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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:河南五校2010屆高三模擬聯(lián)考理綜試題(生物) 題型:選擇題

下列對相關(guān)曲線的敘述中,正確的是

A. 甲圖若表示某二倍體生物細胞,表示的時期為減數(shù)第一次分裂后期

B. 乙圖圖表示在不同生命活動過程中,細胞內(nèi)染色體的變化曲線,男人和女人在b過程中可以出現(xiàn)兩條X染色體

C.丙圖中直接刺激肌肉可以引起其興奮收縮,并能在g 、f、e處檢測到膜電位變化

D. 丁圖為種子萌發(fā)過程,甲為淀粉總量變化曲線,乙為每個細胞中DNA總量變化曲線

 

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科目: 來源:河南五校2010屆高三模擬聯(lián)考理綜試題(生物) 題型:選擇題

研究人員測得沼氣池中兩種代謝類型的細菌的數(shù)量變化,下列有關(guān)分析不正確的是

A. a代表好氧性細菌,b代表厭氧細菌

B. 在OB時間段內(nèi),a類細菌的種內(nèi)斗爭逐漸增強

C.在沼氣池這個生態(tài)系統(tǒng)中,兩類細菌很可能屬于分解者

D. 細菌a的生命活動為細菌b的大量繁殖創(chuàng)造了條件

 

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科目: 來源:河南五校2010屆高三模擬聯(lián)考理綜試題(生物) 題型:選擇題

下列有關(guān)細胞工程的敘述正確的是

A. 在植物細胞工程中通常用CaCl2處理植物細胞,以增大細胞壁的通透性

B. 用以治療癌癥的“生物導(dǎo)彈”就是以單克隆抗體作抗癌藥物定向殺死癌細胞[來源:學(xué)科

C.用聚乙二醇處理大量混合在一起的兩種植物細胞的原生質(zhì)體,所獲得的融合細胞都具有雙親的遺傳特性

D. 將某一種效應(yīng)B細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合后培養(yǎng),獲得特異性強的單克隆抗體,但當相應(yīng)抗原位于靶細胞內(nèi)時,該抗體不能與之發(fā)生特異性結(jié)合

 

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科目: 來源:河南五校2010屆高三模擬聯(lián)考理綜試題(生物) 題型:綜合題

為了提高溫室的經(jīng)濟效益,需要調(diào)控好溫室內(nèi)的光照、溫度、氣體和濕度?蒲腥藛T對溫室栽種的作物進行了相關(guān)研究,以下是實驗測得的有關(guān)數(shù)據(jù)。甲表所示為特殊的裝置內(nèi),給予不同強度的光照,測到的該植物的氧氣釋放量。乙圖表示該作物相對光合速率(即凈光合速率)與葉齡的關(guān)系,A點表示幼葉成折疊狀,B點表示葉片充分展開,丙圖中曲線1、2分別表示作物在適宜的光照強度下的實際光合量和凈光合量。

表甲

光照強度(klux)

0

2

4

6

8

10

12

14

02釋放量

(uL/cm2葉面·min)

-0.2

O

O. 2

0.4

0.8

1.2

1.2

1.2

 

根據(jù)上述有關(guān)數(shù)據(jù),回答下列有關(guān)問題:

(1) 從甲表可知,在光照強度為4千勒克斯時,該作物光合作用的實際產(chǎn)氧量為        uL/cm2葉面·min。

(2)由乙圖分析:

    ①新形成的嫩葉凈光合速率(凈光合速率===實際光合速率一呼吸速率)較低,從光合作用的光反應(yīng)角度分析是由于                  ;             。從光合作用暗反應(yīng)角度分析,可能的原因是        

②CD段相對光合速率明顯下降的原因是         。

(3)由丙圖分析:最有利于積累有機物的溫度是         ;假如植物生活在12小時光照,12小時黑暗的環(huán)境中,則在環(huán)境溫度達到約         時,該植物就不能正常增長。

 

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科目: 來源:河南五校2010屆高三模擬聯(lián)考理綜試題(生物) 題型:綜合題

為了驗證酶的專一性,甲、乙、丙三個同學(xué)分別設(shè)計了如下所示的三組實驗。

 

A組

B組

所用酶制劑

所用試劑

5mL麥芽糖溶液

5mL葡萄糖溶液

麥芽糖酶

斐林試劑

5mL淀粉溶液

5mL蔗糖溶液

淀粉酶[來源:學(xué)#科#網(wǎng)]

斐林試劑

5mL淀粉溶液

5mL蔗糖溶液

淀粉酶

碘液

據(jù)此回答下列下列問題:

(1)斐林試劑分A液和B液,正確的使用方法是:

                                                                                

(2)甲同學(xué)的實驗設(shè)計能否得出結(jié)論?為什么?

                                                                                 

(3)預(yù)期乙同學(xué)得到的實驗現(xiàn)象是:

                                                                                

(4)輔導(dǎo)教師指出丙同學(xué)的實驗設(shè)計可能得不到實驗結(jié)果,你認為原因是什么?

