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科目: 來源:河北衡水中學(xué)2009-2010學(xué)年度下學(xué)期期中考試高一(生物)試卷 題型:選擇題

下列的細(xì)胞生理活動(dòng)中,有可能表示植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂已經(jīng)到了末期的是:

 A.核糖體合成蛋白質(zhì)活動(dòng)加強(qiáng)          B.核膜逐漸消失、核仁逐漸解體

C.染色體螺旋化變粗,形成染色體      D.高爾基體的活動(dòng)顯著加強(qiáng)

 

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科目: 來源:河北衡水中學(xué)2009-2010學(xué)年度下學(xué)期期中考試高一(生物)試卷 題型:選擇題

夏天光照強(qiáng)烈的中午時(shí)段,植物葉片內(nèi)C3和C5含量變化是(    )

  A.C3增加,C5也增加     B.C3減少,C5也減少    C.C3增加,C5減少     D.C3減少,C5增加

 

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科目: 來源:河北衡水中學(xué)2009-2010學(xué)年度下學(xué)期期中考試高一(生物)試卷 題型:選擇題

下列物質(zhì)變化,哪些發(fā)生在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上(    )

    ①2H2O→〔H〕+O2      ②ADP+Pi→ATP    ③CO2+H2O→(CH2O)+O2    ④ATP→ ADP+Pi

A.①④                B.①②        C.①②③         D.③④

 

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科目: 來源:河北衡水中學(xué)2009-2010學(xué)年度下學(xué)期期中考試高一(生物)試卷 題型:選擇題

下列實(shí)例中,與植物細(xì)胞呼吸強(qiáng)度變化有關(guān)的是(   )        

A.水稻白天對(duì)K+和對(duì)Ca2+的吸收有差異   B.番茄白天和夜晚對(duì)Ca2+的吸收量有差異

C.小麥白天和夜晚的吸水量有差異        D.甘蔗白天和夜晚吸水量與吸收PO43-的量不成比例

 

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科目: 來源:河北衡水中學(xué)2009-2010學(xué)年度下學(xué)期期中考試高一(生物)試卷 題型:選擇題

分析右圖,①②③④所代表的生理過程依次是(  )     

A.光合作用、化能合成作用、無氧呼吸、有氧呼吸

B.化能合成作用、乳酸發(fā)酵、酒精發(fā)酵、呼吸作用

C.光合作用、無氧呼吸、酒精發(fā)酵、有氧呼吸

D.主動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)散、無氧呼吸、有氧呼吸

 

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科目: 來源:河北衡水中學(xué)2009-2010學(xué)年度下學(xué)期期中考試高一(生物)試卷 題型:選擇題

用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)”的臨時(shí)裝片,觀察細(xì)胞的變化。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)果的敘述,正確的是(    )

  A.將裝片在酒精燈上加熱后,再觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象

  B.在蓋玻片一側(cè)滴入清水,細(xì)胞吸水膨脹但不會(huì)破裂

  C.用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細(xì)胞后,均能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象

D.當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時(shí),細(xì)胞仍具正常生理功能

 

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科目: 來源:河北衡水中學(xué)2009-2010學(xué)年度下學(xué)期期中考試高一(生物)試卷 題型:綜合題

(7分)下圖是高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)分析回答:(在“[ ]”內(nèi)填序號(hào))

(1)結(jié)構(gòu)①是系統(tǒng)的邊界,它由___________________                ____組成。能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,還有圖二所示的                      功能。

(2)可能含有水溶性色素的是[ ] _________________。

(3)該細(xì)胞無氧呼吸在[  ] ______________________處進(jìn)行。產(chǎn)物是                        

(4)將該細(xì)胞用甲基綠染色后,呈綠色的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有 _______________________(填序號(hào))。

(5)為研究細(xì)胞內(nèi)的各種組成成分和功能,需將細(xì)胞器分離。分離各種細(xì)胞器常用的方法是                          ____。

 

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科目: 來源:河北衡水中學(xué)2009-2010學(xué)年度下學(xué)期期中考試高一(生物)試卷 題型:綜合題

(8分)某同學(xué)按下表所示制成臨時(shí)裝片進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)。

組別

材料

實(shí)驗(yàn)條件

觀察內(nèi)容

A

浸泡過的花生種子

清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精

細(xì)胞中著色的小顆粒

B

人的口腔上皮細(xì)胞

X染液

線粒體

C

菠菜葉

清水

葉綠體

D

洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮

Y染液

DNA、RNA在

細(xì)胞中的分布

E

紫色洋蔥鱗片葉外表皮

清水、Z溶液

質(zhì)壁分離與復(fù)原

將上述各組實(shí)驗(yàn)材料按表中實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行相關(guān)處理后,制成臨時(shí)裝片,放在顯微鏡下觀察。分析回答:

