科目: 來(lái)源:河北省2010屆高三下學(xué)期第一次考試(理綜)生物部分 題型:選擇題
下列敘述符合生物學(xué)原理的是:
A.水稻根部主要進(jìn)行無(wú)氧呼吸,所以能長(zhǎng)期適應(yīng)缺氧環(huán)境
B.快速登山時(shí),人體的能量主要來(lái)自有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳的過(guò)程
C.蔬菜在低氧、干燥、低溫的環(huán)境中,可延長(zhǎng)保鮮時(shí)間
D.淀粉經(jīng)發(fā)酵可產(chǎn)生酒精,是通過(guò)乳酸菌的無(wú)氧呼吸實(shí)現(xiàn)的
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:河北省2010屆高三下學(xué)期第一次考試(理綜)生物部分 題型:選擇題
生活中經(jīng)常遇到一些生物學(xué)問(wèn)題,下列認(rèn)識(shí)正確的是
A.脂類(lèi)物質(zhì)都會(huì)使人發(fā)胖,最好不要攝入
B.精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白質(zhì),應(yīng)該及時(shí)補(bǔ)充
C.癌變和衰老都是細(xì)胞的正常生命現(xiàn)象
D.癌細(xì)胞與衰老細(xì)胞都有基因表達(dá)
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:河北省2010屆高三下學(xué)期第一次考試(理綜)生物部分 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)敘述正確的是:
A.甲型H1N1病原體只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B.地理隔離是物種形成的必要條件
C.突變和基因重組不能決定進(jìn)化的方向
D.合理增加物種的種類(lèi)不能提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:河北省2010屆高三下學(xué)期第一次考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
(16分)右圖表示基因型為AaBb(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)的某雌性動(dòng)物組織切片的顯微圖像,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
![]()
(1)該動(dòng)物的體細(xì)胞中最多有 條染色體;按分裂過(guò)程判斷,圖中標(biāo)號(hào)的先后順序應(yīng)該是 ,通常情況下,該動(dòng)物的基因A和a的分離發(fā)生在 分裂過(guò)程中。
(2)細(xì)胞①中有 個(gè)染色體組,分裂結(jié)束后,形成子細(xì)胞的名稱(chēng)是 。
(3)細(xì)胞③正常分裂結(jié)束后能產(chǎn)生 種基因型的細(xì)胞,其基因型是 。
(4)若圖示的動(dòng)物與基因型為Aabb個(gè)體交配,后代只出現(xiàn)一種顯現(xiàn)性狀的概率是 。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:河北省2010屆高三下學(xué)期第一次考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
(14分)在牧草中,白花三葉草有兩個(gè)穩(wěn)定遺傳的品種,葉片內(nèi)含氰(HCN)的和不含氰的,F(xiàn)已研究查明,白花三葉草的葉片內(nèi)的氰化物是經(jīng)下列生化途徑產(chǎn)生的:基因D、H分別決定產(chǎn)氰糖苷酶和氰酸酶的合成,d、h無(wú)此功能。
![]()
現(xiàn)有兩個(gè)不產(chǎn)氰的品種雜交,F(xiàn)1全部產(chǎn)氰,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2中有產(chǎn)氰的,也有不產(chǎn)氰的。利用F2各表現(xiàn)型葉片的提取液作實(shí)驗(yàn),如果提供含氰糖苷和氰酸酶兩種材料,實(shí)驗(yàn)時(shí)在提取液中分別加入含氰糖苷和氰酸酶,然后觀察產(chǎn)氰的情況,結(jié)果記錄于下表:
|
葉片 |
表現(xiàn)型 |
提取液 |
提取液中加入含氰糖苷 |
提取液中加入氰酸酶 |
|
葉片I |
產(chǎn)氰 |
含氰 |
產(chǎn)氰 |
產(chǎn)氰 |
|
葉片Ⅱ |
不產(chǎn)氰 |
不含氰 |
不產(chǎn)氰 |
產(chǎn)氰 |
|
葉片Ⅲ |
不產(chǎn)氰 |
不含氰 |
產(chǎn)氰 |
不產(chǎn)氰 |
|
葉片Ⅳ |
不產(chǎn)氰 |
不含氰 |
不產(chǎn)氰 |
不產(chǎn)氰 |
(1)氰產(chǎn)生后,儲(chǔ)存在牧草葉肉細(xì)胞的 (細(xì)胞器)中,從代謝的角度考慮,怎樣使葉片Ⅳ的提取液產(chǎn)氰? 。
(2)兩個(gè)不產(chǎn)氰親本的基因型是 和 ,在F2中產(chǎn)氰和不產(chǎn)氰的理論比為 。
(3)葉片Ⅱ的葉肉細(xì)胞中缺乏 酶,葉片Ⅲ可能的基因型是 。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:河北省2010屆高三下學(xué)期第一次考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