                                                                                 

若仍然用碘液作試劑,丙同學(xué)的實驗應(yīng)該怎樣進行改進?(所用實驗材料和酶制劑在題目表格中選。

5mL淀粉溶液

 

 

碘液

 

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科目: 來源:河南五校2010屆高三模擬聯(lián)考理綜試題(生物) 題型:綜合題

某種狗的皮毛著色由位于不同常染色體上的兩對等位基因(A、a和B、b)控制,共有四種表現(xiàn)型,黑色(A_B_)、褐色(aaB_)、紅色(A_bb)和黃色(aabb)。下圖是這種狗的一個系譜,請據(jù)圖回答下列問題。

 

 

(1) Ⅱ2和Ⅱ5的基因型分別是               ,Ⅱ4的基因型是                     。

(2) 欲使Ⅲ1在不與褐色的雄狗雜交的條件下產(chǎn)下褐色的小狗,應(yīng)讓其與表現(xiàn)型

              的雄狗雜交。

(3) Ⅲ2與Ⅲ6雜交,產(chǎn)下了一只黃色小雄狗,如果再讓Ⅲ2與Ⅲ6雜交,產(chǎn)下的小狗是紅色雄性的概率是             。

(4) 有一只雄狗表現(xiàn)出與雙親及群體中其他個體都不同的新性狀,該性狀由核內(nèi)顯性基因D控制,那么該變異來源于             。

(5) 讓(4)中這只雄狗與正常雌狗雜交,有如下幾種可能。[來源:學(xué).科.網(wǎng)Z.X.X.K]

①如果F1代中出現(xiàn)了該新性狀,且顯性基因D位于X染色體上,則F1代個體中,雌性個體表現(xiàn)該新性狀的比例為:               。

②如果F1代中出現(xiàn)了該新性狀,且顯性基因D位于常染色體上,則F1代個體中,雄性個體表現(xiàn)該新性狀的比例為:               。

③如果F1代中(得到了足夠多的個體)沒有出現(xiàn)該新性狀,請分析原因:      

 

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科目: 來源:河南五校2010屆高三模擬聯(lián)考理綜試題(生物) 題型:綜合題

某研究性學(xué)習(xí)小組對農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做了兩項專題研究。請根據(jù)有關(guān)信息和原理回答問題:    

(1)該小組對農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的各種生態(tài)因素進行了認真考查。下面是他們有關(guān)的考察內(nèi)容和相關(guān)建議:

①調(diào)整農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,使能量更多地流向人類。農(nóng)民對此具體會采取哪些措施?                               。

②某同學(xué)通過分析蛇的食性,繪制了如圖一所示的食物關(guān)系:假如一條1kg的蛇,4/5的食物來自鼠,1/5的食物來自蛙。按能量流動的最高效率計算,此蛇間接消耗的植物為      kg。

③收獲季節(jié),不少農(nóng)民在田里焚燒作物秸稈。針對這一現(xiàn)象, 該小組的同學(xué)向有關(guān)部門建議,利用秸稈生產(chǎn)“再生纖維共混膜”,替代塑料地膜。這種做法的合理性在于                                                                          。

④某農(nóng)民因不慎使用了假化肥導(dǎo)致農(nóng)作物迅速死亡。研究小 組的同學(xué)對農(nóng)田中的植物數(shù)量進行了統(tǒng)計并畫出了如圖二所示的曲線。請在圖二中畫出該農(nóng)田中初級消費者和次級消費者在數(shù)量上的變化趨勢,并注明各曲線的名稱。

(2)他們調(diào)查發(fā)現(xiàn),農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)有兩個突出問題:鼠害嚴重,蟲害頻繁。

①假如讓你查明上述兩個問題,應(yīng)采取的調(diào)查方法是                               

②有人嘗試“引蛇滅鼠”,取得較好的效果,這種方法突出的優(yōu)點是                    。

 

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科目: 來源:河南省安陽市2010高三年級第八次模擬考試理綜(生物)試卷 題型:選擇題

下列有關(guān)N、P元素的敘述中,正確的是( 。

①硝化細菌將NH3氧化為NO3-的過程中所釋放的能量可用于植物的各項生命活動

②N、P不僅是生物膜的重要成分,也是ATP、DNA、RNA不可缺少的成分

③正常的植物轉(zhuǎn)入無N、P培養(yǎng)基,在相當長一段時間內(nèi)仍可以生長出正常的新葉

④健康的成年人一段時間內(nèi)攝入和排出的N、P量基本相等

⑤生物遺骸被微生物分解后,其中的N、P可回到土壤和水體中,被植物再次吸收利用

A.只有①②③                                      B.只有①②③⑤

C.只有②③④⑤                                   D.①②③④⑤

 

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科目: 來源:河南省安陽市2010高三年級第八次模擬考試理綜(生物)試卷 題型:選擇題

圖Ⅰ表示細胞分裂和受精過程中核DNA和染色體含量的變化,圖Ⅱ表示二倍體生物細胞分裂過程中染色體的行為。據(jù)圖分析,下列說法正確的是

A.Ⅰ中染色體數(shù)目加倍發(fā)生在①、④、⑧和⑨4個時期

B.Ⅰ中只有③、⑥、⑦和⑨時期的染色體數(shù)目與DNA數(shù)目相等

C.Ⅱ中與Ⅰa對應(yīng)的細胞是B和B',與Ⅰb段對應(yīng)的是C和 C'

D.Ⅱ中含有兩個染色體組的細胞有A'、B'、C、C'、D

 

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科目: 來源:河南省安陽市2010高三年級第八次模擬考試理綜(生物)試卷 題型:選擇題

將某植物(其葉片如圖一所示)放在黑暗中兩天后,根據(jù)圖二所示,處理其中一塊葉片。然后將整株植物置于陽光下4小時,取該葉片經(jīng)酒精脫色處理后,滴加碘液顯色,下列有關(guān)該實驗結(jié)果和現(xiàn)象的描述正確的是(     )

A.Y和木塞夾著的葉片部分對照實驗?zāi)茏C明光合作用需要光

B.W和X兩部分對照實驗?zāi)茏C明光合作用的場所是葉綠素

C.X和Y兩部分對照實驗?zāi)茏C明光合作用需要水

D.該實驗后的結(jié)果顯示出X為藍色,Y為黃白色

 

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同步練習(xí)冊答案