①摘取外型正常、生長旺盛的綠葉若干,在綠葉上避開大型葉脈用打孔器打出直徑為1cm的小圓形葉片40片。
②用適當(dāng)方法使小圓形葉片內(nèi)部的氣體全部逸出,放入黑暗處盛有蒸餾水的燒杯中待用,此時葉片全部沉在水底。
(1)實(shí)驗(yàn)中小圓形葉片下沉的原因是 。
(2)欲證明光合作用需要CO2,在此實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上完成實(shí)驗(yàn)步驟(材料任選): 。
(3)本實(shí)驗(yàn)的檢測指標(biāo)為 。
(4)若小圓形葉片取自大葉脈處,則所測得的光合作用強(qiáng)度會較當(dāng)前值偏 。
(5)欲研究光照強(qiáng)度對光合作用強(qiáng)度的影響,但實(shí)驗(yàn)室只有一種40W燈泡,可以通過 達(dá)到目的。
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科目: 來源:河北省唐山市2009—2010學(xué)年度高三年級第一次模擬考試 題型:綜合題
(10分)孟德爾在做遺傳實(shí)驗(yàn)時推測雜合體YyRr應(yīng)該產(chǎn)生4種配子并呈l:l:l:l的比例,于是他將F1與基因型 的個體進(jìn)行測交從而驗(yàn)證了基因的自由組合定律。根據(jù)孟德爾的推測,你認(rèn)為Y、y和R、r兩對基因在細(xì)胞中的位置關(guān)系是 ;除了測交法可驗(yàn)證基因的自由組合定律外,也可用自交法來驗(yàn)證,請簡要加以敘述。
隨著遺傳學(xué)的發(fā)展,更多驗(yàn)證遺傳規(guī)律的方法被發(fā)現(xiàn),例如四分子分析法在驗(yàn)證基因的自由組合定律方面有其獨(dú)特之處。藻類的主要生活周期是單倍體的階段(n),染色體上的基因無論顯性或隱性都可從表現(xiàn)型上直接加以鑒別,即表現(xiàn)型直接反映出基因型。在其有性生殖過程中,正(+)和負(fù)(一)兩種交配型(n)通過接合而受精,產(chǎn)生二倍體的合子(2n)。合子隨即進(jìn)行減數(shù)分裂,產(chǎn)生4個單倍體細(xì)胞(n),稱作四分子。單細(xì)胞的衣藻從表現(xiàn)型上看有兩種類型,一種是綠色,由y+基因控制;另一種是黃色,由y基因控制。衣藻的交配型也是單基因控制的,(+)交配型由mt-基因控制,(一)交配型由mt一基因控制,如下圖所示:
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請?jiān)O(shè)計一個方案驗(yàn)證基因的自由組合定律并加以說明。
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科目: 來源:河北省2009—2010學(xué)年第二學(xué)期高一第一次考試生物試題 題型:選擇題
多細(xì)胞生物的體液包括 ( )
①細(xì)胞內(nèi)液 ②血漿 ③淋巴 ④組織液 ⑤消化液
A.②③④ B.①②④ C.①②③④ D.①②③④⑤
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科目: 來源:河北省2009—2010學(xué)年第二學(xué)期高一第一次考試生物試題 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)全是內(nèi)環(huán)境成分的是 ( )
A.CO2、O2、血紅蛋白、H+ B.呼吸氧化酶、抗體、激素、H2O
C.纖維蛋白原、Ca2+ 載體 D.葡糖糖、氨基酸、凝血酶原、HPO42-
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科目: 來源:河北省2009—2010學(xué)年第二學(xué)期高一第一次考試生物試題 題型:選擇題
下列關(guān)于血漿中水的來源的敘述最合理的是 ( )
A.組織液 B.血漿、消化道
C.消化道、組織液、淋巴 D.淋巴、組織液
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科目: 來源:河北省2009—2010學(xué)年第二學(xué)期高一第一次考試生物試題 題型:選擇題
人體與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換,必須經(jīng)過的系統(tǒng)是 ( )
①消化系統(tǒng) ② 呼吸系統(tǒng) ③ 神經(jīng)系統(tǒng) ④ 泌尿系統(tǒng) ⑤ 循環(huán)系統(tǒng) ⑥ 運(yùn)動系
統(tǒng) ⑦ 生殖系統(tǒng) ⑧ 內(nèi)分泌系統(tǒng)
A.①②④⑤ B.⑤⑥⑦⑧ C.①②③④ D.③④⑤⑥
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科目: 來源:河北省2009—2010學(xué)年第二學(xué)期高一第一次考試生物試題 題型:選擇題
下圖為人體部分內(nèi)環(huán)境模式圖,其中1是毛細(xì)血管壁,2是紅細(xì)胞。與該圖有關(guān)的正確敘述是 ( )
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A.3和5中都含有較多的蛋白質(zhì)
B.2處的O2到達(dá)4內(nèi)參與生理活動需要經(jīng)過4層生物膜
C.3和5可以相互轉(zhuǎn)變
D.直接調(diào)節(jié)3中血糖平衡的神經(jīng)中樞是大腦皮層
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科目: 來源:河北省2009—2010學(xué)年第二學(xué)期高一第一次考試生物試題 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中,不屬于影響穩(wěn)態(tài)因素的是 ( )
A.溫度 B.酶 C.pH D.滲透壓
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