(7分)下圖中A、B、C表示三種體液,①②③表示某些化學(xué)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
![]()
(1)A、B、C中屬于內(nèi)環(huán)境的是 ;當(dāng)組織細(xì)胞發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)時(shí),將導(dǎo)致體液 增多;HIV能特異性攻擊 細(xì)胞。
(2)如果①為淀粉,當(dāng)正常人體處于饑餓狀態(tài)時(shí),發(fā)生了③與②之間的轉(zhuǎn)換,則③表示 ,此時(shí) (激素)分泌量會(huì)降低。
(3)核酸水解的初級(jí)產(chǎn)物是 ,共有 種。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:河北省2010屆高三下學(xué)期第一次考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
(5分)適宜濃度的生長(zhǎng)素能促進(jìn)細(xì)胞的縱向伸長(zhǎng),對(duì)其作用機(jī)理的解釋之一是“酸生長(zhǎng)”學(xué)說(shuō)。“酸生長(zhǎng)”學(xué)說(shuō)認(rèn)為:生長(zhǎng)素通常是促進(jìn)細(xì)胞分泌H+進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)。為了驗(yàn)證酸能夠促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),現(xiàn)提供黑暗中萌發(fā)的小麥幼苗(如圖)若干、5種不同pH值的系列緩沖液(pH 2.0~6.0)、蒸餾水、鑷子、刀片、刻度尺、帶蓋的小瓶等材料器具,請(qǐng)完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答有關(guān)問(wèn)題:
![]()
(1)實(shí)驗(yàn)材料的處理:選擇若干長(zhǎng)勢(shì)一致的小麥幼苗,切取圖中 (字母)對(duì)應(yīng)的胚芽段,放入蒸餾水中浸洗,作為實(shí)驗(yàn)材料。
(2)實(shí)驗(yàn)分析:
①如果要實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康淖钌傩枰O(shè)置 組實(shí)驗(yàn)。
②首先要進(jìn)行的操作是 ,每瓶投入10段相同的實(shí)驗(yàn)材料。
③將各組在適宜條件下進(jìn)行培養(yǎng),定期進(jìn)行 。
④預(yù)期結(jié)果:在一定范圍內(nèi)酸性越強(qiáng),細(xì)胞伸長(zhǎng)越明顯,過(guò)酸則抑制細(xì)胞伸長(zhǎng)。
(3)酸性物質(zhì)作用于 (結(jié)構(gòu)),使之可塑性變大,從而促進(jìn)了植物細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:河北省2009—2010學(xué)年度第二學(xué)期期中考試高二生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于生物固氮和固氮微生物不正確的是( )
①根瘤菌的固氮量與其侵入植物的生長(zhǎng)狀況無(wú)關(guān)
②圓褐固氮菌固定的氮可直接被植物吸收利用
③生物固氮過(guò)程就是通過(guò)固氮微生物,把大氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為氨
④根瘤菌是共生固氮菌,獨(dú)立存在時(shí)不能生存
⑤根瘤菌的固氮基因編碼區(qū)內(nèi)的外顯子的數(shù)量比內(nèi)含子多
⑥大豆種子用其破碎的根瘤進(jìn)行拌種,可以提高豆科植物的產(chǎn)量
A. ③⑥ B.④ C.③④ D.①②④⑤
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:河北省2009—2010學(xué)年度第二學(xué)期期中考試高二生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于核基因和質(zhì)基因的說(shuō)法中正確的是( )
A.核基因存在于細(xì)胞核內(nèi),質(zhì)基因存在于細(xì)胞質(zhì)中的染色體上
B.核基因能儲(chǔ)存、傳遞和表達(dá)遺傳信息而質(zhì)基因不能
C.核基因和質(zhì)基因都可能會(huì)發(fā)生基因突變
D.核基因和質(zhì)基因的數(shù)量幾乎相當(dāng)[來(lái)源:Zxxk.Com]
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:河北省2009—2010學(xué)年度第二學(xué)期期中考試高二生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)基因的說(shuō)法正確的是( )
A.肺炎雙球菌細(xì)胞的基因編碼區(qū)中不存在非編碼序列
B.與mRNA上的終止密碼子相對(duì)應(yīng)的DNA片段位于編碼區(qū)的內(nèi)含子中
C.根瘤菌和酵母菌基因結(jié)構(gòu)中都不含內(nèi)含子和外顯子
D.內(nèi)含子是編碼區(qū)中不能轉(zhuǎn)錄不能編碼蛋白質(zhì)的序列
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com