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科目: 來源:河北省2010—2011學年度高三年級第二次月考生物試題 題型:選擇題

多酶片中有蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶,具有輔助消化作用。其片劑是糖衣片,目的是( 。

       A.補充體內(nèi)糖類物質(zhì)的供給                   B.防止胃液的消化作用   

       C.經(jīng)唾液的消化后即可迅速起作用        D.使其中各種酶緩慢釋放

 

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科目: 來源:河北省2010—2011學年度高三年級第二次月考生物試題 題型:選擇題

下圖曲線OABC表示在最適溫度下,反應(yīng)物濃度對某種酶促反應(yīng)速率的影響,下列相關(guān)說法不正確的是( 。

       A.曲線OABC一定是溫度低于最適溫度時反應(yīng)物濃度對該酶促反應(yīng)速度的影響

       B.在B點反應(yīng)物的濃度足夠大,是酶的數(shù)量限制了反應(yīng)速度的提高

       C.在A點限制該酶促反應(yīng)速度的主要因素是反應(yīng)物的濃度

       D.在C點時加入少量的該酶,會使該酶促反應(yīng)的速度大大加快

 

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科目: 來源:河北省2010—2011學年度高三年級第二次月考生物試題 題型:選擇題

下圖縱軸為酶促反應(yīng)速度,橫軸為底物濃度,其中正確表示酶量增加1倍時,底物濃度和反應(yīng)速度關(guān)系的是                                           (  )

 

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科目: 來源:河北省2010—2011學年度高三年級第二次月考生物試題 題型:選擇題

關(guān)于酶的特性,下列表述中正確的一項是                                    (   )

       A.絕大多數(shù)酶的水解產(chǎn)物是氨基酸,有時還有其它有機分子或金屬分子

       B.冬眠動物體內(nèi)消化酶的活性水平和不冬眠時一樣

       C.酶參與催化反應(yīng)后,其化學本質(zhì)不變,因此酶不需要更新

       D.一旦離開活細胞,酶就失去催化能力

 

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科目: 來源:河北省2010—2011學年度高三年級第二次月考生物試題 題型:選擇題

加工橘子罐頭,采用酸堿處理脫去中果皮(橘絡(luò)),會產(chǎn)生嚴重污染。目前使用酶解法去除橘絡(luò),可減少污染。下列生長在特定環(huán)境中的4類微生物,不能產(chǎn)生所用酶的有                                                                            (  )

      A.生長在麥麩上的黑曲霉                     B.生長在酸奶中的乳酸菌

       C.生長在棉籽殼上的平菇                     D.生長在木屑上的木霉

 

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科目: 來源:河北省2010—2011學年度高三年級第二次月考生物試題 題型:選擇題

下圖是有關(guān)實驗的相關(guān)敘述,不正確的是                                                               ( 。

       A.圖1是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞時某視野中的圖像,如要看清有絲分裂期的細胞,應(yīng)將裝片適當向右移動

       B.圖2表示的是葉綠體色素分離的裝置,正確的是A、B、C、D中的A圖

       C.通過圖2的紙層析分離葉綠體色素,結(jié)果在濾紙上出現(xiàn)四條色素帶,自上而下依次為胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b

       D.制作圖1的臨時裝片的步驟為取材→解離→漂洗→染色→制片

 

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科目: 來源:河北省2010—2011學年度高三年級第二次月考生物試題 題型:選擇題

請按時間先后順序排列事件                                                                                    ( 。

①德國科學家薩克斯證明了綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉。

②美國科學家魯賓和卡門采用同位素標記法證明:光合作用釋放的氧全部來自于水。

③英國科學家普里斯特利指出植物可以更新空氣。

       ④德國科學家恩吉爾曼用水綿做光合作用實驗證明:氧是由葉綠體釋放出來的,葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所。

       A.①②③④               B.④③②①       C.③①④②         D.①③②④

 

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科目: 來源:河北省2010—2011學年度高三年級第二次月考生物試題 題型:選擇題

下列有關(guān)光合作用光反應(yīng)的說法不正確的是                                   (  )

       A.葉綠素a失去電子即成為強氧化劑,失去的電子最后轉(zhuǎn)移給NADP+

       B.電能轉(zhuǎn)化的活躍化學能可儲存在ATP和NADPH中

       C.不同季節(jié)將光能轉(zhuǎn)化為電能的色素不同,葉子變黃后主要是依賴葉黃素進行轉(zhuǎn)化

       D.光照條件下某些葉綠素a能不斷丟失和獲得電子而形成電子流

 

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科目: 來源:河北省2010—2011學年度高三年級第二次月考生物試題 題型:選擇題

取三粒質(zhì)量相同的大豆種子,一粒在黑暗中長成豆芽甲,另兩粒在光下發(fā)育成植株乙、丙。測定甲、乙的鮮重和丙的干重,并與大豆種子比較,增加的重量分別為a、b、c,則a、b、c的主要增重因素分別為                    (  )

       A.H2O;CO2;H2O和CO2;             B.CO2;H2O和CO2、H2O;

       C.CO2;H2O;H2O和CO2;             D.H2O;H2O和CO2、CO2

 

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科目: 來源:河北省2010—2011學年度高三年級第二次月考生物試題 題型:選擇題

光照條件下,給C3植物和C4 植物葉片提供14CO2,然后檢測葉片中的14C。下列有關(guān)檢測結(jié)果的敘述,錯誤的是                                                  (    )

       A.從C3植物的淀粉和C4植物的葡萄糖中可檢測到14C

       B.在C3植物和C4植物呼吸過程產(chǎn)生的中間產(chǎn)物中可檢測到14C

       C.隨光照強度增加,從C4植物葉片中可檢測到含14C的C4大量積累

       D.在C3植物葉肉組織和C4植物維管束鞘的C3中可檢測到14C

 

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