(1)上述實(shí)驗(yàn)中需要的材料用具除顯微鏡外,還需刀片、鑷子、滴管、吸水紙、              

(2)A組實(shí)驗(yàn)的目的是                             ,50%酒精的作用是               。

(3)B組實(shí)驗(yàn)的X染液是               , D組實(shí)驗(yàn)的Y染液是                       ,E組的Z溶液為                            

(4)在C組實(shí)驗(yàn)中,要選取菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮,原因是                  。

(5)上述各實(shí)驗(yàn)中,一定需保持細(xì)胞活性的是                          

 

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科目: 來源:河北衡水中學(xué)2009-2010學(xué)年度下學(xué)期期中考試高一(生物)試卷 題型:綜合題

(15分)研究人員用一定大小的新鮮菠菜的葉子進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。試分析回答:

(1)指示劑使用麝香草酚藍(lán),其變色范圍是:pH=6.0呈黃色,pH=7.0呈墨綠色,pH=7.6呈藍(lán)色,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表,

試管編號(hào)

實(shí)驗(yàn)開始時(shí)指示劑顏色

綠色

綠色

綠色

綠色

實(shí)驗(yàn)完成后指示劑顏色

藍(lán)色

綠色

黃色

綠色

則試管①指示劑變藍(lán)的原因是                                      ;

試管③指示劑變黃的原因是                                        ;

②和④試管在該實(shí)驗(yàn)中起            作用。

(2)能進(jìn)行圖一反應(yīng)的是        試管(填字母)的葉片, 圖一中的A、B、C依次代表     

                 ,圖三表示該葉片的一個(gè)葉肉細(xì)胞,則圖中不該有的箭頭是              。(填字母)。該細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有                                      。

(3)若圖二是在濃度為0.1%的條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)得的曲線,在其他條件不變的情況下,當(dāng)濃度改用0.3%時(shí)重新進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),在圖二中畫出其變化的曲線。

(4)下圖曲線表示在4種實(shí)驗(yàn)條件下測(cè)定的不同光照強(qiáng)度對(duì)光合作用速率的影響。

 

 

①0.10%CO2,溫度在300C 、0.10%CO2,溫度在200C

③0.03%CO2,溫度在300C    ④0.03%CO2,溫度在200C

由實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析得出:                  都能影響光合速率

P點(diǎn)的限制因素是        。

(5)為了探究植物體呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律,研究人員在不同的溫度和空氣不同的氧含量下,測(cè)定了菠菜葉的二氧化碳釋放量,其數(shù)據(jù)如下表所示(表中為相對(duì)值)。請(qǐng)據(jù)其分析回答:

CO2     O2

溫度 

 

0.1%

 

1.0%

 

3.0%

 

10.0%

 

20.0%

 

40.0%

3℃

6.2

3.6

1.2

4.4

5.4

5.3

10℃

31.2

53.7

5.9

21.5

33.6

32.6

20℃

46.4

35.2

6.4

38.9

65.5

67.2

30℃

59.8

41.4

8.8

56.6

100

102

40℃

48.2

17.3

7.1

42.4

74.2

73.5

 

該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在         試管所示實(shí)驗(yàn)環(huán)境條件下測(cè)得的。研究人員在對(duì)數(shù)據(jù)分析時(shí),發(fā)現(xiàn)在溫度、氧含量分別為           的條件下所測(cè)數(shù)據(jù)最可能是錯(cuò)誤的。

(6)表中數(shù)據(jù)反映出當(dāng)氧含量從20%上升到40%時(shí),植物的呼吸強(qiáng)度一般保持相對(duì)穩(wěn)定,其原因是                                        。

(7)就表中數(shù)據(jù)分析,蔬菜長(zhǎng)期貯藏的最佳環(huán)境控制條件是溫度、氧含量分別為         。

此條件下植物細(xì)胞內(nèi)二氧化碳的產(chǎn)生場(chǎng)所是                            

 

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科目: 來源:河北衡水中學(xué)2009~2010學(xué)年度高三年級(jí)第一次模擬考試?yán)砭CA卷(生物)試題 題型:選擇題

下列關(guān)于生物工程相關(guān)的敘述,不正確的是(   )

A. 限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶作用的部位相同,但解開DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)必需用解旋酶

B. 病毒既可應(yīng)用于基因工程,又可應(yīng)用于細(xì)胞工程,還可應(yīng)用于免疫預(yù)防

C. 基因工程和植物體細(xì)胞雜交都具有打破生殖隔離,在分子和細(xì)胞水平上定向改變生物遺傳的特性

D.在谷氨酸發(fā)酵過程中,除了及時(shí)添加必需的培養(yǎng)基組分,還應(yīng)嚴(yán)格控制溫度、PH、溶氧、通氣量與轉(zhuǎn)速等條件

 

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